漳州市图书馆

龙溪师范学校（简称“龙师”）是一所培养小学教师的中等专业学校。至今已有九十一年的办学历史。培养人才数以万计，闻名遐迩。
  一
  龙溪师范学校的前身可以追溯到1905年的汀漳龙师范传习所。1905年清朝废除科举，大兴学堂，颁令每道办师范学堂一所，以培养急需的小学师资。是年秋，汀漳龙道道尹李仲平根据光绪二十九年（1903年）奏定初级师范学堂章程所定“各州县于初级师范学堂尚未齐设之时，宜急设师范传习所，..其讲舍可借旧有书院、公所或寺院之类”。遂以漳州南隅的丹霞书院旧址，创办了汀漳龙师范传习所，以吴朝珪为监督。创办时曾派人前往南洋向华侨募捐二十多万元，补充办学费用。
  汀漳龙师范传习所的设置，是漳州设校培养小学师资的开始。师范传习所学制为10个月，招收“年在30以上50以下，向在乡村市镇以教授蒙馆为生业者”入学，毕业后发给准充副教员凭照在各乡村市镇开设小学。
  1907年春，师范传习所改称汀漳龙师范简易科。简易科学制为一年，招收“年在25岁以上30岁以下，在高小四年毕业者”入学，开设九门课程，毕业后准充初小教员。为提高办学质量，同年又就学堂对面的奎文阁设立附属小学，以林尔嘉为校长。
  1910年，因全国简易师范科毕业生程度不能适应小学师资的需要，学部通令作重大的学制调整。1911年春，奉令改校名为汀漳龙初级师范学堂，以陈之麟为监督，学制为五年制本科。招生三个班。
  1912年，汀漳龙初级师范学堂与漳州府中学堂合并，改称漳州府师中学堂。仍以丹霞书院为校址。由教育会推陈炳煌为校长，以陈林淞代理。是年秋，省派吴春元接任校长，两校又分开，分别改称为汀漳龙师范学校（五年制）两班，与漳州府中学校（四年制）四班。吴春元兼任两校校长。1915年秋，吴去职，由王廷瓒接任校长。
  1916年秋，师中两校均归省办。汀漳龙师范学校改称为福建省立第二师范学校（简称“省立二师”）。省派黄恩培任校长。学制为本科（四年制）和预科（一年制，招收高等小学毕业生或年满14岁具有同等学历者）。本科开设十八门课程，预科开设九门课程，预科生毕业后，经甄别考试合格者可升入本科学习。是时，设有附属小学，由施伯初任校长。
  1927年春，北伐军定闽，福建省设教育改造委员会主管教育工作，通知全省教育体制调整，学制中等教育废止师范独立旧制，高、初级中学分立，学校行政改为委员制。省立二师遂更名为福建省立第三高级中学校（简称省立三高中）由陈开泰为校务执行委员会主席委员。仍设附属小学，以朱自明为校务执行委员会主席委员。
  1928年2月恢复校长制，福建省立三高中仍由陈开泰为校长。不久发生学潮，陈去职。由陈良玑接任。1929年省令校名统一“改冠以所在地名称”是故改校名为福建省立龙溪高级中学校。1930年7月陈良玑调省任职，校长由沈裕康接任。
  从1927——1929年仅三载，而校名三易，然均设有师范科和附小，校址仍在丹霞书院。
  1930年10月，福建省立龙溪高级中学校奉令与福建省立龙溪初级中学校（系由原漳州府中学校几次更名而来，校址设于芝山）合并，迁往芝山新校舍，改称福建省立龙溪中学校（简称“龙中”）由沈裕康任校长。原省立龙溪高级中学校全部校舍出让，以所得款项四万六千元新建校舍三座，即现漳州一中的新华楼、五爱楼、生物室旧址。合并后的省立龙溪中学校规模扩大，设有高中部（分高中普通科、高中师范科）、初中部和附属小学部。附属小学由陈鸿猷任校长。
