漳州市图书馆

解放初期，龙溪——这个以农业为主的专区，却没有一间农业学校。为了培养大批农业技术人才，发展农业生产，1951年9月，中共龙溪地委和龙溪专署根据本省部署，将设在芝山的私立寻源中学接管改办为龙溪农业学校。调海澄县建设科科长许镇坊为副校长，主持校务。1952年6月，地委决定抽调一些县、团、区级干部到教育战线以加强重点中等学校的领导，我卸去华安县委领导职务到龙溪农校当校长，后兼党支部书记。自1952年秋季到1954年春季，我前后在龙溪农校工作近二年。如今龙溪农校（今改名为漳州市农业学校）已成为全国重点农校之一。学校规模设备、教学质量和科技成果均列全省前茅。30多年来培养了几千名农业人才，分布在全省及全国各地辛勤工作，为我国农业生产的发展作出了很大的贡献。回首旧事，当年龙溪农校开办初期的情景，历历在目，留下难忘的印象。
  充实中层骨干和师资队伍
  我在校期间，决心以加强领导，团结一致办好农校为己任。经过学习有关文件和调查了解后，放手支持副校长许镇坊的工作，巩固学校已有的基础，充分发挥其办学经验。到校后，为了充实学校各部门人事，增强中层骨干和师资队伍，教务主任陈子义和总务主任兰畏三不动，增派史昭南（厦大毕业、青年团员）和王威萱（厦大毕业、青年团员）分别为教务处和总务处副主任。增设政治辅导处，许镇坊兼主任，和我一起调来的张苏生（党员）、曹淯东（团员）、黄便知（团员）三人为政治辅导员。张苏生兼任学校团总支书记，抓学生的政治思想工作。曹育东兼工会工作和教工团支部书记，抓教职工的政治思想工作。黄便知协助做学生工作，重点抓学校生活管理。梁得胜（部队连长转业，党员）任学校农场场长。各教研组的人事原则上不动，农科由谢成珂（龙岩农校调来的老教师）和刘中柱（协和大学农学院毕业的青年教师、团员）负责。生物组由许鼎钟负责。上述人事安排和副校长研究后，在党团员中酝酿讨论，然后在全校教职员工大会上宣布。我要求教职工要坚守岗位，认真负责，爱护学生，耐心诱导教育；还号召学生自觉尊敬老师，发愤学习，爱护学校，建设学校，共同把农校办好。这些号召获得全校师生员工的一致拥护，落实到行动上。自此校风良好，开创了一个安定团结办好农校的好局面。
  这时期的教师，一大部分是原寻源中学接管过来的。大多数是经验丰富的称职老教师，如化学科的林士棱，英语科的陈作述，数学科的黄谢恩，语文科的郑燧，生物科的许鼎钟，体育科的吴汉忠等人，他们对教学都很积极认真。但农业科目的教师，除省里调来陈宇桂、杨国宝、黄景风、金昌康、黄光华等人外，仍不足。我们采取发动教职员推荐的办法解决。只要有人介绍，学历相当，马上派人调查聘请，能上普通课或农业课的都好，来后再进行调整。于是很快地请来何珊珊、王树荃、黄芳远、蔡金炉等一批学有专长的教师。政治课的教师问题，我和许副校长研究，既有现成的政治课本，我们两人都可以兼课，他是暨南大学毕业，我在延安抗日大学学习过，且都有多年革命斗争实践经验，都可胜任。加上张苏生、曹育东、黄便知等政治辅导员也可兼课。这样一来，普通课、农业课和政治课的教师不足问题也就统统解决了。
  应该说，五十年代龙溪农校的师资质量是较高的。教师也很积极认真，自编教材，自制教具、集体备课，钻研业务，都取得成绩。许鼎钟的木瓜研究，蒋俊辉的生物切片都成就突出。
  改进教学质量
  当时龙溪农校有两种学制：一种是招收初中毕业生肄业3年；一种是招收小学毕业生肄业5年。在学期间，全部亨受助学金待遇。每人月领10元，交伙食费9元。1952年招生方针面向工农兵开门。所招学生多数是工农和城市贫民子弟，其中一部分还是解放后在剿匪、镇反、土改等各种运动中涌现出来的积极份子或乡干部，他们都是怀着对共产党的深厚感情有志务农的。1953年秋季招生实行单独招生，提前在普通中学招生前举行。报名学生500多名，我们择优录取德知体兼优的学生50多名，录取率10.5∶1，其中有30多名是青年团员，且绝大部分是工农子弟。举行口试时正副校长亲自主持，以其是否爱念农校，有无一辈子献身农业干农村工作的决心和精神而决定取舍。
