漳州市图书馆

《国家职业教育法》明确规定：“职业教育是国家教育事业的重要组成部分。是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。”邓小平同志也曾经指出：“劳动者只有具备较高的科学文化水平，丰富的生产经验，先进的劳动技能，才能在现代化的生产中发挥更大的作用”。福建省华安职业中专学校，认真执行《国家职业教育法》，积极贯彻党的教育方针，在艰苦创业，实行开门办学等方面做了许多工作，取得一定成绩。该校创始于1981年秋，建校初期校名为华安职业中学，1998年5月，福建省教委批准升格为华安职业中专学校。目前，全校共有18个教学班，学生680多人，教职员工90多名，其中高级职称5名，中级职称20名。
  艰苦创业
  华安职业中专学校，位于华安县城郊西南3公里处的华丰镇下坂村的白望山上，1981年秋，学校初办时，校舍是利用福建省华安水力发电厂六十年代末期临时搭建的一工区的工棚，师生住宿、教学都在这个简陋的工棚里，没有电灯只能用煤油灯照明，生活十分艰苦。当时教职员工17名，学生182人（其中女生33人），开设缝纫、医疗和木工3个专业班。1982年春，学校与有关单位挂钩，联合购置一批缝纫机、木工工具，建立木工和泥水工场。同年9月，增办土建、茶叶栽培2个专业，招收学生81人（其中女生5人），学校在艰难曲折的道路上不断探索办学路子，沿着职业教育方向前进。
  联合办学
  1984年秋，学校认真贯彻福建省委提出“发展职业教育，走联合办学”道路的指示，改革单一的封闭式办学，实行学校与厂、场联合办班。先后与县林业、卫生等部门联合，举办相应的各类专业班，联办单位为学校选派科技人员兼任专业课教师，拨给办学经费，提供实验设备和实习场地，为学校的教学开展提供保证，促进职业教育多形式、多层次地发展。
  1986年，学校与华安水电厂、县劳动局联合开办水电班，实施有关部门、单位用人计划，劳动部门解决劳动就业，学校培养、输送所需人才的“三位一体”的办学模式，连同学校原有的财会、机械、美术共4个专业，学生达480人，教职工43人。县政府分管教育的副县长兼任学校的名誉校长，学校成立顾问小组，组成人员是县委宣传部、县财政局、林业局、劳动局、教育局等主要领导。它为学校排忧解难办实事起了积极作用。县劳动局也行文规定：该校毕业生参加招工时，只要专业对口，可以免试，其工资待遇比招收其他同等学历的职工高一级。
  学校、企事业单位和劳动局联合实行“三位一体”办学形式后，大大增强了职业教育的活力。学校的办学宗旨是：为了城乡经济建设和社会发展需要，培养有社会主义觉悟的，相当于高中文化程度，又有专业知识的中等技术人才。遵照学校的办学宗旨，在学校领导和全体教师的共同努力下，学校的教育质量有明显提高，1987年秋，学校开设林果、化工、美术、家用电器4个专业，学生200人。是年，学校林果专业2名毕业生参加高考，被福建省林学院录取。同年，乡企、财会等专业毕业生93人，参加漳州市会计人员统考，全部获得合格证，得满分者占参考人数的98％，大大提高了学校的办学积极性。
  走出“县门”
  1988年，学校与市林业局联办的林业财会专业，实现了走出“县门”，跨县（区）招生这一步，拓宽招生渠道，当年向县外招生54人，连同县内招生的林业财会、乡医、机电、英语等5个班及华安二中林业2个班，学生达382人。当年，教职工47人（其中专任教师31人）。1989年，经省、市教委批准，举办林果、林财中专班，在全市10个县（区）统招统配。自此，华安职专的办学模式开始发生变化，既有面向本县和全市招生，也有面向兄弟地、市区招生，并招收由乡（镇）推荐的学生，学校采取多层次、多规格、多渠道办学形式，逐步适应市场经济发展的需要。因而，职业技术教育具有较强的生命力。1990年，学校又增办林业采运专业班。这一年，在联办单位的支持下，联合筹集部分资金作为奖学金，由县职业教育领导小组、联办单位和学校组成考评小组，每年除对品学兼优的学生评级奖励外，还举行1—2次专业考核，分等级给予适当奖励，提高了师生的教学积极性，教育质量也进一步提高。1991年，学校又与漳州市水电局联办水利水电专业班，培养水利水电专业技术人才。
