漳州市图书馆

一九二四年，北洋军阀余孽陆军第一师师长张毅盘据漳州以后，为巩固其统治，对教育事业并不放弃，因而有意将上述“五校”加以合并。先命当时任龙溪县县长李德盛召集这五个学校的负责人和东、南、中三个派系的头面人物协商，名为整顿教育，实则要直接控制教育，乃借名减少学校分散及节省经费，倡议五校合并。几经磋商后，拟合并为龙溪县立高初级中学校，由县府呈请张毅直接委派东社首领陈辛盘（民国初年曾任龙溪县劝学所所长）为合并后第一任校长、中社的人任教务主任、南社的人任总务主任，学监三人、舍监二人，以至教务员、会计员、事务员等等均由三社平均分配，提名聘任。名为一个学校，实际上仍为三个派系的势力所支配——如有个教职员不来校，或校方有意更换，其名额仍由各派系提名补缺，校长无权选任其他人员接替。属于东社的校长为了要掌握实权，不受其他两派势力所牵制，乃暗中勾结上级，托词要缩减人员，减少行政经费开支，而实际是为铲除异己人员，作为日后“清一色”的准备；但是又不敢一下子就大刀阔斧地削除出去，就巧妙地呈请伪师长派员到校“视察”，张毅乃派其幕僚楼卜雄来校，名为“视察”，原不过是个烟幕，实际上早已由校长陈辛盘拟定一张削除异己人员的名单，交给楼带回面请张毅批示，而暗中送与楼卜雄一笔“私礼”。这笔“私礼”既不是由学校经费项下拨出，也不是全部由校长的私囊拿出来，而是用一种巧妙的方法凑集起来的。因为楼卜雄擅长指书（用手指代笔写字），楼一到校，校长就向全体教职员介绍楼的指书如何了不起，很多教职员托由校长转向楼某索求指书，楼在“视察”时就是以全部时间在校长室内濡墨指书；后由校长代收了一批润笔费（每幅指书笔资银元五元），先由学校会计处垫付，而后在发薪时在教职员名下扣回，再凑上校长一部分“私囊”，作为礼金送与楼卜雄。这是当时漳州教育界在封建割据下腐朽官场的怪现象。
  合并后的龙溪县立高初级中学校，由江浙聘来英语教师夏斗南、体育教师王光国等，将上述各校原有旧生（县师除外）编为高中部学生，另招一部分初中新生。全校有初中五班、高中四班、师范一班，合计十个班级。学生总数约三百余名，大部分为走读生，住宿生仅四、五十名。
  合并后的校舍即原龙溪县甲种商业学校旧址。校舍正面朝东，通过护城河桥，一条两旁树木葱茏的夹道前，有一座一字形的楼房，楼上中间为校长室，楼下是通路，楼的上下左右各为教室两间，共为八间。楼后中庭为花圃，南北两向各有平层一排两间教室，共为四间。校具、校产就是由五个学校合拢而来的，尽是些破旧椅桌，其他如仪器、标本等为数不多，可是“陪嫁”的人员却不少。该校舍于抗日战争期间被炸毁一部分，余下土木材料后又被拆散。解放后改建为人民市场。