宁德市图书馆

从某种意义上，我们认为畲族文化发展史就是畲族文化与周边汉族文化融合的历史。自汉唐之际出现在历史舞台以来，畲族就一直走在与汉族客家、福佬、吴越诸民系的接触、斗争、合作、交流的道路上。正是在这种既斗争又合作的族际交往中，畲族感受到了自身文化的不足，不断在文化更为发达的汉族民系中吸取营养，诸如生产技术、优良农作物种子、文字典籍、文化教育等等，而这种文化上的借鉴和学习，不仅使得畲族与周边汉族的关系日渐密切，也大大加快了畲族文化的发展步伐和文明程度的提高。
  由于没有本民族的文字，在与汉族接触之前，畲族地区的文化教育几乎是一片空白，仅有的教育就是通过长辈言传身教，传授基本的生存知识。到明清时期，随着畲族与汉人之间的交往日益深入，一些畲族祠堂开始延请汉族塾师教授本族子弟，由此逐渐培养了畲族自己的文化教师，并在畲族地区形成了尊师重教的良好乡风。正是在这种文化风气的陶冶下，畲族培养出了蓝鼎元、雷宏等本民族优秀的文人学者。
  新中国成立后，人民政府大力推行民族平等与各民族共同繁荣的民族政策，消除了影响民族交往的各种制度性、心理性、经济性等方面的民族歧视因素，畲族与汉族之间的交往变得更为顺畅和自然。特别是近年来，各地政府加大了对畲族地区的基础设施建设，极大地改善了畲族地区的交通、通信和生活条件，千年封闭的山区敞开了怀抱，不仅方便了畲族群众走出大山、了解外部世界，也吸引了大量的游客来到畲族地区观光旅游。这些都将大大促进畲族与周边民族、民系的文化融合。而这种融合，无疑又将进一步推动畲族文化的发展。