  由于师范、中学同校，不利于学校质量管理，1933年秋，省令将省立龙溪中学校高中师范科划出，单独设校，定名为福建省立龙溪师范学校，因无相当校舍及设备，仍附设于省立龙溪中学内。直至1935年秋迁往城区大马路果园内（今新华南路龙溪师范学校校址）。
  1935年秋，省教育厅经派员勘定：设于漳州城区大马路果园内的龙溪县立简易师范学校（校长沈君泽）校舍宽敞，地点理想，但经费不足难以发展。令其与省立龙溪师范学校合并，而以简师原校舍为校舍。至此，办学地点基本稳定下来，在新校址办学的福建省立龙溪师范（简称“龙师”），由省派尹日新为校长，续办简师外，新招收普师一个班。校内开设附属小学，由郑启寅任校长。
  1936年以后，实行全省普师集中办理的改革方案。是年秋，普师班合并到办于福州乌石山的福建省立师范学校，龙师遂更名为福建省立龙溪简易师范学校，专办简易师范本科。校址不变。直至1937年抗日战争爆发被迫内迁。
  从清未创办到1937年抗战前，本校办学在艰难的环境中曲折发展。汀漳龙师范传习所的创办，开漳属地方小学师资培养的先河。南洋华侨慨然捐巨款襄助，爱国爱乡精神万代可风。辛亥革命后，师范渐由府办升为省办，经费渐充，办学条件改善，学制延长，管理加强，质量逞上升之势。然1927年起，师范独立设校被废近八年，师范中学合校办理，师资培养受削弱。
  省立“二师”、“三高中”至“龙中”时期，学校规模较大，师资力量雄厚，先后有如许地山、林惠祥、黄稷堂等名学者在校任教，校名远扬；学生思想活跃，富有爱国思想和革命热情，在历次反帝反封建斗争中站在前列，王占春、卢克、郑裕德、胡大机、柯联魁、高捷成等革命先烈，王德、李兆炳、苏静、彭冲等老一辈著名革命者就是其中突出的代表。1926年中共中央派翁泽生到漳州在二师建立党组织，1927年罗明、季永绥等在二师半月楼开办工农运动讲习所，1934年彭冲等建立芗潮剧社进行抗日反帝宣传等，都光耀史册。还有不少学生学业优秀，后成为著名学者，如黄典诚等。
  二
  1937年秋，抗日战争全面爆发，福建省立龙溪简易师范校舍遭敌机轰炸而毁损，暂迁南靖县和溪乡办学。其时仍由尹日新任校长。1938年秋，改迁南靖县山城，借用黄氏南苑楼为校址省派郑玑任校长。1939年秋，又奉令迁闽北建宁县城，以城西的“江西会馆”和“李家祠堂”为校址。改派苏克惠为校长。其时，因路途遥远不少人未能随校前往中途辍学。初到建宁时，学生6个班，200多人。来自闽南十二县。而后又招收闽西、闽北八县学生增加五个班，全校学生数500多人。
  迁建宁后，不少学生因水土气候不适常染病，闽南地方人士认为不便学生就学等，强烈吁请迁回。1940年秋由建宁迁回山城，改称福建省立南靖简易师范学校。是时，南苑楼已被厦门大同中学用为校舍，乃借用溪雅滨社黄氏祠堂为校舍，并由师生动手陆续新建校舍以供使用。1940年间曾在山城先后添招甲种（半年制）、乙种（一年制）、丙种（二年制）简易班，分别招收初中毕业生、初中肄业生和高小毕业生入学，以培养战时小学急需的师资。1941年1月改称福建省立南靖师范学校，添办普通师范科。1942年春季起，简易班停止招生。同年秋，由郑玑接任校长。重新恢复内迁以来停办的附小，由师范教师吴芳元任附小校长。
  1944年秋季起，简易师范本科停止招生。除办理普师外，并添办艺术师范科。1945年秋，在漳浦县城添设分校，先后由叶士俭、丘寅宾任分校主任，招收普师三个班。