  新学期开始，学生先集训3天，宣布学校常规和教学计划。在集训中了解掌握学生思想动态，学生要求和具体问题，使学校领导和班主任心中有数，能解决的问题即予解决。严格要求学生一定要团结友爱，遵规守纪。这样，开学后很快能转入正轨按进度要求教学。教师和新生质量问题解决后，学校即狠抓教学质量的提高，以保证农校真正能成为培养合格的中等农业人才的摇篮地。当时，农业课没有课本，农科教师日夜搜集资料、参考书藉，结合实际自编教材，而后集体讨论，边教学边修改补充定稿。一到暑假，则到省农业厅和全省兄弟农校教师共同探讨编写教材，力求切合实际。
  为了改进教学，政治课小组教师先集体备课，讲课前先在小组中试讲，听取意见，互相启发帮助，上课时也邀请其他学科教师来听课，政治课教师也去听其它学科的课，取长补短，互相促进。
  书本理论知识贵在和实践结合。农校重视学生的实验和实习工作。学生经常分批到校办农场观摩实习，边学边教。各个专业每学期都有规定的实习项目和时间要求。有时还到专区农业试验站（今市农科所）或其它农场实习。实习期间教师带队辅导。
  学校每学期还发动学生对教师的讲课以及实习带队教师等提意见，，校领导综合正确的意见，对教学好的教师表扬，差的帮助分析原因改进，对态度不端正的也给予适当的批评。
  由于教学质量较高，学生基本理论知识扎实，且有一定的田间实践经验。1952、1953、1954等三年毕业生，根据国家需要分配到全省各地及东北、广西等省区工作，绝大多数表现良好，深受好评。1982年，龙溪地区进行技术职称评定时，其中200多位农艺师是当年龙溪农校毕业的。一部分学生毕业后到农业大学深造，如今有的已成为学者专家，挑起重担子。如1956年毕业生李义珍现任福建省农科院稻麦研究所所长。林阿珉任海南大学校长。不少学生毕业后，担任县科委主任、农业局长、农场场长。有的且担任县委书记、县长。
  开展“三好生”、“五热爱”活动
  1952年，学校响应毛主席“身体好、学习好、工作好”的三好号召，开展争当“三好生”的活动。1953年开展“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财产”的“五热爱”活动。
  农校学生毕业后要下农村与大自然打交道，终年风里来雨里去，更需要有良好的体质，在学生时代非锻炼好身休不可。当时学校师生近900人，只有一个操场，运动场地不够用。于是我们发动师生利用课外时间和星期天，在新建的十月楼边再劈山修建一个运动场，在新食堂边修建一个小运动场。由体育教师吴汉忠和汪嘉猷负责规划设计和施工指导。师生一齐动手，不到一个月就平整好场地，安放上篮、排、足球架及其它体育器械设施。运动场建好后，我们正副校长和党团积极份子都带头参加各种体育活动。我爱好踢足球，经常和教职员学生在一起练球，密切了师生间关系。我和爱好足球的同学游永太、许承三等成了球友，以后都时有往来。由于体育活动开展得好，龙溪农校体育在当时漳州中等学校中很出色。开运动会时，足球、篮球、排球等都独揽冠军，田径运动多数项目也名列前茅。此外，学校还积极开展文娱活动，每星期都组织师生看一、二次电影，经常举行歌咏比赛或文艺晚会，演出话剧、歌剧、相声、快板等节目，丰富多采。李章冬主演的《三江好》、宝田（女）主演的《三家福》，迄今我仍留下深刻的印象。在开展文娱活动中，宋尚平、林丽贞、黄枝柳等老师出了大力。
