南平市图书馆

今年是第32个教师节。也是我市实施“十三五规划”，全面提升朱子文化保护建设的开局之年。今天，在教师节前夕，我们在这里举行朱子敬师礼活动，把敬师礼融入教师节活动中，对创新教师节活动形式，丰富教师节活动内容，提升教师节活动质量，具有重要意义。同时，对弘扬朱子文化，促进朱子文化走进校园，走进学生生活，走进学生家庭，培育和践行社会主义核心价值观，也具有重要意义。出席今天朱子敬师礼活动的领导有……（略）我们对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天的朱子敬师礼活动有四项议程，一是升国旗、唱国歌，二是领导讲话，三是校长致辞，四是行朱子敬师礼四个环节。现在，我宣布朱子敬师礼活动开始！
  现在，进行第一项，升国旗、唱国歌。
  现在，进行第二项，领导讲话。
  现在，进行第三项，校长致辞。
  现在，进行第四项，行朱子敬师礼四个环节。
  第一节 致鞠躬礼，缅怀中华先贤
  主持人：朱子（1130—1200），名熹，字元晦，改字仲晦。祖籍婺源，生于尤溪（宋南剑州管辖），在南平朱子故里“琴书五十载”“致广大，尽精微，综罗百代”，集理学之大成，是我国继孔子之后，又一位伟大的思想家、哲学家、教育家，对中国乃至世界思想文化产生巨大影响的东方圣哲。朱子尤其在书院教育上做出了不朽的贡献，成为中国教育史上的光辉典范。
  学生：玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。
  主持人：向中华先贤致鞠躬礼，一鞠躬、二鞠躬、三鞠躬，礼毕。
  第二节 呈敬师帖，表达尊师心声
  主持人：恭迎老师上台。［工作人员奉迎老师上台就座］
  向老师呈《敬师帖》。［礼生呈《敬师帖》，立于老师面前，距离60厘米左右，呈帖，鞠躬。退位至领读处］
  领读：先贤设学施教，培育弟子，传承文明。
  学生：我等后生，归学师门，幸遇明师，学生虔诚。修德正道，钻研苦读，增长知识，锻炼意志。家国情怀，建功立业，回报社会，弘道济民。师生同心，体恤关怀，情如父子，谊似手足。谨书此帖，礼呈老师，表达敬意，以示庄严。
  第三节 行释菜礼，传承文化遗产
  主持人：呈释菜六礼。释菜礼是中国古代入学时祭祀先圣先师的一种礼仪。朱子对释菜礼进行了整理、编修、规范和推行，使其成为书院的一项基本制度。“释”是舍的意思；“菜”是果蔬菜羹；芹菜，寓意勤奋好学；莲子，寓意苦心教育；红豆，寓意鸿运高照；枣子，寓意早日高中；桂圆，寓意功德圆满；肉干，寓意后生成才，老师成果；释菜六礼是礼敬师尊的心意。［礼生上台，接过“释菜六礼”托盘，鞠躬、呈礼。老师接礼，置案桌上。礼生退下］
  主持人：老师回礼。［老师起立，回赠《白鹿洞书院揭示》卡片，礼生接过回礼，鞠躬。退下］
  主持人：全体学生向老师行鞠躬礼。一鞠躬、二鞠躬、三鞠躬，礼毕。
  第四节诵经典文，弘扬尚学之道
  主持人：诵读朱子《白鹿洞书院揭示》。淳熙六年（1179）朱子知南康军，修建白鹿洞书院，订立了著名的《白鹿洞书院揭示》，成为中国书院教育制度的典范。淳祐元年（1241），宋理宗皇帝视察太学，御书《白鹿洞书院教条》赐于诸生，其后摹写、刻石、立碑，遍及全国书院及地方官学，《白鹿洞书院揭示》遂成天下共遵之学规，影响广泛而又深远。下面，由老师领读，学生齐读《白鹿洞书院揭示》。
  老师：五教之目——
  学生：父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信。
  老师：为学之序——
  学生：博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。
  老师：修身之要——
  学生：言忠信、行笃敬、惩忿窒欲、迁善改过。
  老师：处事之要——
  学生：正其义不谋其利，明其道不计其功。
  老师：接物之要——
  学生：己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
  主持人：今天，我们在这里隆重举行“明理崇德尊师尚学——2016年南平朱子故里·朱子敬师礼”活动，这是传承尊师美德、弘扬朱子文化，丰富教师节活动、进一步营造尊师重教氛围的有益探索、创新和实践。我们相信，通过这次活动，全体师生一定会在保护和传承非物质文化遗产，学习和弘扬朱子文化，加强和推动社会主义核心价值观教育，砥砺和培育中国特色社会主义事业人才上有所感、有所获。衷心祝愿全体老师，节日快乐，身体健康！衷心祝愿全体学生，品德优秀，学业进步！现在，我宣布，“明理崇德尊师尚学——2016年南平朱子故里·朱子敬师礼”活动圆满结束。