漳州市图书馆

芗城实验小学座落在市区中心环境幽雅的中山公园旁，闹中取静，校园占地6433平方米，八棵墨绿槟榔婷婷玉立，二三十棵玉兰树、芒果树把绿意点缀在跑道旁，花坛中、花台间红花绿草争妍斗艳。校园里德育氛围浓烈校训碑、校务公开栏设在正校门的显目处，操场正面有座规范的升国旗台和雷锋雕像，“小学生守则”、“教育方针”、中国地图和世界地图都悬贴在校园里显眼处；两幢五层教学大楼与一幢七层综合大楼洁净大方，各种用室设置齐全。置身其间，令人倍感此处是“读书的好地方”。实小创办于1986年金秋，它的前身是原公园小学，经过十三年的不断发展，现有40个教学班，学生2737人，教师110人。
  在市、区两级党委、政府和教育行政部门的领导下，办学之初，学校确定了“加强德育、全面发展、具备艺术教育特色”的办学目标，经过十三年的努力，基本实现了“三年打基础、六年见成效、九年上台阶、十二年展新姿”的预定目标。学校被评为福建省文明单位、省文明学校，95年被列入福建名校，在少先队、体育卫生、红十字、税法宣传等方面获得6项全国先进；在德育、体育、文艺、环保、税法、语言文字、家庭教育等方面获得12项全省先进；党建、军民共建、文艺等方面19项跨进全市先进行列，成为芗城小学教育的实验校、龙头校。
  三年打基础
  1986年8月，芗城区政府在原公园小学创办区实验小学。并对实小提出要“当窗口、出经验、出人才”的办学任务。学校确定了“加强德育、全面发展、具备艺术教育”的办学目标。当年9月开学，保留原公园小学一至五年级学生492人，招收一年级学生165人，计学生657人，教师由区教育局从各学区抽调38人，分15个教学班，教室、办公厅和专用室挤挤挨挨在校园内唯一的一幢教学楼（五层、20间教室），另向“业大”借用两间教室，操场上坑坑洼洼，原有的教学楼属危房已拆除一半，土头如小山，经过师生艰苦劳动，学校开辟了篮、排球场、环形跑道、升旗台。学校综合进行了“国旗——国歌——万水千山举红旗——我们的旗帜火样红”主题系列活动，加强对学生的思想品德教育；全校各年段教学质量显著提高，1986年12月9日学校举行较大规模区级教学观摩活动，1987年4月29日，芗城区小学教育教学研讨会在实小召开，进行一年级综合整体实验汇报活动，充分体现“抓好整体实效，促进全面发展”。1987年7月首届毕业生4个班165人参加市毕业统考，语数平均总分166分，比1986年提高16分，居区之首；学校还分层次组织文体活动阵地17个：一年级琴、棋、书、画及乒乓球队，二年级艺术体操队，三年级书法、篮球队，四年级排球队，学校舞龙、舞蹈、声乐、琴类、器乐、腰鼓、钱鼓、鼓号、田径队..这三年是艰辛劳动、打基础的三年。
  六年见成效
  1988年至1990年芗城实小在市、区各级领导的关怀支持下有了一定成绩。学校规模进展快，由15个教学班增加到28个教学班，学生人数增加到1782人，教师62人。学校深入开展岗位学雷锋，争创“三优三比”活动（即优质教案比创新、优质教学比质量、优质活动比贡献），做好五抓工作：一抓校风建设，制定校训——尊师、守纪、活泼、勤奋，制定《芗城实小学生校内外日常规范》，开展少先队一日“四评比”（卫生、纪律、仪表、普通话），健全校长一日三巡（早读、课间、课外活动），建立优良的教学秩序。二抓阵地建设，继续丰富学生的第二课堂活动，组织文学社、艺术团、红十字会、环保组、科技室、体育队六大系列三十个项目的第二课堂活动，举办首届“小浪花艺术节”历时十天，举行了书画展、音乐会、歌舞专场演出，取得了较好的社会效应。三抓系列活动，围绕爱国主义教育主线开展“祖国在我心中”、“学雷然，学赖宁做党的好孩子”等系列主题教育，在丰富多样的活动中加强对学生进行社会公德教育。