漳州市图书馆 内容
沈聪慧字睿之，清光绪十六年（1891年）5月（农历四月），生于我县深桥乡后岭村的一个农民家庭。1921年受封建势力迫害，移居县城。童年时在家乡私塾念书，聪颖好学，老师特为他取名“聪慧”。20岁（1911年）时，就学于官立丹诏小学丙班。毕业后，负笈榕城，肄业于省立第一中学。1921年学习期满，本拟升大学，不料家庭突遭变故，二兄受人暗杀，升学志愿未能实现。生前连任丹诏小学教员、校长。解放后，历任县政协常务委员，县退休教师协会顾问。1985年六月病终，享寿94岁。出殡之日，各界人士及当地群众约200多人在后岭村举行追悼会，县政协、县委宣传部、统战部、教育局、教育工会、退休教师协会、老人体育协会和有关部门的领导同志都亲临参加，极尽哀荣。
聪慧先生前半生在祖国的忧患中度过，当时军阀割据，帝国主义侵略，国家民族濒临危亡，封建势力肆虐，民不聊生。他忧心忡忡，立志救国。1919年他在福州求学时，值“五四”运动爆发，福州中学学生纷纷响应，成立联合会，发表宣言，抵制日货，提倡国货，他积极投入反帝反封建的斗争行列，游行示威。为搜查囤积在当地商会会长黄瞻鸿铺中的日货，被军阀李厚基拘捕，同他一起蒙难的学生代表19名，这事发生后民情大为愤激，工人罢工、商人罢市、学生罢课。李厚基被迫，只好把他们全部释放。
1921年他应丹诏小学校长谢鸿猷之聘任该校教员。1924年谢校长卧病在家，校务悉由他代理。谢校长逝世后，1927年春，学校改校长制为委员制，聪慧先生任委员。他多才多艺，各门功课均能胜任。业余亦治书、画、园艺。1928年恢复校长制，他升任校长。
丹诏小学系沿用丹诏书院旧址。南北军兴，诏安地处闽、粤要冲，学校连年驻军，校内设备大受破坏，散失无遗，校舍亦残破不堪。聪慧先生当上校长后，一方面自力更生，带领师生劳动建校；一方面大力宣传“教育救国”的道理，争取社会各界捐资，改善办学条件。丹诏小学原校舍只能办3个班，容纳学生数10名，聪慧先生四处奔走，发动校友捐资1000多元，将靠近文庙的一列平屋改为楼房，增加3班教室；又把文庙东西庑和前厅改建为教室，学生数增到数百名，成为全县规模最大的一所小学。他又将文庙前广场辟为校园，分配高年级学生种植蔬果，校内池塘种上莲花，带领师生建花圃、植盆景，美化学校环境；又开辟运动场，添置运动器械，号召学生“炼成铁汉，增强体质”。
由于丹诏小学越办越好，人才辈出，聪慧先生在海内外的声望，也越来越高。1939年他向邑中绅耆、巨商劝募，集资兴学，一经他发动，县长宛方舟慨解私囊，群众踊跃捐输，共得捐款近2000元。他将捐资兴学的姓名及所捐数额列表上报省府核奖，所得捐款悉数作为修建校舍、设立图书馆及购置标本仪器等费用。抗日期间，日机肆虐，丹诏小学先后中弹五枚，校舍、教具被毁，他驰书海外告援，侨胞闻讯，纷纷解囊赞助，先后又募得捐款2000余元。抗日胜利后，南洋侨胞、原丹诏小学校友徐元璋独资捐建楼房1幢。
聪慧先生呕心沥血培育人才，四十年如一日。他办学思想明确，想方设法，为儿童、少年在德、智、体各方面的全面发展奠定基础，校风首冠全邑。抗日期中，大力向学生进行抗日救国的思想教育，亲自在文庙东面的墙壁上写着：“自强不息，誓复国仇；杀尽倭寇，还我河山”的巨幅标语。
他任人唯贤。当时，教员表面上采用校长聘任制，事实上县府官员和地方士绅都不择手段插手干预。他选聘教员十分慎重，凡确有真才实学者，三顾草庐；凡不符合教员条件者，一概不聘。对待教员尊崇信赖，关怀备至。若教员的正当权益受损，他挺身维护；学校的声誉被沾，他据理力争，从不计较个人得失。因此，县中一些优秀教师如沈光、陈燕琼等老师，都乐于在丹诏小学任教。
聪慧先生常说：“树立师道，以身作则。”他廉洁奉公，生活俭朴，自爱自重，抗日期间，家道中落，货币贬值，物价飞涨，子女又多，生活难度，贫穷的磨难，不曾使他消沉，子女无法培养，毅然令其停学，遣回农村劳动，而自己仍坚守岗位。有人劝他登上仕途，他毅然说：“我耻于谄媚”。有人劝他弃教就商，他拒绝说：“我反对投机”。他67岁辞职退休。退休后被聘为学校顾问，为办好学校，献计献策。空暇时，为校园培植花卉、树木。聪慧先生是县政协常委，虽然年老体弱，仍然坚持参加政协中心学习组每星期1次政治学习，他常说“活到老，学到老，改造到老”1983年不幸跌伤，回到后岭村养病，仍然坚持天天看报，关心国家大事。鼓励乡亲辟山造林，栽种花果，搞好多种经营，发展经济。教导家人热爱党，莫因他在“文革”中被冲击而怨恨。教育子女遵纪守法，勤劳致富。
