漳州市图书馆

1934年，我在龙溪县立文衡小学任教员时，曾兼童子军教练。现将当时文衡小学童子军的组织和活动情况记述如下：
  一、中国童子军的组织
  1、历史：童子军是德国人贝登堡依据第一次世界大战期间，组织青少年为战地服务的经验而创建的。旧中国吸收了这些知识和经验，在全国初中学生和小学高年级学生中组织“中国童子军”，以“智、仁、勇”为三达德，以“日行一善”为宗旨，以“救死扶伤”为目的，每天都作为一项必修课程向学生授课。
  2、编制：各校以团为单位。1935年秋季，上级才颁发了一面中国童子军第一八零四团的团旗给文衡小学。
  3、组织：文衡小学的高年级学生，按班级编成三个中队，每中队分为三个小队，每小队九人，中小队长由学生担任。
  4、队旗：蓝色长方形的大面布旗，旗中绣有“一八零四团”字样；中队旗黄色长方形的小布旗，剪燕尾式；小队旗白色三角形小布旗，旗中印有虎、豹、狮、象或其他动物标记。
  5、服装：童子军的服装，黄色衬衫，结绿色领巾，黄色短裤，腰束“童子军”铜扣皮带，衣服左上袋口悬佩“童子军”蓝底白字布质徽章。腰系救护绳，手执童子军木棍，在救护时可作为担架用。另外，还佩带一个小型热水壶和一个救护袋，其中有纱布、红药水，可作为包扎涂伤之用。童子军戴宽边圆顶呢帽（当时因为漳州市内缺乏这呢帽，文衡小学童子军用黄布制成船形帽代替）。
  6、行礼：童子军行举手礼，右手三指伸直并拢，拇指和小指内屈交压。三指表示“智、仁、勇”三达德，拇指小指交压表示扶助弱小之意。
  二、童子军教学课程
  1、旗语：以英语字母组成进行传话。
  2、识别：在行军前进中，如何识别沿途的路标。
  3、结绳：日常应用的各种结绳方法。
  4、救护：包括止血、急救、包扎、外科用药、担架等项目；请医院医师授课。
  5、了望：包括结扎了望台，攀登竹杆绳索等练习，练好臂力抢救病伤员等技术。
  6、露营：结搭营帐，教授防避帐外毒蛇害虫的侵袭常识，以及如何造灶等。
  7、炊事：学习从淘米到烹饪各种应知的常识。
  在术科方面是结合体育授课，有行进体操、队列体操、以及篮排球、乒乓球和跑步等。
  三、参加社会活动
  1、每次龙溪县举行运动会或节日游行时，文衡小学的童子军出来协助维持秩序。
  2、1935年秋季，参加全县童子军大检阅，文衡小学获得小学组二等奖。
  3、1935年底，南市场边有一家香烛店发生火灾，文衡小学童子军闻讯，奔往南市场边协助抬水灭火焰，受到当地群众的好评。