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知识信息
云霄高中接管记实
知识类型:
析出资源
查看原文
内容出处:
《云霄文史资料第十二辑》
图书
唯一号:
130720020230003848
颗粒名称:
云霄高中接管记实
分类号:
G639.2
页数:
2
页码:
77-78
摘要:
本文记述了1949年9月,作者代表漳州军管会文教部接管了龙溪师范学校,随后又被派去云霄接管云霄高中,任务紧急。作者通过摸清情况、清查清理、清查移接等阶段,顺利完成了接管任务。云霄高中成为培养革命接班人的教育阵地。
关键词:
云霄县
云霄高中
内容
1949年9月18日漳州解放,我代表漳州军管会文教部接管了龙溪师范学校。1949年11月专署文教科又派我去云霄接管云霄高中,限在年底完成。任务紧急,接到命令,我立即打起背包单枪匹马上路。乘车到漳浦,公路不通,由漳浦县公安局派一名苏区老交通员护送我步行八十余里,越过匪特出没的盘陀岭,当天下午5时时分到达云霄。经介绍见到了石瑞县长,当时他正蹲在县府院子里石条上吃晚饭,看了专署介绍信,简单问好后,立即签上几个字,叫我去找县文教科。我当晚即被安排在街坊靠近云霄高中的一间民房住下,这便是我的工作据点。
第二天,文教科一位同志领我到云霄高中,找到了当时的校长吴正廷,说明来意,他表面上表示欢迎、照办,神态却不十分自然。
第一个星期主要是摸清情况。当时云霄刚解放不久,学校教职员思想比较混乱,都在傍徨地等待着接管。进校后,首先召开了全校师生大会,宣布接管开始,亮出旗帜,交待政策,欢迎师生反映情况,支持帮助做好接管工作。当时学生中有“统一阵线”和“连成一片”二派群众性组织,各有几个出众的学生头,二派似乎有些对立,但我们都设法争取团结他们。通过交代政策,教职员工大部分热情很高,欢迎接管。县文教科给我介绍了学校基本情况,再经过一星期的摸底,发动群众,个别交谈了解,翻阅档案,初步明确了二个问题:一是学校有三青团组织,校长兼分团书记;二是群众反映校长有经济问题。这使我们稍有了头绪,除一般地清理财产、档案外,还注意着重解决实际存在的问题。
第二阶段转入清查清理。首先宣布封存账目,责成原负责人准备造册移交。同时组织清点小组,分头查账、清点财产、清查档案。进一步深入发动群众,举报揭发问题。这时部分师生与我已较熟悉,有的初步建立感情,晚上常来我住处坐坐,交谈情况,小小屋子常有人满之患。第二阶段培养了一批积极分子,有力地推进了接管工作。
第三阶段为清查移接。经过二个阶段努力,摸清了情况,发现了问题,发动了群众,完成了清点工作。接着召开了全校师生员工大会,公布初步清查结果,针对经济问题责成原校长吴正廷检查交代,清查落实了问题,全校呈现一派新生气象。
1949年12月底,云霄高中顺利完成了接管任务。财产方间除个别丢失损坏有出入外,一般没大问题;经济上少量钱、粮账目不清,经校长和有关人员检查交代并经落实作了必要的处理,政治上查清了三青团组织;教学上作了初步改革,废除“公民课”,开设新的政治时事课,如“青年修养”等。完成了移接手续,移交清册带回专署存档。人事无大变动,撤换了总务主任,由接管期间踊现的教师积极分子接替。组织了临时校委管理机构,由积极分子张晋基(原教导主任)等组成,校长未解职,亦参加管理,但已削弱了权力。组织学生自治会,基本消除了两派的隔阂。云霄高中在组织上、政治思想上获得了新生,成为人民的中学,成为培养革命接班人的教育阵地,历史掀开了新的一页。
由于时间短,任务急,接管工作可能存在着一些缺点,有些更深层的问题,一时可能尚未查清。至于有关组织建设、思想建设和教学改革等方面工作,则在地方党委的领导下继续进行。
知识出处
《云霄文史资料第十二辑》
本书收录“零的突破”、“难忘的演出”、“回忆《街头文艺》”、“忆方言快板与街头剧活动”、“抗战中话剧演出活动”、“县文宣队与芭蕾舞剧《红色娘子军》”等30余篇文章。
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