  开门办学
  随着改革开放的不断深化，在机遇和挑战并存的新形势下，华安职专不囿于“我办学、你求学”的旧模式，而是积极探索市场发展信息，实行“开门办学”，为社会培养“对路”的专业人才，成为该校的办学特色。学校根据社会需要，开设相应的专业课程，并实行“三结合”，即学校正规办班与函授、短训班结合；提高学生的知识水平与培养自谋职业的能力结合；培养人才与安置就业结合。华安职专以林果为龙头专业，先后带动、增办村、镇管理、社区医学、电脑、电工、兽医、美术、服装等23个专业，并把课堂延伸到各行业、农村乡镇。此外，还采用送教下乡、送教上门的办法，努力培养一大批具有专业知识的人才。
  华安职专坚持走联合办学道路，发挥联合办学力量的作用。积极发展职业教育，不仅与林业、水利、劳动、卫生、农业、华安水电厂等有关部门联办，还与漳州市第一职校、永安水利电力学校挂钩，注重突出实践性教学环节和职业技术训练，并建立以县龙头山的苗圃场，金山，葛山，利水林场，县农械厂，县医院等10多处见习、实习基地。让学生走上社会锻炼，在实践中提高技术水平，热爱劳动，恪守职业道德，遵纪守法，形成良好的学风。
  学校领导主动走出校门，多次到闽西地区人才市场调查研究，寻找联合办学的新伙伴，开辟办学新路子。该校与永安水利电力学校结为姐妹校，实行跨地、市招生普通职业中专班和成人中专班各1班。1994年秋季，开设福建水利电力学校“水电站电力设备”华安教学点，向龙岩地区、厦门市、泉州市、漳州市等地市招生，创办水电财务微机专业、水电财务与微机专业班，林业办公自动化、玉雕工艺专业等职高班，全方位地办好职业教育。
  前程似锦
  17年来，华安职业中专学校的规模不断拓展，教育的质量不断提高，已走出一条培养初、中级专业人才的道路，赢得社会的赞誉。1990—1997年，连续8年在校的学生数，每年一直保持在500人以上，短期培训生达1000多人。几年来，该校物理学参加县级以上的学科知识考试、竞赛，多次获奖，其中有12名学生在参加市级以上单位知识竞赛中获奖。92级水电班许丽琴同学参加中华青少年文学基金会等11个单位联合举办的“第七届全国中学生文学夏令营选拔营员的征文赛”荣获优秀奖。由于该校办学的成绩显著，多次被评为省、市绿化红旗单位、勤工俭学先进单位。
  华安职专在省、市、县各级领导的重视和支持下，先后拨款16.7万元，使各项设施逐年得到充实和完善。从1983—1996年，先后新建1座3层教学楼，建筑面积1820平方米，教师和学生宿舍楼4座，建设面积5740平方米，至目前，全校校舍建筑面积达12000平方米，学校占地面积达36000平方米。学校的教学设备也日臻完善，已设有电教室、图书室、阅览室、物理实验室、化学实验室、电脑室和各种专业仪器室；办了一个年产值10万元的印刷厂，一个机械制茶厂，一个校办食用菌场，一个农场，农场有园地30亩，果园60亩，全部种上柚子、柑桔、龙眼、荔枝等果树，并且开设了科技实验基地。这所学校已初步形成专业多、轮换快、有地方特色的办学模式，为经济建设和社会发展培养了许多中等技术专业人才。1997年12月，福建省高等与中等专业教育自学考试指导委员会批准华安职业中专学校为全国计算机等级定点考试考点和福建省青年干部计算机考试培训点、考点。学校的威望越来越高。
  华安职业中专学校的办学实践证明：只有办学的方向正确，教学质量不断提高，办学条件逐步完善，培养的学生才能成为社会主义建设人才，学校才越办越好。