  抗日战争胜利后，1945年12月福建省立南靖师范学校奉令迁回龙溪原址办理，并改称福建省立龙溪师范学校（简称“龙师”）。时因原校舍部分遭敌机轰炸毁损尚未修复，又部分被龙溪县立初中借用，不敷使用，遂用分批迁回的方法，于1946年春先迁回一部分，并借用协和医院旧址为临时宿舍。又极力设法修建，至1947年春暂留山城办理的5个班得以全部迁回。并将所借协和医院临时宿舍退还，全部集中本校办理。同时，创办临时附小于虾仔巷，校名为“龙溪县立文衡小学代用龙师附小”，由肖威仪任校长。1948年底，龙师发生学潮，郑玑辞职。1949年2月省派薛克柽为校长。直至1949年9月19日漳州解放。
  本校内迁办学近十载，四易校址，辗转几百里，个中艰苦，难以言表。但全校师生不畏困难，团结一心，艰苦办学，用心耕耘，成绩卓然。如靖师时，用手劳动，用脑思考，重重困难我们能克服的豪言壮语可谓掷地有声。谱写出校史辉煌一页。
  其时，是民族危难之秋。师生爱国之心似一团火，抗日宣传，唤醒民，众乡村、城镇都闪现着他们的身影，不少人投笔从戎参加抗战，在进步教师郑畴引导下参加新四军的有沈柔坚、彭燕郊、许坦克等，在支援前方抗日的献金运动中，靖师师生共捐出二十四万元，为“本省各机关团体中献金之最多者”。在伟大的人民解战争中，不少进步师生参加中国共产党领导的游击队或地下活动，教师张方、学生蔡新生、雷锋、林华、雷雄、黄风长等就是代表；有的甚至献出宝贵的生命，如庄鸿荣、周天生、沈耀东等烈士。
  其时，学校管理有方，要求严格，训练全面。靖师时，曾雨音老师等组织的合唱团非常活跃，汪精辉、沈汉桢等老师指导的戏剧活动硕果累累。演出曹禺的《雷雨》，曾轰动全省。
  内迁南靖、建宁期间，师生积极传播文明种子，促进地方教育发展。留下的校舍和一些办学设施，成为建宁县开办“建宁县初级中学”（现建宁一中的前身）和南靖县创办南靖县立初级中学（即现南靖一中的前身）的基础。
  三
  1949年10月中华人民共和国成立后，中共龙溪地委派地委宣传部长罗晶为军代表接管福建省立龙溪师范。并易名为福建省龙溪师范学校（简称“龙师”）。从此，本校办学走上了新的历程。建国初期，国家急需大批干部，不少龙师学生积极响应党的号召，踊跃参军参干。1949年底，龙师校内曾创办了“闽南公学”，招收进步青年进行短期培训，作为干部派用。1950年2月，龙溪专署文教科任命张方为龙师校长，郑畴为副校长。校内随之进行了一系列改革，先后成立了共青团支部和教育工会。以及由师生组成的生活指导委员会，由学生民主选举建立的学生会。1951年秋重新创办附属小学，由师范教师黄钟杰兼任校长。
  1952年增派肖葆华为龙师副校长，分管学校的政治辅导处。师生加强政治学习，积极转变思想观念。适应形势需要。是时，龙师继续招收艺师班，并在1951——1952年，改普师招生为春秋两次招收，1952年还招收两届速师班共5个班。学制一年。1953年起艺术师范班停止招生。同年增招初师一届5个班，学制二年。1953初还增设中师函授部，以沈锡仪为函授部主任。开展小教在职函授学习。提高业务素质。学校还在1953——1956年先后举办过小学师资短训班（10个月）小教轮训班（半年或一年），小学行政干部训练班等。
  1955年秋，上级增派梁逸群为副校长，后任党支部书记。1956年招收善师班360多人，编成七个班。1958年秋，校长张方升任漳州大学副校长，委李晓山接任。学校为贯彻党的教育方针，学习与生产劳动相结合，师生在南靖大房地方开辟了校办农场。
