漳州市图书馆

城关中学是率先打响我县职业教育第一炮的单位。自1988年开始，到现在已陆续办起了木工、土建、幼师、助护、牧医、美术、电工、财会、人秘、食用菌、外经贸、电器维修等10多种职高专业班，培养造就了1500多名毕业生，为经济社会输送了一大批具有一定文化素质和一技之长的劳动大军。他们在“四化”建设的洪流中，正在日益发挥应有的作用。
  职业教育是新兴的一种学制。它是共产党十一届三中全会以后，随着整个工作中心向经济建设转移而涌现出来的新生事物，是在改革开放大潮中势在必行的道路。1983年，城关中学全体教师在学习三中全会决议以后，很快就试办职业高中达成共识，实行一套人马，不同分工，统筹安排，有所侧重的作法，首先试办起服装班，取得成功后再全面铺开，逐步发展。生员来源主要是两条渠道，一是从初中毕业生的升学考中，按志愿择优录取，二是由联办单位推荐。几年来，先后有过卫生局、科协、外经委分别推荐一批同学就读于助护、电器、牧医和外经贸等专业班，他们大多数是初中毕业生，也有为数不多的同等学历者。师资是根据专业的要求，实行就地取材，以本校教师为主，不足的向外聘请。办学以来，先后有政协、外经委、文化局、一中、县府办、教师进修学校、县医院、防疫站、兽医站、505台、一建等单位的领导或干部受聘前来教授他们熟悉的课程，对一些专门技术的专业，如缝纫、木工等，要求通过学习，达到一定熟练程度和应用能力，我们就到社会上去聘请专门师傅来授课。这样，就比较稳妥地解决了师资不足的问题。
  职高的学制，由不同专业分别制定，有的二年，有的三年，修业期满成绩及格者发给毕业证书，不及格的发给结业证书。毕业证书经县教育局核准验印，相当于普高文凭。课程要求，采取文化课与专业课齐头开设，但学年比重不同。第一学年，文化课与专业课均分，各占50％，第二、三学年则文化课降为20％左右，而专业课上升为80％左右。教学坚持理论联系实际的原则，根据不同专业的特点，尽力创造实习条件，培养学生具有一技之长，学有所用。如幼师班，学制3年；第3学年上学期开始组织见习，下学期全面到幼儿园实习。学制只有2年的牧医班，第二学年开始就由教师带到乡村实习。服装、木工、电器等专业班，则在校内腾房开设厂场，作为学生的实验场地，让学生有充分实践的机会。电器班的学生，既参加学校照明线路的安装，又学会组装黑白电视机、收音机和调压器等家用电器。
  如今，城关中学职高的开办已快10年了，从各个专业班毕业的学生，投入社会后遍布各个角落，借助于自身的一技之长，正在日益发挥其作用。如幼师班共毕业185人，已有25人被政府招聘为干部，其余的大都被聘为代课教师或保育员，在教坛上默默地耕耘。从助护班毕业业出来的学生，也大部分受聘于县医院、中医院、计生指导站或者为乡镇吸收为计生专干，成为医疗卫生战线不可缺少的一支生力军。不少毕业生由于自身的奋发图强，技艺精益求精，已在社会各个领域成为崭露头角的人物。服装班的沈永群，现在是一名颇具名气的制皮鞋师傅。幼师班的沈柳英、沈祥贞，被县评为教育先进工作者。美术班的沈仲杰、高嘉惠，现在是厦门美苑画坊高级画师。沈顺才还就任县工业经理部画场经理，自办油画培训班培养人才。有的毕业生还走出家园，到深圳、漳州和部队从事画艺活动，都取得良好的成绩。相信随着改革开放春风的进一步骀荡，将会有更喜人的形势出现。