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知识信息
28.姓名的文学意义是什么?
知识类型:
析出资源
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内容出处:
《姓氏名号面面观》
图书
唯一号:
131020020210012176
颗粒名称:
28.姓名的文学意义是什么?
分类号:
K810.2
页数:
5
页码:
92-96
摘要:
历史上和现实生活中人们的名字,都不仅仅是一个指谓某个人的标志符号,人们在为自己或为别人取名时,总希望通过名字体现其对自己或别人的美好期望或祝愿,而其选取的名字也总能或隐或现地折射出取名者的精神境界、文化素养、审美情趣等等,总之,名字不仅指称,而且总有所表现,姓名的这种表现性与诗歌、绘画等的表现性并无本质的区别,因此,我们将姓名的表现性称为姓名的文学意义。
关键词:
福建
研究
姓氏
内容
《红楼梦》中贾宝玉有个丫鬟名叫袭人,书中说:“这袭人亦是贾母之婢,本名珍珠。贾母因溺爱宝玉,生恐宝玉之婢无竭力尽忠之人,素喜袭人心地纯良,克尽职任,遂与了宝玉。宝玉因知他本姓花,又曾见旧人诗句上有‘花气袭人’之句,遂回明贾母,更名袭人。”后来袭人的名字让贾政听到了,知道此等名字又是出于放着圣贤书不读,一心只作些绮词丽句的贾宝玉所为,因此又恨铁不成钢地把儿子训斥了一顿。
花袭人原名叫花珍珠,“袭人”与“珍珠”所指是同一个婢子,也就是说,这两个名字的指称意义并无区别;叫“珍珠”时是婢子,改叫“袭人”时仍是婢子,名字的改变并非由于其人在社会分类系统中的类别发生了改变,因此,这两个名字的结构意义也没有改变;但“珍珠”是贾母的婢子,“袭人”则是宝玉的婢子,“珍珠”是贪图富贵的俗老太太给女婢取的名字,而“袭人”则是惜花怜玉的多情公子给她取的名字,两个名字所指的虽然是同一个人,但却体现了取名者迥异的文化修养、人生旨趣、审美兴味和情感态度;名之为“珍珠”,表明命名者贾母将女婢视为如金钱财富一样,“珍珠”是她可任意支配、取予的所有物,而名之为“袭人”,则表明命名者贾宝玉是以一种审美者的态度来待袭人,美丽的女孩子是一朵花,花气袭人,令人陶醉,纯真的女孩子是一泓清水,疏瀹人的灵魂,使人净化。
因此,可以说,“袭人”这个名字,对于贾宝玉而言,正如一首诗,表现了他的精神境界、情感追求和人生寄托,《红楼梦》一书中人物众多,不仅袭人的名字,其他诸如惜春、元春、探春、迎春、宝玉、黛玉、宝钗、宝琴等名字,都有着美好而丰富的意蕴。不仅《红楼梦》中的人物,历史上和现实生活中人们的名字,都不仅仅是一个指谓某个人的标志符号,人们在为自己或为别人取名时,总希望通过名字体现其对自己或别人的美好期望或祝愿,而其选取的名字也总能或隐或现地折射出取名者的精神境界、文化素养、审美情趣等等,总之,名字不仅指称,而且总有所表现,姓名的这种表现性与诗歌、绘画等的表现性并无本质的区别,因此,我们将姓名的表现性称为姓名的文学意义。当贾宝玉给袭人其人取“袭人”其名时,他心中想到的正是“花气袭人”这个诗句,这时,他在命名,但无疑也是在赋诗。
每一对父母在别出心裁地为自己的孩子取名时,都是诗人。取的名字不仅要寓意美好,情趣高雅,而且还要音韵响亮、和谐,读起来琅琅上口,听起来动听悦耳,甚至还要讲究名字的笔画,笔画不能太多,太多则写起来太密,也不能太少,太少则显得太单薄,总之,名字的形、音、义都必须符合美学要求,体现匠意诗心。因此,父母亲在给孩子取名时,所显示出的锦绣文心,绝不亚于遣词造句时的诗人。
命名者甚至比诗人更严肃和庄重,诗没写好,丢开即可,不会对谁有所妨碍,但名字之事却非同小可。名字是一个人安身立命的标志,一个人带着他的名字走向社会,周围的人最初正是通过他的名字来看待、对待他,名字,是一个人被别人理解的“着眼点”,它甚至可以影响一个人一生的命运。一个美丽的名字,正如一首诗,会在一个人的周围洋溢出一片诗意,渲染出一片美丽的氛围。“黛玉”之名无论在谁听来都是那么清秀出尘,楚楚动人,“耀邦”之名则总显得那样光彩照人,让人肃然起敬,“杰克”之名的音韵是那样斩钉截铁,一派阳刚之气,“露丝”之名听起来却又是这般纤美清丽,一缕阴柔之韵。美好的名字确如一首诗,它不仅丰富了一个民族的语言,也点缀了人们的生活。
相对于姓名的指称意义和结构意义,姓名的文学意义是最具开放性、最活泼、最多变、最能发挥命名者的聪明才智、文采意匠,也是最能激发人们的想象遐思的意义层面。姓名的指称意义就指那个叫这个名字的人,因此,姓名的指称是客观的,这里没有任何想象与巧思的余地。姓名的结构意义则是“先验的”,是预先规定好的,命名者只有照章执行,而容不得一点主观能动性,姓是祖传的,姓王的不能改为姓李,辈份是家族的规定,不按辈份取名会被视为异类,是男的你就不能取女气的名字;是小孩你就只能有小名。但姓名的文学意义却给人以想象力和创造力,为人的主观能动性开辟了宽阔的空间,文学原本就是自由的王国。姓是天生的,谁也变不得,但名字会体现什么样的文学情趣,却全在于命名者。
如果你望子成龙,可以把孩子命名为鹏举、龙翔、作鹏、国栋、世才、人凤、俊杰、伟民、定邦、安国、耀世……如果你希望孩子学识渊博,可以叫他彦博、钟文、钟书、文渊、三思、端学、文林……如果你希望孩子将来一表人才,则可以叫他士俊、丰仪、斌、彬、华、英、杰或兰、梅、蓉、薇、琼、瑶、芳、菲……如果你希望孩子将来生活富裕,则不妨叫他福、禄、富、裕、昌、盛、贝、宝、禧、财……如果你希望孩子健康长寿,则难免会想到延年、延寿、永年、永生、鹤龄、去疾、彭年、华龄、寿昌……成千上万的汉字,丰富多彩的意蕴,为你发挥想象力提供了充分的语言资源,而古今人物的名字,又为你的命名带来无穷的启迪。
不过,姓名的文学意义虽是一个自由创造的天地,但这种自由也并非是毫无限制的。正如文学创作难免受作家的时代、阅历、文化、职业等等的制约,姓名的文学意义也受这些条件的制约。由此就决定了,姓名的用字取义往往体现出鲜明的时代、职业、民族和文化特色。
以上,我们从指称、结构和文学三层面分析了姓名的意义结构,这应该是我们理解人类姓名现象的基本理论框架。可以说,姓名的指称意义揭示了姓名的语言学属性,姓名的结构意义揭示了姓名的社会学属性,姓名的文学意义则揭示了姓名的美学属性。这是理解姓名这种文化现象的三个主要理论视角。
知识出处
《姓氏名号面面观》
出版者:齐鲁书社
本书共设68个问题,力图从历史学、人类学、社会学和民俗学的理论视角出发,对中国传统姓名制度的习俗和文化现象进行了多角度、多层面的分析。
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