  为培养要幼儿师资，1959年和1960年学校先后招收幼师班两届三个班，学制三年。1962年因国家处于经济困难时期，学校暂停招生。全校学生数降为420多人。后随国家形势好转，1963年和1964年又采取增招高中毕业生进普师高级班学习，学制一年，以为师资补充。至1966年夏，全校已有14个班，学生数570多人。教职员工68人。
  1960年，支部书记梁逸群他调，副校长张德钊兼任书记，后又有毋恒专任书记，李晓山校长兼任书记至文化大革命初期。
  从新中国建立至文化大革命前的17年，龙师办学在改革探索中前进。虽也有曲折，但积累了较为丰富的经验。办学质量得到社会好评。
  多种形式办学是一特色。1956年以前，学校开办普师、艺师班外，增办速师班、初师班和举办多种师资培训班，并始设中师函授部，开辟函授师资提高素质的新渠道。校内创办过“闽南公学”，成为地委党校的前身。举办过小学行政干训班，成为漳州教育学院的前身。
  办学条件大有改善。五十年代，由于党和政府的重视，学校先后新建“五一楼”作教室，“五七楼”作学生宿舍，教育部拨给一大批物理、化学实验仪器，有了理化实验室，创建了全日开放的图书馆和卫生室，还购置相邻的原黄金戏院改建为可容纳800人的大礼堂，师生动手挖掉一座山丘，开辟出运动场，还建起小型体育馆，不仅改善了办学条件，还培养了师生艰苦奋斗的优良校风。
  学校教改突出师范性。加强各科教学法的研究与教学，重视心理教育等学科和教育实习，设立教育实习指导委员会作为常设机构，抓紧附小实践基地建设，实行师范直接管理附小的体制，还在市区建立四所实习学校，注意开展经常性的平时下小学挂钩实习活动。
  学校规范化管理有成效。1953年春起，执行教育部颁布的《师范学校暂行规程（草案）》和师范教学计划，使用部编统一教材，学习苏联经验，加强处室、教研组建设和思想政治领导，龙师办学质量稳步上升。当时的龙师附小在校长卢国璋、副校长杨文周、周汉清等领导下，狠抓教师队伍政治、业务素质双过硬，强化管理，教学质量直线上升，由市区排名倒数第二跃居榜首，成为红旗单位。1960年，卢国璋作为先进集体代表光荣晋京出席了全国教育群英会。受到周总理等党和国家领导人的亲切接见并合影留念。
  虽然，教育指导思想受“左”的干扰有一段时间较突出，对教学带来冲击。但龙师领导能注意调动师生积极性，因势利导，加强管理保质量。学校严格基本功训练，文体活动活跃，名声在外。1953年，我校师生代表光荣地被抽选参加省组织的东山战斗慰问团，为最可爱的人献上精彩的文艺节目。新中国第一任教育部长马叙伦欣然为我校题写校名以勉励。学校为龙溪地区（今漳州市）输送了大批的小学教育优秀师资。初步统计，已获特级教师称号的有11人，受省级以上表彰的有近百人。还有的毕业后深造选派留学苏联，有的成为新中国的外交官，不少成为著名专家、教授。如享受国务院特殊津贴的有突出贡献专家陈佳源教授、南京紫金山天文台副台长苏万振，名扬世界体坛，亚特兰大奥运会男子移动靶项目金银牌获得者杨凌、肖俊的主教练蔡添响等。
  四
  1966年下半年开始，龙师惨遭文革浩劫。先是成立红卫兵组织，革命大串联，继而停课闹革命，斗资产阶级当权派和学术权威，学校领导和教师队伍大受冲击，有的甚至被迫害致死。学生斗教师，学生斗学生，观点不同，派别对立，“文攻武卫”，学校几乎陷入无政府主义的瘫痪状态。1967年龙师实行军营，先后由空八军和十八分部负责。1968年中央提出复课闹革命，学校成立了革命委员会（简称“革委会”），主任由十八分部的张熙纯担任，副主任张德钊。1969年改办中学，先后办初中班和高中班。其时，部分校园被占为工厂。但由于改办中学，师资和教学设施基本上得以保存，在此后复办师范时发挥了作用。
