福建省少年儿童图书馆

李彪字道固,不知其父与祖系何人，亦不知其是李忠多少代后人,只知其家幼时贫寒，但李彪素有大志，好学不倦，以才学被时人器重，名声传至朝中，被相臣李冲看重,李彪上书渐受重用。其子孙以攻读为传统,从而家族显名，李彪及其子李志、李游、李游之子李昶及孙李丹，史载其名，然以李彪为最。
  南北朝时期社会动乱，官学或兴或废，私学便应运而兴。中国封建社会的学者们受了春秋战国以来儒、墨、道、法各家思想的影响，总是以刻苦自学和传授生徒为志向，有的一生为此职; 有的官僚致仕或免职在家闲住时,亦以此为职;有的在职官员亦常收少量高足，经常教诲，以培养自己的学术接班人为荣，以学有后人为快;还有的在乱世年代隐居不仕，专事学术研究与私人教学。许多有志少年，亦四处拜师学习，李彪就是其中的一位。他先拜长乐监伯阳为师，受到伯阳称赞,后结识了渔阳人高悦、北平人阳尼，因高悦之兄高闾博学多才，家中典籍宏丰，于是李彪便寄居高悦家中,废寝忘食地攻读，手抄口诵，勤奋学习,学有成就后还乡里。时平原王陆叡娶亲，路过顿丘，闻乡里称赞李彪才行,于是登门拜访，交谈甚洽，拜师结友。平原王陆叡之祖陆俟是北魏开国功臣，举族荣耀，兄弟子侄在朝中居高官者甚多，陆叡又是当时名士，与李彪结为师友，提高了李彪威望，从而举为孝廉,并引荐至京师授业。李彪游学时曾在高闾之家寄读,高闾时为中书监,是权臣，高闾便在朝中盛赞李彪。侍中李冲本系陇西李氏之后,亦重才，又对李彪礼遇有加，李彪亦与李冲攀宗族之亲，相交甚厚,经这一番交道，为李彪晋升官职铺平了道路。
  北魏道武帝拓跋珪建都平城时，即在京师立中央官学，于 400年将国子学改称中书学，教授称博士，李彪学有造诣，在孝文帝时先任中书教学博士，不久假散骑常侍，迁秘书丞、参著作事，协助秘书令高祐参照《春秋》、《史记》、《汉书》体例,编著史书。散骑常侍是门下省属官，门下省职责是“尽规献纳，纠正违失”，秘书丞是中书省属官，中书省负责起草诏旨，编辑史书、起草文件、提供典籍依据，这正是博学多识的李彪的强项,所以能对许多社会问题提出个人独到见解。他曾先后七次上书，第一次上书论俭朴，反对浮华之风,主张宅第车服，皆有等次,不允许贵逼贱,卑僭高。第二次上书论教育太子的重要性，认为立师傅，以教导太子，教导正则太子正，太子正则皇家庆，皇家庆则人幸甚矣。第三次上书讲丰年积蓄,灾年放粮之策。第四次上书论斩绞之刑以冬季施刑为好。第五次论大臣犯死罪应令其自杀而不要受刑。第六次上书论父兄子弟犯法应使其家中成员知其耻。第七次上书论孝道，讲求在服丧期间一般不要任职,不服役，以示哀悼尽孝。以上七次上书涉及方方面面，尤以前三次上书与社会发展补益最大，因此北魏皇帝阅后赞同，一一颁诏施行。并且颁诏书特加褒奖，诏书说:“李彪虽宿非清第，代阙华资，然识性严聪，学博坟籍，刚辩之才，颇堪时用。兼优吏职，载宣朝美,若不赏庸叙绩，将何以劝奖勤能。特迁秘书令。”①秘书令任职低于九卿，但掌管皇帝秘籍。魏晋时期门阀士族已腐朽,士族愿任高官但不愿管具体事，机要秘书之官多用寒人中的有才之士,顿丘李氏虽系陇西李氏之后，但非门阀,故李彪应时尚以才典机要。由于秘书令接近皇帝，虽是从三品官员，但权重有人望，所以皇帝常委以重任，从而使李彪得以施展其才能。
  李彪为御史中丞时，刚直敢言，多有劾纠，朝臣敬畏,豪强都谨慎小心，感到有压抑感。皇帝常称呼其为李生，对群臣说:“吾之有李生，犹汉之有汲黯。”②汲黯是汉武帝时代有名的直言敢谏、镇压不法的能臣,皇帝如此评价，宰臣李冲也说李彪之直，是国家得贤人的基础。
