漳浦教育行政机构沿革

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《漳浦文史資料1-25辑合订本上册》 图书
唯一号: 130720020230001811
颗粒名称: 漳浦教育行政机构沿革
分类号: G527.57
页数: 4
页码: 710-713
摘要: 本文主要介绍了漳浦县教育行政管理机构的历史演变,包括从宋代到清代的教育官制,以及民国时期和新中国成立后的教育行政机构的变化。同时,文章还提到了漳浦县教育局在各个时期的人员组成和机构设置,以及在文革期间和改革开放后的调整和变化。
关键词: 漳浦县 教育 行政机构

内容

据县志载,宋熙宁年间(1068—1077)漳浦县教育行政管理机构设儒学学正一员、学录一员、直学一员、学谕四员,为县学学官,共掌教化,学正为主管。元朝设儒学教谕一员、训导一员。明朝设儒学教谕一员(未入流,服视七品)、训导二员(未入流,服视八品)。清朝设儒学教谕一员、训导一员。康熙三年(1664年)训导一员裁减,二十二年(1683年)复设,专管文庙祭祀和协助科举事务。全县教育行政由知县统辖。(自宋至明清县令改为知县)。
  清光绪三十二年(1906年)废科举,办学堂,县设视学、监学。
  民国初期(北洋政府时期)县设劝学所,所长由县知事(民初改知县为县知事)任命,掌管全县教育事务。民国十一年(1922年)劝学所改为教育局,设局长、视学等。民国十六年起,福建属南京国民政府管辖,改县知事为县长。翌年(1928年)漳浦县教育局改为县政府教育科,1929年恢复为教育局,设督学、科员、课长、课员、民教指导员等。民国二十二年(1933年)“闽变”,漳浦县政府教育科改为文化科,三个月后“闽变”失败,复称教育科。民国二十三年(1934年)福建省第五区行政督察专员公署在漳浦成立,专员朱熙兼漳浦县长,漳浦县政府各科与专署各科合署办公,专署及县政府第四科(后改为第三科)皆主管教育,合署办公,起初设有县第三科科长、科员,后只设县督学,归专署第三科科长直接领导。民国二十六年(1937年)专署迁设龙溪县,专员不再兼县长,漳浦县政府第三科改为教育科。七·七抗战爆发后,本省推行战时民教,县政府增设民教指导员办公室,后合并于教育科,民教指导员改任督学。教育科设科长一人,科员、督学各二人(后科员裁减一人),皆由省政府委派。民国三十七年(1948年)县政府增设教育基金管理委员会,由教育科主办,设专职干事一人,由县政府委派。
  1949年9月漳浦解放,县人民政府设立教育科,配副科长一人,科员、督学各一人(职务沿用旧的名称)。1950年11月改办文教科,1954年分设为文化科、教育科。教育科设科长、干事(含主办、人事、会计)、视导员(废除旧称督学一职)、教研员等。1958年7月,文化科、教育科合并为文教局,配副局长、人事、干事等。1961年调整机构,充实力量,设普通教育股、工农业余教育股(今称成人教育股),配股长、干事等人员。年底,因国家经济处于暂时困难时期,精简机构,压缩人员。成立“中共漳浦县委宣教办公室”,设主任一人(由县委宣传部长蔡新生兼)副主任郑光星、蓝南能、何孝宜等,负责处理全县文教卫生日常工作。原各科局的人员大部分陆续下乡按原本部门的特点搞调查研究,就地参加力所能及的农业生产劳动。1962年,宣教办公室宣布撤消。各科局按原建制分署办公。
  1966年“5.16”文化大革命开始后,两派群众组织进行武斗,文教局领导机构瘫痪,群众组织各立山头,一派以“正统”自居,保住原来公章,纠集拉拢千部,垒筑山头,坐镇指挥;另一派组合革命群众,另成体系,成立革命领导小组,刊刻公章,上下连系,斗争激烈。1968年10月,各群众组织进行革命大联合,成立“大联委”,由各派选出头头参加建立有权威性的“漳浦县革命委员会”,取代县人民政府。革命委员会分设政治组、宣传组,分管文教卫生工作。由军代表和地方革命领导干部代表各一人负责主持日常工作事务。
  1970年9月,县革命委员会设立宣传组、教育组,配组长、干事。1972年11月,改为漳浦县革命委员会教育组。1974年10月,改为漳浦县教育局。1978年3月,教育局并存两套领导班子,局长、副局长6人,干事3人(当时原班子领导3人宣布他调,重新任命副局长3人,后原班子3人他调未成,继续回局视事,以致出现上述情况)。
  1980年教育局经过调整,配局长、副局长、人事、普教、成教、计财等股,配股长、千事。1983年10月,教育局领导班子再次调整,充实、配局长1人,副局长2人,各股设置不变。
  1988年10月,人秘股析为人事、秘书两股,普教股也分为初教股、中教股。1989年6月,教育局经有关部门同意建立保卫科,由一位副局长分管,秘书股长兼任科长。

知识出处

漳浦文史資料1-25辑合订本上册

《漳浦文史資料1-25辑合订本上册》

本书主要介绍了《漳浦文史资料》的出版情况及其对人民政协工作的重要性。文章提到,这些文史资料填补了中国近代史的诸多空白,并对存史、资政、团结、育人等方面发挥了巨大的作用。该资料共14辑每年编写一辑,已成为人民政协履行三大职能的一项重要工作。由于时间跨度较长,资料残缺不全的问题给查阅带来了不便,因此政协文史委决定将历来的文史资料汇编、合订成册。这一工作得到了陈桂味副主席的负责和落实,经过重新打印编排和审校,最终完成了这一浩大的工程。

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