  1972年，龙师在动乱中复办师范。龙溪地区又派杨廷英为龙师革委会主任兼书记，许镇坊为副主任。是年春季，首次面向整个龙溪地区招生200名，编为四个班。次年，杨廷英他调，由许镇坊继任。
  复办的龙溪师范，采用推荐的方法，招收工农兵学员。每年春季招生，学制改为二年。为培养中小学急需的师资，从1974年起，招生编为普师班和兼为培养初中教师的政文、数理、体育、音乐、美术等科的中师专业班，为了开展勤工俭学，1974年开办了龙师五七综合厂。1975年秋，为弥补中学师资，开办了数理大专班，招生58人。当时，办学条件较差，缺少统一教材，学生程度参差不齐，造成了教学上的困难。
  七十年代初期，在龙师校内，还设立地区教师进修班，由宋斌、陈钧、李受麟等负责，后迁出移到今漳州教育学院。
  文革十年，龙师深受创伤。其一是普师停止招生六年，少培养近2000名小学师资。其二是，时值“四人帮”横行，以“左”的思想指导办学，带来师生思想混乱，学籍等大量重要材料丢失造成不少的后遗症。龙师办学在沉重的负载中复苏。直到粉碎四人帮后，才出现崭新的喜人气象。
  五
  1976年10月粉碎“四人帮”，党的路线开始拨乱反正，知识分子政策也逐渐落实。特别是1978年12月党的十一届三中全会以后，党的工作重心转移，师范教育倍受重视。龙师办学出现了生机勃勃的发展势头。1977年招生制度改为统考统招择优录取；1978年春，龙师招收二年制普师8个班；是年冬校本部改为招收二年制大专班为主，开办中文、数学、化学、物理、英语等专业共10个班。同时，开办二年制中师普师、英语、等专业4班，还在龙海海澄设教学班，招收普师2个班。上级加强了龙师的领导力量。由许镇坊任校长兼书记，副校长陈惠鹏、周启谦、赵英俊（陈、周、赵分管大专班）副书记张德钊、詹龙盘。实行一套班子，两块牌子的领导体制。1979年起，恢复秋季招生制度。是年秋，为培养中学教师，校本部奉令均招大专班，学制二年，开办中文、数学、物理、化学、英语等专业大11个班。中专普师二年制教学班也招收15个班，分别在龙海、平和、南靖、华安、长泰、漳州设立龙师分校组织教学。同年，任命李银钦为副校长，1981年李升任校长。秋，奉令师范大专班撤出，单独设置漳州师范专科学校（简称“师专”，校址设县前直街今漳州师院前身），龙师本校遂恢复全力办理普师，原设各县的龙师分校（龙海分校除外）随之撤销，龙海分校延至1986年撤销（在此基础上经省教育厅批准设立独立建制的龙海师范学校）。1980年秋，恢复了中师函授部，而向全市10县（区）开展函授教育工作（先是开展学历补偿教育，1991年起增加新教师培训等继续教育任务。）
  为培训民办教师，从1981年秋起也以考试方式增招了二年制民师班。1982年秋起，普师停止招收高中毕业生，改招应届初中毕业生，学制延至四年。1984年起又恢复了文革前的普师三年制。1985年秋举办了首届代培班（二年制）。老区预科班（一年制）。1988年起招收体师班（三年制）。1991年起招收中函毕业生为对象的普师班（二年制，不脱产学习和短期入校培训相结合）。1992年体师班停止招生。
