康美林氏家族重教兴学贤人辈出

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内容出处: 《东山文史資料第十四·十五辑》 图书
唯一号: 130720020230004150
颗粒名称: 康美林氏家族重教兴学贤人辈出
分类号: K825
页数: 4
页码: 66-69
摘要: 本文记述了作者对康美林氏族姓的特殊缘份以及康美村兴学重教的传统美德。从元末明初开始,康美林氏就注重教育,创立家学传授子弟,后来建立康美小学、康美中心学校和康美中学。作者还介绍了康美中学的发展情况和学子们在各类竞赛中取得的优异成绩。
关键词: 东山县 林氏家族

内容

我对康美林氏族姓有着特殊的缘份。解放初,曾担任过该村中心小学校长。嗣后,被邀请参加纪念林忠简公诞辰四百周年活动,作《林忠简公的历史评价》,并协助编纂《康美林氏族谱》。在这一连串工作过程中,我发觉康美林氏族姓,有兴学重教,崇文尚礼的传统美德,数百年来,熏陶不少忠臣孝子、儒林硕士,持续影响该村有较好的文明素质。
  诚然,这传统美德的形成,是有其历史根由的。
  康美村位于东山岛上的龙潭山南麓,赤山北端,康山之东,滨临台湾海峡,有三山拱抱,一海拓宽的地理优势。相传,在元末明初,该村始祖“系自赤领徙居南澳云盖寺(一说自漳浦霞美),祖妈张氏,因避乱携子偕次叔德和公至五都康美,看到这里山明水秀,风景宜人,就“掘井三尺,见泉,遂家焉。”传至数十年,四世子朝已成为漳浦县庠生(县学的生员),子容亦是县的廪生(领补贴的优秀生员)。这是目前岛上发现谱乘最早的记载。由此可见康美林氏的祖辈早已意识到重教兴学的重要性。
  迨嘉靖元年“巡按御史王以旗从诸生之请,疏奏皇帝准许铜山(明清东山之称)建立学校。三年后,奏准建学立师,铜诸生自此俱入本学。”这时,五世彦佩公送长子大辂公入城读书,学成回乡创建家学,召集族中子弟入学授课。大辂公以“仁义”启迪学子,以“博识”激励上进志趣,又建立尊师重道的族规,开创兴学重教的风尚,受到族人的尊重与支持。于是文运大开,科第蝉联。万历四十一年(1613)七世而兴公高中进士,越四年,万历四十四年(1616)八世日瑞公亦高中进士,成为一家两进士,且父子为官清正廉洁,忠烈称著。一时康美兴学重教的名声大振,蜚誉八闽。
  清康熙后,由于人丁繁衍,入学子弟剧增,家学分析“松斋”“德斋”二塾,各自聘请族中名儒任教,世代延承,新秀脱颖。九世邦基公隐居山林,著书立说,撰有《殉甘日录》《清懒堂诗集》,留传后世。十世鹤云公更是才华横溢,独得豪放,掌握漳南诗坛牛耳。其诗有元稹之神韵,白居易之致趣,有《示内》一绝,“句不惊人语不奇,山妻但恐我伤时,可知识得诗中否,细步偷来检我诗。”广为流传。他诗稿积叠,即有《元白诗集》一书行世,被陈石遗先生编入《福建艺文志》。十五世振舞公博闻强记,通学堪兴,尤精于建筑艺术,首创“康美剪瓷饰雕,自成一派,其工艺巧夺闽南之冠,且被誉海内外。十六世少丹公善绘钟馗,笔墨奔放,神韵奇特,形态千变,眼光逼人。其画为国家美术馆所珍藏,参加欧美各国展览,东南亚各地画廊无不喜爱。且承祖传一手剪瓷饰雕艺术,但不墨守成规,所剪瓷雕如草虫禽兽、人物造形,栩栩如生,为世人所莫及。
  随着社会的发展,康美村兴学重教传统美德亦在不断地发扬光大。民国十四年(1925)废私,开设康美小学,拓宽招生范围。东沈、钱岗、古港、霞湖、樟塘、前佘、西崎等周边村庄读高等小学者都到这里,生员曾增加到四百多人。民国三十七年(1948)改为康美中心学校,增加教职员人数,选聘县里学识渊博,资历较高的贤人任校长。解放后,中国共产党和人民政府重视教育事业,进行教学改革,拓宽办学途径,在普及教育基础上提高教学质量,康美教育事业蒸蒸日上。1977年建新校舍,设康美附中,凡是本村和周边村庄学子都汇聚康美附中完成初中阶段的学业,提高科学文化知识水平,促进各项事业的发展。