  优点总是与缺点相连的。人皆言刚直为长，但超过度，其效果会向反面转化，过直则使人屈，使人冤，则伤人,过刚则疾恶如仇，严酷无情，小题大作,错误视为罪行，化友为敌，最后把自己从众人之中拋岀去，变成了孤家寡人。李彪正是如此。孝文帝南征，李彪为度支尚书，相当于中央财政的最高长官,与宰辅李冲、 权臣任城王元澄等留守京城。处理朝中大事，与李冲等意有不合，总固执己见，且形于声色，非要他人屈从自己，从无协商余地，于是李冲整理李彪前后所做不当之事，上纲分析，整理成罪状,上书皇帝请求廷尉依法制裁，主管机关定李彪死罪，皇帝赦免,令其罢官回乡。李彪为官时，号为严酷,常对被审讯之人施以木手打击胁腋的酷刑，抓住少数部落的叛乱分子，又常鞭打其面部，然后杀害。史载，李彪生病，全身起疮溃烂而死，有人说是因果报应，实则是时人亦鄙其酷刑之过。
  李彪以刚直立名，又以过度刚直失官，但他又有一最大长处,就是并不留心于为官，而把治史立说看得重于一切。李彪免官还乡仍在乡里攻史，孝文帝去世，宣武帝元恪即位后，李彪通过朝臣旧友上书，请求复修史书之职，皇帝同意,让其在秘书省以白衣修史,即食禄而以平民身份修史。时李彪已是晚年，修史一年余即病逝，但在区分史书体例方面却有建树。李彪一生，著 《春秋三传》10卷，其所著诗颂赋诔章表别有集录。李彪重家教， 其长子李志，字鸿道，自幼教之以文，10余岁便有文采，博学有才干，官至南荆州刺史，尔朱荣杀北魏大臣时,叛入梁。次子李游有才行，随其兄在南荆州，与其兄同叛入梁。李彪对其女也教以书学，使其读诵经传,宣武帝元恪闻李彪之女有才，召入宫中为婕妤，并令其给皇帝妹妹讲经史，因有才行，被后宫视为学习楷模，宣武帝去世后,为尼姑，讲说经义，众僧皆服其高论。
  李游之子李昶幼年随父在梁，不轻易与人交朋友，一心读书,十几岁即文采有名声，所作《明堂赋》深为时人推崇，人们都说李昶继家风。
  尔朱荣之乱发生在公元528年，事经25年，北方形势大变，北魏灭亡，萧梁又发生侯景之乱,北周王朝的创始人宇文泰于 553年利用侯景乱梁之际，进兵江南和巴蜀,攻破梁都江陵，疆域扩展到今四川、湖北一带,大概这时李昶才见到宇文泰，史载李昶“初谒周文，周文深奇之，厚加资给，令入太学”①。可见，李昶出生在萧梁统治区内，幼年亦生长于彼,见宇文泰后才入北周的太学，未必已冠，且家境贫寒，所以宇文泰重其才干才厚资培养。李昶却也不负宇文泰厚望，在太学中刻苦学习，宇文泰每到太学之中，必先问李昶的才行，李昶总是“神情清悟，应对明辨”②。于是绥德公骠骑大将军陆通闻李昶有才，请示宇文泰，辟为自己僚属，任为司马。李昶在陆通府中，虽然年少，但处事敏捷且恰当，因此公私之事，皆由李昶参决。不久李昶即至北周皇帝身边典仪注,做郎官，宇文泰将书记之事委托给李昶，先任职丞相府记室参军、著作郎,修周史，又转大行台郎中、中书侍郎，再转黄门侍郎。中书侍郎，是中书省副长官,黄门侍郎是门下省副长官。东汉重尚书,魏晋重中书,北朝重门下,尤其在北魏时黄门侍郎地位尤为显贵，出入禁中，近侍帷幄，居此职者典机要、参大政,有小宰相之称，故李昶很快跻身北周的决策层，所以后来李昶晋爵为公、骡骑大将军、开府仪同三司。
  李彪至李昶三辈人，皆重攻读经史，以经史才学干政，政有绩，学亦有成,故闻名北朝。然李彪性过刚直,险遭杀身之祸，致使过早免官，晚年政绩不显,似可悲，但因锲而不舍攻史，却著史留言，此又可喜。其孙李昶性亦峻急，但从政未见过刚过直之载， 故官至纳言，晋爵为公、骠骑大将军、开府仪同三司，纳言为门下省长官。李昶位至宰辅，勋爵第一。史载在宇文泰时“已当枢要， 兵马处分，专以委之，诏册文笔，皆昶所作也，及晋公护执政，委任如旧。”①宇文泰是开国明君，宇文护专横，明君、专横两种性格之人执政皆受重用，可见李昶接受乃祖教训，已善处人际关系。然而人生活在世上，顾此失彼似见正常，李彪免官则立言于后，李昶高官厚禄,写了那么多诏册文本，却是为皇帝作嫁衣裳, 因留心政事，“所作文笔，了无藁草”，“文章之事，不足流于后世”②。祖孙二人经历迥然不同，出名性质不一,但却有一条共同的兴盛家族之处方，即学经史，以文才见长，以才艺行于世。

①② 《北史•李彪传》。 ①② 《北史•李彪传》。 ①②《北史•李彪传》。