漳州市图书馆

华安县良村学区校长黄景川，1991年“教师节”被评为全国优秀教师。消息传开，教育战线上赞颂他是一位33年不变色的园丁。
  54岁的黄景川，精神饱满，态度谦和，岁月的风霜已将他的头发染白了一半。他1959年龙溪师范毕业后，分配在本县担任小学教师，经历完小校长、学区教导主任、学区副校长到校长，从来没有脱离教学与教书育人，成绩卓著，是一位名符其实的优秀教师。
  是园丁 就得浇花
  在社会上，教师曾经受过种种非议、鄙薄。景川认定自己选择教师职业是高尚的，甘心当园丁，就要用自己的汗水浇灌祖国的花朵，用春风化雨的精神，哺育祖国的未来。因而，他刻苦钻研业务，不断提高自己的业务素质，长年累月练就一身真本领。他对学校管理，担任中、高年级语文、数学教学有较高的造诣，正因为这样，于1983年被提拔为学区校长。他担任学区校长八年，始终站在教学第一线，每周还兼任教学六节课以上，超过应负担教学量的25％；不仅如此，他还是一位校长兼校丁，扫地又敲钟，闲不住的勤杂人员。
  景川注意工作方法，讲究实效，把工作重点放到提高教育质量，努力使每一个学生在德、智、体诸方面生动活泼、主动地发展。他积极，主动搞好学校设施，无论建立德育基地，优化育人环境都首当其冲，认真宣传教育，使华侨、干部、群众集资4.82万元，建设一座两层钢筋混凝结构320平方米的教学楼。景川在平凡的工作岗位做出不平凡的业绩，该学区多年荣获县教育先进单位，1986年获市“四率”先进学区；1990年获市学雷锋、学赖宁先进集体；1989年开展小学目标管理全面评估，连续三年居县前三名，1991年上半年全县实施《义务教育法》5周年之际，开展“六项督导”评估，该学区又获得全县第一名。
  打铁需得本身硬
  毛泽东同志曾经提出“教改问题主要是教质问题”，但在每一个时期，由于受到不同的社会环境的影响，领导往往忽略这一带有根本性的问题。黄景川是1959年参加工作的老教师，多年的教学实践，使他认识到：打铁需得本身硬，教学质量要提高关键在于教师。他担任学区校长后，坚持以教学为中心，经常性开展教研活动，狠抓教师业务学习，督促教师严格执行教学计划；不仅如此，他每年都放弃太部分休息时间，亲自给民办教师和代课教师上业务课，要求教师每周用5个晚上在校里自学、备课、批改作业，由于民办教师文化、业务素质不断提高，该学区民办教师56人参加省教材教法统考，只有一位不及格，其余均获良好成绩。近几年来，该学区民办教师转正考试及格者有20人，考上师范深造有16人。芹岭小学民办教师黄玉美任小学一、二年级语文，学生统考成绩名列学区前三名。水涨船高，由于教师素质不断提高，学生学习进步也快，恢复初考以来，由市、县统一命题，评卷，该学区学生考试成绩均名列全县前茅。
  严以律己 宽以待人
  良村学区长年保持良好的教风、学风、校风，是与黄景川严以律己、宽以待人、身先士卒分不开的。他的家距离学校仅有5公里路，交通又方便，但景川就与外地教师同样吃住在学校，星期六才回家。1985年家里建房子，只请了1天假。可是，有一次该学区教师黄清文家里房屋倒塌，他正在忙于写总结汇报，马上放下工作，组织教师前往慰问和抢灾，并批给黄清文一星期的假期，让他安心在家修缮房屋。事后，这位教师深受感动，教学更加认真负责，现已成为骨干教师。清廉为政，是他又一突出的品质，他经手几十万元的基建经费，从来不拿承包工头的一分“好处费”。任学区校长10多年，一贯骑自己车下校检查工作，从不报销1分的出差费。全学区的教师在黄景川这种“从我做起”的感召下，形成一股向上的合力。
  教书育人是教师的使命
  为了让山区多出人才，黄景川还积极带领教师开展“跟踪教育”活动，开始，有的老师有情绪，说校长尽找麻烦事干。他即运用革命领袖的教导来疏导老师，如以1963年刘少奇同志接见掏粪工人，对时传祥说：“你当掏粪工人是为人民服务，我当国家主席也是为人民服务”等诺言与教师共勉，并阐明教书育人要育到家，育到走上社会，才算尽到老师的职责与使命，从而激发老师工作的积极性，而景川身之力行，也做到家与校联系的桥梁作用。学生黄勤生父亲去世，母亲改嫁，家中只有一个哥哥，一时情绪低落想退学，黄景川深入家庭做过细思想工作，动员勤生哥哥支持弟弟继续读书，如今这位学生大学毕业又考上研究生。在黄景川的倡议下学区还成立“奖教奖学基金会”，以推进教学相长和共同提高的目的。
  几年来，黄景川与教师共同努力，把良村乡教育史册掀开崭新的一页，该学区成为全市“四率”先进单位、县为先进党支部，有的教师被评为省优秀少先队辅导员、市优秀班主任，也有出席北京夏令营的学生……1991年全学区小学毕业生101名，又有26名考上一中，四分之一上重点中学。李大伟是我国菲律宾使馆人员，也是在良村就读毕业的。
  黄景川的办学精神，赢得党和人民的称赞，并多次给予奖赏。从1979年起，他连年获县优秀教师、教育先进工作者。1988—1989年荣获市优秀德育工作者，省教育工会积极分子。1989—1990年连续两届当选县人大代表，1991年又荣获全国优秀教师的光荣称号。