  1988年旅居新加坡康美族亲回乡探亲谒祖,目睹族人子弟好学情绪深有感触,林合寿先生首倡捐资兴学之举,发扬传统美德。遂即引起在新加坡族亲林喜藤、林五成、林育生诸公的共鸣,带头响应,并在族中掀起捐资兴学活动。全族旅居新加坡亲人深明大义,慨解义囊,表达赤子之心。一时,捐资兴学者有:林喜藤、林五成、林合寿、林育生、林培生、林济钦、林金顺、林进荣、张流弹、林全加、林来顺、林金才、林春和、林尚勇、林大元、林福来、林发顺、林赞成、林月香、林发国、林庆盈、林赞和、林赞木、林鸿生、林宗波、林赛茶、林义发、林荣春、林加安、林阿凤、林和发、吉玲姑、林赛容、康小妹、林松坚、林汝霖、吕红绸、陈秀凤、林天文、林福池、林海田、林电火、林舜恭、林荣光等人,计共捐资人民币七十五万元,捐资创建康美中学。这所中学于1988年动工至1991年6月竣工,建有教学大楼三座,总建筑面积3100平方米,增添新桌椅,设置新的教学仪器。同时开辟一个达十多亩宽广的运动场,校园栽种异花奇草,芬郁清香。为了鼓励师生教学相长,十八世喜藤公捐资人民币10万元,创立林春丹教学奖学基金会,每学期评奖师生一次,鼓舞族姓子弟勤奋学习,创造优异成绩回报亲人。
  每当我来到康美村,在浓荫夹道的笔直的马路上走时,迎面就看到这几座刷白高大雄伟壮观的教学大楼屹立于康山之麓,增添了几分秀丽;听到那莘莘学子朗朗的书声,使我联想翩翩,回顾过去,看到现在,想起未来,康美林氏族姓兴学重教的美景似五彩斑斓的织锦铺展在人们的面前。尤其是竖立在校园中那座金光闪烁的“捐资奖学碑铭”,镌刻着所有乐捐者的芳名,更使我领悟到事无钜细,力量有大小,凡是为人民做出好事的,其名千载留芳。我怀着景仰情怀,拜访现任康美中学校长林乔木先生,他笑颜可掬地告诉我说,改革开放十多年来,由于党和政府关怀,教师努力,学校环境大大改善,激励学子的学习情绪,康美的教育事业再登一层楼。现在入学中小学生有1058人,占学龄儿童数的99.8%(其中女生入学率占99.12%),中考成绩两年来六科学业总评分数和总及格率居全县第一名,与漳州市一中并列第一。出现女神童林培容、林楚卿从小学到高中,其学业成绩科科满分,非凡超人;出现林锦炎、林东升二学子参加全国“华罗庚杯”数学竞赛获得三等奖。谁也难料到这种极难剖解的数学竞赛题,其能手竟然出现在东南海角东山岛上的康美中学,这与教育传统基因和教师的栽培是分不开的。因此,被评为“市级文明学校”、“办好初中先进学校”、“脱盲村庄”。解放四十多年来,康美林氏族姓的大中专学子有112人,其中当教授5人,科学家1人,研究员10人,担任县、市行政领导的5人,科局级干部15人,人才济济,一代胜于一代。
  1996年4月2日脱稿

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东山文史資料第十四·十五辑

《东山文史資料第十四·十五辑》

本书收录了水调歌头·香港回归感赋、七律·欢呼香港回归、临江仙·迎香港九七回归、七律·庆香港回归、东山建县始末、八十年的路、1950年后到东山岛视察的中央和省领导人、纪念东山建县八十周年诗词一束等文章。

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