漳州市图书馆

（一）
  现在利用寒暑假给学生补课，是件轻而易举又极平常的事，但在二十年代、三十年代的那时，社会风气蔽塞，教育文化不很被重视，要组织一批人出来为中学生补习学科文化知识，而且又是义务的，确实难能可贵。远在1922年漳州青年学生叶国庆、郑江涛、戴尔宾等负笈厦门大学时，他们每次寒暑假回到漳州，总觉得故乡教育落后，学生文化知识低下，有必要出来为桑梓教育服务，经过几次座谈洽商之后，同时联络就读上海等地大学的回乡学生林谷堡、沈雪夜、王仰曾、王仰中、李在恭等，邀请他们担任课程。第一届的龙溪暑期补习学校于1923年7月在钟南小学（现西桥小学）开始。学校的负责人是叶国庆、郑江涛。教师有沈雪夜、林谷堡、吴方桂、林又明、沈君泽、郑鸣岐等。学校仅开英、汉、算三科。学习时间只有五十天，不收学费，只收讲义费。招收学生有小学毕业的，准备考入初中；有初中毕业的，准备考入大学预科。教师和职员全部义务职，不取分文，但教学都很认真负责。学校实行男女同学，一班男女同学坐在一起听课还是第一次，算是开风气之先。上课时候，全班学生都聚精会神地听老师讲解。教学效果都很不错，颇博得社会好评。
  刚开办时，学校采取“择师”做法，学生可以自由选择老师教课，也可以拒绝他们不喜爱的老师授课。这种办法据说是从外国搬来的，是对旧制度的一种冲击。叶国庆、郑江涛是厦门大学学生，他们的老师很多是留学英美的博士，当时厦大盛行导生制度，即是教授对他的导生进行开导教育的一种办法，又是民主自由的教育办法。每学期中教授必须有几次请学生到其寓所见面谈心，见面时教授备些糖果、水果、面包或便饭招待学生，使学生感到温暖亲切，易于接近，从中聆听老师教诲。这种导生制度也是从外国搬来的，和我国传统教育制度大不相同，有本质的区别。传统教育制度的老师是一副铁板的脸孔，对学生又极为威严，学生畏之如老虎。导生制度具有自由平等博爱的精神，打破上下级的界线，师生互相间的关系是平等的。择师活动就是从这种精神演变出来的。实行这种择师而学，在当时确实是新鲜事物，可以提高学生的学习兴趣和学习效果。
  学生除学习正课以外，还有进行课外活动，如唱歌、跳舞。这种课外活动，由厦门来的女教师黎希兰、洪碧清负责教唱教舞。学生又有话剧组织，由教师负责选剧本担任导演。当时漳州巳有剧社组织，时常在中山公园演出，该校学生也排练节目，参加演出，一时找不到适当女角色，由学生汪大均男扮女装，登台演出，演得维妙维肖，观众为之拍手叫好。每次补习结束，常开同乐会，互相联欢，有时在黄金戏院（现北京路龙溪师范礼堂），有时在西河小学（现杨老巷原林氏祠堂）举行，有一次为着筹募补习学校基金，到厦门天仙戏院和厦门大学群贤楼礼堂公演苏曼殊所作的《断鸿零雁》话剧，观众买票入座，得款除开销外，余充作暑期补校活动公积金。老师如吴方桂、郑江涛、沈君泽等都粉墨登场。
  暑期补习学校办了几届以后，取得了很大成果，以后每年暑假都继续不断地办下去，一直到1937年抗日战争爆发，本市学校内迁才停办。总计从1923年起至1936年止前后经历十四年，总共办十四期，培养学生几千人。在该校学习而现在当科学家的有好几个，如薛澄耀教授现在是全国大名鼎鼎的物理学家，有不少的学生现在在海外当医生、实业家。
  在办学的十四年中，校址屡有变更，有时在南山寺，有时在西河小学，有时在崇正中学。以后很长时间固定在崇正中学，因为暑期学校从开始是以厦门大学学生为主体，而崇正中学校长林文彬是厦大毕业的校友，他义不容辞要提供校舍。教师每年都有更动，到末了一二期，朱浴沂、朱兆祥、庄受福、黄靖华、颜日三、郑江波等也在该校任课。
  （二）
  解放前漳州市区私立中等学校有寻源、进德、崇正、竹溪等校，此外还有厦大校友中学一所，但它鲜为人所知。主要是因为该校开办不久，就碰上地方解放而被裁并。尽管它的存在，只是昙花一现，旋即凋谢，但它给人的印象，仍未可抹煞。
  解放前漳州厦大校友只有十几个人，他们都是年华正茂，怀抱振兴中华之志，每次谈到家乡教育还不很发达，城市人口日益增多，青年学生读书常有向隅之叹，特别是城郊没有一所中学，学生每日到城内读书，往返极感不便，都感到有必要在城郊附近设立中学。因此就选定娱蚣山姜园亭为校址。恰好那里有一个旧宅院，方圆约有几百米，左右前后有扩展余地。这一旧宅院是一位热心教育人士捐献的，略加修葺，便可应用。校名定为“龙溪厦大校友中学”。寓意是与厦大校友有关，是厦大校友创办的事业，与厦门的厦大校友中学恰好遥遥相对。旧宅院有三落：前落为办公厅，中落后落为教室。旧宅院的前面有一片旷地，作为操场。学校设茸事会，董事长是厦大校友、杨协成酱油厂经理杨天华，副董事长是厦大副教授黄典诚和厦大教授叶国庆。学校应用器具如课桌椅等设备费、修建费及经常费全部由杨天华负责。起先开办高初中各一班，以后逐渐扩充。校长由厦大校友、前县中校长郑鸣岐担任。全校学生有二百多人，多数家住新旧桥附近一带。学校于1949年1月开始着手筹备，一面赶做课桌椅，一面派人赴省办理立案手续，幸能很快得到省教育厅批准设立。7月底筹备工作告一段落。8月1日开始上课，开学那大也是建校的第一天，举行建校典礼，请了一些地方知名人士参加开会，他们都认为城南一带创办中学是符合人民的要求，希望学校要有长远计划，奠定基础，把学校办得更加出色。会上来宾殷殷剀切慰勉的话语，永远使全校师生铭记在心，全校上自校长下至全体教职员工都下定决心要把学校办好。开学以后，虽然时局动荡不安，学校在物质缺乏条件下，仍然坚持制度准时上下课，学校秩序井然，学生学习情绪日趋高涨。
  1949年9月漳州解放。9月26日漳州军管会派军代表许钟英等人到校接管，教师覃景芬协助。军代表经常到校指导校务和学生活动。
  解放后学校出现崭新气象，学生组织歌咏队、腰鼓队、戏剧队，学校到处飘溢歌声腰鼓声，准备迎接开国第一个国庆节。漳州各界决定10月1日开庆祝会，9月就由漳州军管会文教系统以鲁光为代表召开各中学筹备庆祝活动，该校派教师吴方泽参加。庆祝会召开之前，该校仍由吴教师带队前往各街头进行宣传。
  1950年1月至2月新民主主义学习班在原寻源中学开办，漳属各中等学校教职员参加该班学习。学习结束以后，专署教育科以该校创办不久，设备简陋，通知停办。该校教师由政府重新安排工作，学生并入各中学习，学校于是宣告结束。

本文材料多半调查得来，完稿后蒙吾师叶国庆教授、沈君泽、吴方泽老师校阅一遍，认为与当时情况相符合，特志之，以表谢忱。