《二程遗书》卷十五

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《近思录》 图书
唯一号: 130820020210005724
颗粒名称: 《二程遗书》卷十五
分类号: B244.7
页数: 2
页码: 390-391
摘要: 本文出自《二程遗书》卷十五阐述了解说古书肯定不合古意,反倒使人浅薄。学者应该潜心进去,反复思考,从从容容,游于其间,涵泳持养,至于透彻理解,自己领会。现在却一次说完了,只是 把书给教得浅薄了。至于汉时说的董仲舒放下帐子讲诵,也未必是解说古书。
关键词: 理学 二程遗书 程颐

内容

11.14 伊川先生曰:说书①必非古意,转使人薄。学者须是潜心积虑,优游②涵养,使之自得。今一日说尽,只是教得薄。至如汉时说下帷讲诵,犹未必说书。③
  [译文]
  程颐说:解说古书肯定不合古意,反倒使人浅薄。学者应该潜心进去,反复思考,从从容容,游于其间,涵泳持养,至于透彻理解,自己领会。现在却一次说完了,只是把书给教得浅薄了。至于汉时说的董仲舒放下帐子讲诵,也未必是解说古书。

附注

[注释] ①说书:讲说古书。②优游:从容而不急迫,即在从容有余之中体认圣人之意。③《汉书·董仲舒传》:“孝景时为博士,下帷讲诵,弟子传以次相授业,或莫见其面。 ”

知识出处

近思录

《近思录》

出版者:中州古籍出版社

本书记述了《近思录》是南宋朱熹和吕祖谦编订的理学入门书和概论性著作。它选取北宋理学家周敦颐、程颢、程颐、张载4人语录622条,分类编辑而成。这次整理,以江永集解本为底本,文字校勘,主要参校茅星来集注本,也参考了叶采本与张伯行本,随校随改,未出校记。注释重在指明语言出处或理论渊源,有义理难明者指明义理。有关义理阐释,尽可能借助朱熹、叶采、茅星来、江永、张伯行等旧解,旧解无法借助则自加解说。翻译不是字句对译,以明理为准。

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