青年时代的聪慧先生，体质较差，患了“咯血症’，可是他深知“生命在运动中发展’的道理，坚持锻炼，天天黎明即起，到郊外呼吸新鲜空气，课余时间参加劳动、运动，戒绝烟、酒，终于恢复健康。他年93岁作诗云；“我得长寿进一言，端赖身体之锻炼……，人生世上谁无死，分别寿命短与长，深知生命在运动，共争益寿与延年。”一生相信科学，破除迷信，反对宿命论。
聪慧先生毕生献身教育事业，愿将心血化春雨，精心浇灌万朵花。丹诏小学经他苦心耕耘，硕果累累。海内外均有影响，深受人们尊敬。
聪慧先生前半生在祖国的忧患中度过，当时军阀割据，帝国主义侵略，国家民族濒临危亡，封建势力肆虐，民不聊生。他忧心忡忡，立志救国。1919年他在福州求学时，值“五四”运动爆发，福州中学学生纷纷响应，成立联合会，发表宣言，抵制日货，提倡国货，他积极投入反帝反封建的斗争行列，游行示威。为搜查囤积在当地商会会长黄瞻鸿铺中的日货，被军阀李厚基拘捕，同他一起蒙难的学生代表19名，这事发生后民情大为愤激，工人罢工、商人罢市、学生罢课。李厚基被迫，只好把他们全部释放。
1921年他应丹诏小学校长谢鸿猷之聘任该校教员。1924年谢校长卧病在家，校务悉由他代理。谢校长逝世后，1927年春，学校改校长制为委员制，聪慧先生任委员。他多才多艺，各门功课均能胜任。业余亦治书、画、园艺。1928年恢复校长制，他升任校长。
丹诏小学系沿用丹诏书院旧址。南北军兴，诏安地处闽、粤要冲，学校连年驻军，校内设备大受破坏，散失无遗，校舍亦残破不堪。聪慧先生当上校长后，一方面自力更生，带领师生劳动建校；一方面大力宣传“教育救国”的道理，争取社会各界捐资，改善办学条件。丹诏小学原校舍只能办3个班，容纳学生数10名，聪慧先生四处奔走，发动校友捐资1000多元，将靠近文庙的一列平屋改为楼房，增加3班教室；又把文庙东西庑和前厅改建为教室，学生数增到数百名，成为全县规模最大的一所小学。他又将文庙前广场辟为校园，分配高年级学生种植蔬果，校内池塘种上莲花，带领师生建花圃、植盆景，美化学校环境；又开辟运动场，添置运动器械，号召学生“炼成铁汉，增强体质”。
由于丹诏小学越办越好，人才辈出，聪慧先生在海内外的声望，也越来越高。1939年他向邑中绅耆、巨商劝募，集资兴学，一经他发动，县长宛方舟慨解私囊，群众踊跃捐输，共得捐款近2000元。他将捐资兴学的姓名及所捐数额列表上报省府核奖，所得捐款悉数作为修建校舍、设立图书馆及购置标本仪器等费用。抗日期间，日机肆虐，丹诏小学先后中弹五枚，校舍、教具被毁，他驰书海外告援，侨胞闻讯，纷纷解囊赞助，先后又募得捐款2000余元。抗日胜利后，南洋侨胞、原丹诏小学校友徐元璋独资捐建楼房1幢。
聪慧先生呕心沥血培育人才，四十年如一日。他办学思想明确，想方设法，为儿童、少年在德、智、体各方面的全面发展奠定基础，校风首冠全邑。抗日期中，大力向学生进行抗日救国的思想教育，亲自在文庙东面的墙壁上写着：“自强不息，誓复国仇；杀尽倭寇，还我河山”的巨幅标语。
他任人唯贤。当时，教员表面上采用校长聘任制，事实上县府官员和地方士绅都不择手段插手干预。他选聘教员十分慎重，凡确有真才实学者，三顾草庐；凡不符合教员条件者，一概不聘。对待教员尊崇信赖，关怀备至。若教员的正当权益受损，他挺身维护；学校的声誉被沾，他据理力争，从不计较个人得失。因此，县中一些优秀教师如沈光、陈燕琼等老师，都乐于在丹诏小学任教。
聪慧先生常说：“树立师道，以身作则。”他廉洁奉公，生活俭朴，自爱自重，抗日期间，家道中落，货币贬值，物价飞涨，子女又多，生活难度，贫穷的磨难，不曾使他消沉，子女无法培养，毅然令其停学，遣回农村劳动，而自己仍坚守岗位。有人劝他登上仕途，他毅然说：“我耻于谄媚”。有人劝他弃教就商，他拒绝说：“我反对投机”。他67岁辞职退休。退休后被聘为学校顾问，为办好学校，献计献策。空暇时，为校园培植花卉、树木。聪慧先生是县政协常委，虽然年老体弱，仍然坚持参加政协中心学习组每星期1次政治学习，他常说“活到老，学到老，改造到老”1983年不幸跌伤，回到后岭村养病，仍然坚持天天看报，关心国家大事。鼓励乡亲辟山造林，栽种花果，搞好多种经营，发展经济。教导家人热爱党，莫因他在“文革”中被冲击而怨恨。教育子女遵纪守法，勤劳致富。
青年时代的聪慧先生，体质较差，患了“咯血症’，可是他深知“生命在运动中发展’的道理，坚持锻炼，天天黎明即起，到郊外呼吸新鲜空气，课余时间参加劳动、运动，戒绝烟、酒，终于恢复健康。他年93岁作诗云；“我得长寿进一言，端赖身体之锻炼……，人生世上谁无死，分别寿命短与长，深知生命在运动，共争益寿与延年。”一生相信科学，破除迷信，反对宿命论。
聪慧先生毕生献身教育事业，愿将心血化春雨，精心浇灌万朵花。丹诏小学经他苦心耕耘，硕果累累。海内外均有影响，深受人们尊敬。
