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知识信息
六 敦化
知识类型:
析出资源
查看原文
内容出处:
《朱子学通论》
图书
唯一号:
130820020230008012
颗粒名称:
六 敦化
分类号:
B244.75
页数:
3
页码:
178-180
摘要:
本文记述了朱熹是一位著名的政治家和思想家,他在从政期间十分重视风俗教化,通过约民以礼、摈息讼风、政教齐下等方式,以树正气、正民风。
关键词:
朱熹
政治
思想
内容
朱熹在从政期间十分重视风俗教化,约民以礼,摈息讼风,政教齐下,以树正气,正民风。
朱熹在同安任主簿期间,修建了北宋元祐年间为丞相的同安人苏颂祠堂,明确苏丞相的道学渊源,树立起其高风亮节的学风和道德的榜样。他说:
故观文殿大学士、太子太保致仕、赠司空赵郡苏公,道德博闻,号称贤相,立朝一节终始不亏。自其高曾世居此县,比因游宦,始寓丹阳。今忠义、荣阳二坊,故宅基地宛然尚在,而后生晚学不复讲闻前贤风节、学向源流,是致风气日就凋敝。某等今欲启乞改荣义坊为丞相坊,仍于县学空闲地架造祠堂一所,不惟增修故事,永前烈之风声,庶以激励将来,俾后生之竦饬。谨状申主簿学士,伏乞备申县衙,照会施行。①
朱熹在《苏丞相祠记》中还谓,“属来为吏同安,公邑里也。……尝伏思之,士患不学耳,而世之学者,或有所怵于外,则眩而失其守,如公学至矣,又能守之,终其身一不变,此士君子之所难,而学者所宜师也。因立祠于学,岁时与学官弟子拜祠焉。而记其意如此,以示邑人焉。”②
此外,对于当时同安民间因为贫穷而存在的乱婚现象,朱熹亲自拟订《申严婚礼状》,予以纠正。至今同安还流传有这方面的风俗。
朱熹在南康,通过走访体察民情,针对民间利弊,下教三条以治民俗颓败、士风衰敝:一是延访高明之士献计,二是令父老教戒子弟,三是劝民遗弟子入学。如其在《申修白鹿洞书院状》中说:
(白鹿洞书院)四方之士多来受业,其后出为世用,名迹彰显者甚众。……其后既有军学,而洞之书院遂废。累年于今,基地埋没。近因搜访,乃复得之。窃惟庐山,山水之胜甲于东南。老、佛之居以百十数。中间虽有废坏,今日鲜不兴葺。独此一居,乃前贤旧隐,儒学精舍,又蒙圣朝恩赐褒显。所以惠养一方之士,德意甚厚。顾乃废坏不修,至于如此。长民之吏,不得不任其责。③
在军学孔庙左侧,修建曾任过南康知军、上继孔下启程心传道统的先贤濂溪之祠;右侧建立忠教仁义、大节显名的南康故人陶靖节、刘西涧父子、李公择、陈了翁的五贤祠,仰先人儒道典范,以发扬淳厚的民风。朱熹在《知南康榜文》和《又牒》中说:
本军背负羌庐,前据彭蠡,地势雄秀,甲于东南。禹迹所经,太史所游,有圣贤遗风。下隶东晋陶氏,则长沙靖节,祖孙相望。爰及圣朝刘氏,则屯田祕丞,父子相继,皆有德业,著在丹青,宜在风声气俗犹有存者。后来之秀,接踵比肩。……右出榜星子、都昌、建昌县并市曹,晓谕管下士民父老等,请详前项事理,遂一遵禀,仰副圣朝爱民敦化之美意。……(右牒)遍呈寄居过往贤大夫,恐有知得本军上件事迹详细,切幸特赐开谕……赴军衙申说,切待并行审实,措置施行。①
上引朱熹“榜文”、“牒”,即如今之“告示”、“通告”,就是张贴于公众场所,向民调查先贤事迹,然后予以修复弘扬,以激励后学,改变民风。
朱熹在漳州更是特别强调敦化习俗。他发布《漳州晓谕词讼榜》,劝民息讼停争,审理多年积案。为改正民间伤风败俗之事,朱熹又发布了《劝谕榜》,提出十条礼教风化之令,劝民人人遵行。而且还作了《揭示古灵先生劝谕文》,宣谕纲常伦理,劝人弃恶从善,要求父义、民友、弟敬、子孝和夫妇有恩、男女有别、子弟有学、乡间有礼、家贫患难亲戚相救、婚姻死丧邻保相助、无误农桑、无作盗贼、无学赌博、无以恶凌善、无以富吞贫、行者逊路、耕者逊畔等礼义之俗。漳州民风,由此大变。②
在潭州任,朱熹施政不仅有法治,更有礼治,德教和刑罚相结合,以“三纲五常”来拯救世风,使人性复善,大正士风学风,光大湖湘理学。朱熹还在长沙城内修建纪念屈原的三闾忠洁侯庙,在北门城隍庙内修建纪念抗金死难志士的五忠祠,以弘扬爱国主义精神。③
知识出处
《朱子学通论》
出版者:厦门大学出版社
本书主要记述了朱子学的渊源、朱子学的创立、朱子学的基本内容、朱子学在福建的传衍分化、朱子学在全国思想文化史上的地位和作用、朱子学在国外的传播和影响、近现代朱子学研究等。
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