  龙师积极贯彻1980年全国师范工作会议精神和1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》，特别是1989年中师四块一体改革的新教学方案，历任领导，从严治校，紧紧依靠全体教职员工生，同心同德，兢兢业业，为办好龙师，办出特色而努力。学校办学方向明确，为培养合格的小学教师，从1991年起，龙师党政就提出“五四三”工程的办学目标和指导思想。即“五个一”、“四个加强”、“三个创优”。
  “五个一”是抓住一条主线——深入开展党的基本路线教育；围绕一个中心——努力深化改革，提高教育教学质量；突出一个目标——创建文明学校；加强一个重点——强化以校风校纪为突破口的各项常规管理；狠抓一个关键——以团结统一和转变作风为主要内容的领导班子的思想作风建设；
  “四个加强”是加强党的领导；加强团结统一；加强组织纪律；加强基层建设；
  “三个创优”是实现优良管理、优质服务、优秀成果。每年年终在全校范围内开展创优评先活动，表彰先进树立典型，调动积极性；
  “五四三”工程的提出，使学校办学治校的指导思想更明确，工作有方向，奋斗有目标，师生齐努力，推动学校各项工作的开展。
  校园建设步伐加快。以面向未来为指导，精心规划，合理布局，分步实施，量力而行。注意净化、美化、绿化、香化、精品化。学校先后新建教学楼“红专楼”、实验楼、教师宿舍楼、学生宿舍楼、盖了大食堂和餐厅，图书综合大楼、全省一流的艺术楼，以及电脑室、教师资料室、学生阅览室等其它许多配套设施和景点，校园优美，赢得“花园贰学校”的美称，办学向标准化、现代化大大地迈进一步。学校重视勤工俭学，原龙师五七综合厂经近二十年的奋拓经营，已发展为年产值四百多万元的漳州教学仪器厂。多次受省级表彰。
  龙师办学得到海内外校友的大力支持。老校长郑玑之子郑昭明先生（旅居加拿大）继承父志，十分关心龙师办学，1985年捐献10部电脑给学校，并在龙师设立“郑玑奖学金”，至今已颁奖十届，奖金近20万元。国内外校友集资23万多元，设立“龙师教育基金”，用以奖教奖学。
  龙师现占地近53亩，校本部有29个教学班（含中函毕业起点班），在校生1600多人，函授学员2700多人，全校教职员工200多人，其中特级教师2人，高级讲师23人，讲师40多人。
  近几年，国家教委、省教委领导多次莅临学校检查指导工作，对龙师办学以很高评价。全国中师校长会议代表二次到校参观，赞赏我校办学特色。1993年全省中师校长会议暨第二届教育年会在我校召开。省内外兄学校来交流的日愈频繁。龙师获得许多荣誉：被评为省、市文明单位、文明学校，省国防教育先进单位、普法教育先进单位、绿化红旗单位等。学生参加省级以上各种比赛获一等奖的累计上百项。硬笔书法多次获全国一等奖，学生朱钟平的作品被选入中国美术馆展出。全国中师生作文大赛获一等奖，课本剧评比全省中师第一名，女排男蓝加省中师比赛也双获冠军，全省中师生十项基本功比赛夺得团体总分第三名。毕业生广受社会好评。据不完全统计，受县级以上包全国表彰的近400人次。1994年全省表的小学教坛新秀，漳州市共14名，龙师毕业生占10名。教师教育科研成果累累。有的出版专著，参加编写教材20多种，在市级以上发表的论文作品达600篇（幅），并有不少在省级以上获奖。学校承担全省中师唯一教育科研的刊物《福建中师》的主编工作，还创办《师范生资料卡》，发行省内外，广受赞扬。副校长陈宗厚获全国曾宪梓获教金二等奖，校长洪妈赞荣获省五一劳动奖章。