漳州市图书馆

他在龙溪县中任教时，曾因有个学生在补考场外与场内补考生勾结作弊，被季老师发现，当场打了学生一个巴掌。事后，他对打学生的行为作了深刻的自我批评，并向全校师生道歉，这对大家教育很大，事情经过是这样：
  龙溪县中创办初期，与其他学校一样实行升留级制度，对主科一科或非主科两科不及格者，给予补考的机会，如补考不及格者予以留级，这对学生触动很大。
  1944年春开学前，为龙溪县中首次补考时间，补考生能否升级在此一举。这次补考的监考老师因开学较忙，交由学校职员监考。不知何故考场内外秩序较乱，有的在考场内互相作弊，有的在场外与场内勾结作弊。记得有个姓林的同学在场外，用比手势的方法向场内一个姓蔡的同学暗示“是非题”和“填充题”的答案时，被路过考场的季老师看见。那时，季老师可能很生气，情绪有些控制不住，当场举起右手朝那个正在比划的林同学打了一个耳光，随即将其带到办公厅询问其姓名和班级。次日，在学校的“布告栏”里，贴出学校给那个姓林学生记大过处分的《通告》，同时，还发现季老师也在“布告栏”贴出一张《检讨书》，说他修养不够，教育不当，打了学生一个巴掌，在此公开向林同学和全校师生赔礼道歉，并表示今后一定要认真改正，不再重犯。
  季老师这一举动对全校师生教育很大，那些平时不大认真读书的学生，也开始努力读书了，以免因补考连累他人，而其他老师也以季老师为戒，克服他们随便打骂学生的行为。自我在此就学的两三年间，再没有发生老师打骂学生的事。我经常想，季老师这种敢于开展自我批评的精神非常可贵，是值得我终生学习的。漳州解放初期，我因工作需要曾在政法部门工作。在工作中办过案件，管教过犯人，曾有些事情使我动怒，在愤怒失控情况下，曾有几次想要打犯人出气，就在这关键时刻，我想起党纪国法，想到季老师的言传身教，情绪就慢慢地平静下来，没有做出违法乱纪的错事。这固然是我受党纪国法教育的结果，也与季老师对我深刻影响分不开。