  当时农校校舍即原寻源中学校舍，在今市委大院及芝山大院一带，环境幽美。1953年，有一次，中共福建省委秘书长代理龙溪地委书记彭冲来校视察，他巡视校园一周后说，应该把芝山绿化得象公园一样美丽。我觉得这个意见很好。立即召开会议层层贯彻动员，成立一个劳动建校指挥部，由我任总指挥，黄枝柳任总设计，黄加壤任技术指导，任务具体落实到每个班级每一个人，利用课外时间和星期天修整道路，栽种树木花草，保种保管保活。不到一个月，把芝山南坡和校内大小道路都修好绿化好。现在市委大院内那些高大的桉树、相思树、柏杨树等组成的一片林木，郁郁葱葱，树影婆娑，绿荫宜人，便是当年农校师生的劳动成果。师生们当年还创作了《开辟芝山舞》赴省参加会演，获得一等奖。
  农校学生热爱劳动成风。实习农场有土地100多亩，种植水稲等各种农作物，还饲养禽畜和养鱼。除固定职工20多人外，农忙季节，插秧、割稻以及抗旱车水等农活，从头到尾，都是男女学生下田参加。有一次，省农业厅的一位处长来校，正遇到同学们把农场割好的稻谷，挑回来在学校楼上天台上晒干，一担100多斤，上楼梯时个个健步如飞。他问：“这是雇工来收割吗？”我答：“不，这些都是学生。”他似乎不大相信。我一个个叫出姓名来。他连连点头称赞同学们练就一副干农活的好木领。
  加强党团建设
  1952年以前，漳州的中等学校，党员少，各校均未单独建立党支部。1952年下半年全漳州城内的中等学校才合建一个党支部，直属地直机关党委会领导。我是地直党委委员，兼任中学支部书记。一中肖葆华、杨廷英两位正副校长分任组织委员和宣传委员。我们在学校里大抓党的建设，发挥党支部的战斗堡垒作用。
  我们先后请来地委副书记洪椰子、宣传部长张平、组织部长蔡良承、统战部长郭丹等同志来校上党课，各中学的党员、团员积极分子和学生会骨干均来参加听课。后来，第一批在农校吸收团总支正副书记吴南阳和蔡乔龄两位同学入党，继而又发展教师黄便知和一中张素琴（女）张采花（女）和龙溪卫校陈海月等4位同志入党。举行党员入党宣誓大会时，各校员工和学生代表几百人参加，地委组织部长和宣传部长也出席讲话，大会开得热烈隆重。接着又培养吸收优秀教师许鼎钟、刘中柱、曹淯育东等3位同志入党。
  学校建党后，大抓政治思想工作。经常向党团员、教职员工、学生会积极份子进行教育，要求学习马列著作和毛主席著作，树立全心全意为人民服务，建设祖国的思想，发扬吃苦耐劳艰苦奋斗精神，在各项工作中学习上起带头模范作用。于是每当组织上提出要办的事，从教师到学生，一呼百应，立即行动起来，任务完成得又快又好。这中间团组织充分发挥了党的助手作用。在团委会和学生会内，我们都配备了得力的领导骨干，他们既能带好头，也能独当一面开展工作，在同学中有较高的威信。1952年10月，全校教师到福州参加思想改造学习，学校委托学生会主席蔡乔龄主持学校日常工作。1953年5月东山战役后，暑假期间部队后方医院暂设校内，在团和学生会领导下，在校学生轮流协助做伤员护理工作，受到部队的表扬。到了1953年，每个班级都建立了团支部，团员绝大多数是“三好生”，事事起先锋模范作用。
  当年龙溪农校的党员同志，30多年来在党的教育下，忠心耿耿为人民为“四化”做出了重大的贡献，人民给予荣誉和委以重任。如1952年至1954年入党的6位同志：吴南阳，现任福建农学院系领导；蔡乔龄，现任省亚热带果品花卉开发公司副经理；黄便知，现任漳州农机化学校校长；许鼎钟，全国五一劳动奖章获得者，高级农艺师。现任漳州市农科所所长兼省亚热带果品花卉开发公司经理；刘中柱，全国劳模，现任中共福建省委委员，福建省农科院院长；曹消东，原任漳州农机化学校副校长（已离休）。