漳州市图书馆

所谓“五校”
  辛亥漳州光复以后，地方参与活动者因政见不同而形成东、南两个派系——人称东社（东党）和南社（南党），各纠集了部分知识分子盘据学校，其后又有一些不属于这两派系者出而争夺，人称中社（中党）。在民国初年军阀混战，政局多变的情况下，各派系为争夺教育地盘，先是筹集经费设立学校，再呈请地方政府备案征收拨用，后统归地方教育经费项下划一征用。如此在一九二四年时，先后设立而并存的相当于中等程度的专业学校计有下列五所：
  （一）龙溪县甲种商业学校——林我锵、黄仲琴先后任校长，校址在西隅龙文塔附近（即现人民市场）。
  （二）龙溪县甲种农业学校——王渭北、王渭西两兄弟先后任校长，校址在其故里东乡翁建村。
  （三）龙溪县甲种工业学校——吴春元、潘懋修、朱雨亭先后任校长，校址在西隅龙文塔前广场。
  （四）龙溪县立简易师范——钟文英、陈鉴修先后任校长，校址在城守营（即现巷口小学内）。
  （五）理数专修科——附设于省立第二师范，教室在八卦楼边。
  这五所学校都是只有一两个班级，学生也廖廖无几，教师则是由他们所割据的中、小学在职教师兼任，每星期担任教学一、二至七、八教时不等，教学质量不高。
  合并经过
  一九二四年，北洋军阀余孽陆军第一师师长张毅盘据漳州以后，为巩固其统治，对教育事业并不放弃，因而有意将上述“五校”加以合并。先命当时任龙溪县县长李德盛召集这五个学校的负责人和东、南、中三个派系的头面人物协商，名为整顿教育，实则要直接控制教育，乃借名减少学校分散及节省经费，倡议五校合并。几经磋商后，拟合并为龙溪县立高初级中学校，由县府呈请张毅直接委派东社首领陈辛盘（民国初年曾任龙溪县劝学所所长）为合并后第一任校长、中社的人任教务主任、南社的人任总务主任，学监三人、舍监二人，以至教务员、会计员、事务员等等均由三社平均分配，提名聘任。名为一个学校，实际上仍为三个派系的势力所支配——如有个教职员不来校，或校方有意更换，其名额仍由各派系提名补缺，校长无权选任其他人员接替。属于东社的校长为了要掌握实权，不受其他两派势力所牵制，乃暗中勾结上级，托词要缩减人员，减少行政经费开支，而实际是为铲除异己人员，作为日后“清一色”的准备；但是又不敢一下子就大刀阔斧地削除出去，就巧妙地呈请伪师长派员到校“视察”，张毅乃派其幕僚楼卜雄来校，名为“视察”，原不过是个烟幕，实际上早已由校长陈辛盘拟定一张削除异己人员的名单，交给楼带回面请张毅批示，而暗中送与楼卜雄一笔“私礼”。这笔“私礼”既不是由学校经费项下拨出，也不是全部由校长的私囊拿出来，而是用一种巧妙的方法凑集起来的。因为楼卜雄擅长指书（用手指代笔写字），楼一到校，校长就向全体教职员介绍楼的指书如何了不起，很多教职员托由校长转向楼某索求指书，楼在“视察”时就是以全部时间在校长室内濡墨指书；后由校长代收了一批润笔费（每幅指书笔资银元五元），先由学校会计处垫付，而后在发薪时在教职员名下扣回，再凑上校长一部分“私囊”，作为礼金送与楼卜雄。这是当时漳州教育界在封建割据下腐朽官场的怪现象。
  合并后的龙溪县立高初级中学校，由江浙聘来英语教师夏斗南、体育教师王光国等，将上述各校原有旧生（县师除外）编为高中部学生，另招一部分初中新生。全校有初中五班、高中四班、师范一班，合计十个班级。学生总数约三百余名，大部分为走读生，住宿生仅四、五十名。
  合并后的校舍即原龙溪县甲种商业学校旧址。校舍正面朝东，通过护城河桥，一条两旁树木葱茏的夹道前，有一座一字形的楼房，楼上中间为校长室，楼下是通路，楼的上下左右各为教室两间，共为八间。楼后中庭为花圃，南北两向各有平层一排两间教室，共为四间。校具、校产就是由五个学校合拢而来的，尽是些破旧椅桌，其他如仪器、标本等为数不多，可是“陪嫁”的人员却不少。该校舍于抗日战争期间被炸毁一部分，余下土木材料后又被拆散。解放后改建为人民市场。
  学校撤销
  一九二六年末，北伐军进漳以后，该校停顿，校长离职，乃由当时龙溪政治监察使署派樊渊博为学校负责人重新整理。一九二七年“四·一二”政变发生后，樊被逼离校，由龙溪县政府就校内教职员中选派蒋许骙、王仰贞、黄德光、庄仰升、杨遂庵等五人为该校临时校务委员，暂时维持校务。一九二八年初，福建省教育厅正式委任蒋许骙为校长。同年驻军四十九师师长张贞，以漳州已有省立第三高级中学、省立第八初级中学和芗江女子师范等校，认为已无再设立的必要，乃咨请福建省政府明令撤销五校，将全部经费拨充为地方小学经费。

（本篇系根据朱雨亭、钟金堦两先生生前提供的两篇资料综合整理）