少先队大队荣获省优秀活动奖章，获得全国红旗大队之殊荣，少先队总辅导员覃旭辉荣获省第一届十佳少先队辅导员称号，学校被评为市文明单位、市中小学德育先进单位。四抓共建网络，先后与空军某部、虎山炮团、市武警支队开展军民共学共建共育共提高活动，1989年11月成立了芗城实小红领巾军校、1990年7月在省军民共学雷锋争创“四优”现场汇报会上，校长做了《立足岗位学雷锋，教书育人树新风》的专题汇报，其经验还刊登在《闽南日报》、《福建教育》。五抓校园环境建设，努力使教育目标物化于校园环境，与治理脏乱差相结合，进一步健全卫生检查评比制度，强化校园净化、美化。办学第二个三年，办学条件初步得到改善，新建2号教学楼一幢（15间教室、5间专用室），各方面工作得到进展。《闽南日报》曾为芗城实小发了三篇通讯：一是《希望在成熟》标志着学校的前景；二是《可敬的人们》反映了教师的工作态度和精神；三是《辛勤劳动换来累累成果》肯定了办学六年来的成效。这第二个三年是艰苦奋斗见成效的三年。
  九年上台阶
  芗城实小在第三个三年办学之初又提出办学目标：“学校全面发展，规范加特色；学生健康成长，合格加特长；教师又红又专，奉献加创造”，力争在各方面工作上台阶。作为省德育试点校的芗城实小始终把德育放在首位，抓好六大建设（即阵地建设、制度建设、网络建设、载体建设、队伍建设、理论建设），突出传统美德教育、礼仪教育，开展了“孝父母、敬师长、爱同学”主题系列教育活动，使德育落到实处。同时以教学为中心，努力减轻学生过重负担，大面积地提高教学质量，入学率、巩固率保持100％，及格率达99％，毕业生会考成绩显著，从1991年起毕业班各率综合比居市前列、区前茅。全校教师82人，学历合格率95％，具备大专以上学历10％，正在参加大专函授的29人。学校坚持三个一：牢记一句题词——忠诚党的教育事业；强化一个主体意识——岗位奉献，我是实小主人；树立一个理想——当个教育行家、专家，开展“拜师一对红”，抓好岗位培训练兵，开展“优比”等活动，鼓励青年教师冒尖。教导处不断完善教学常规管理，加强教学研究与科研工作，同时提高教学设施档次：一、动用上万元添置图书，让学校图书馆初步达标；二、添置体育器材，健全学校田径、排球、乒乓球训练队伍并正式列入省乒乓球传统校；三、添置艺术团服装及训练费用，艺术团有3个节目入选省少儿文艺节目赴北京演出。芗城实小于1995年进入《福建名校》之列。这三年是不断前进上台阶的三年。
  十二年展新姿
  乘“两基”东风，赶芗城教育春潮，芗城实小在办学第四个三年展新姿。学校继续全面贯彻党的教育方针，继续深入开展“学校全面加特色，学生合格加特长，教师创造加奉献”的教育活动，强化“全面发展打基础，发展个性育人才”教育思想，创设育人氛围。加强校园建设做到三管齐下：一抓硬环境建设，新建七层综合大楼一幢，添置电脑室32台“586”电脑和电教室的收录机、录像机、摄像机，还有舞蹈排练厅、教工卡拉OK厅……各种用室较齐全。二抓软环境建设，学校领导班子团结协作、扎实肯干、锐意进取。学校教师110名中有6位受全国表彰，21位受全省表彰，86位受市、区表彰，教师群体牢固地树立起‘爱岗奉献、精心勤业、教有特色、爱生善诱”的严谨教风，学校在开展传、帮、带活动中，还培养出省级教师新秀2名，有3人次获省级优秀奖励，76人次获市、区优质课奖，35人在省、市发表经验论文88篇；围绕着教育科研，建立语文学习实验基地，构建主动学习的教学模式，进行教学专题研究。在技术职称上有2名“小中高”，49名小学高级教师。三抓周边环境建设，营造大教育的氛围，依托社会力量共同“育人”，促进家庭和社区教育化，实现人与人的和谐，人与环境的和谐，有力地推进校园精神文明建设。学校本着“坚持德育首位，推进素质教育，培养综合能力”的办学思想，在实施德的养成教育中以系列活动为载体，每学期都有一个以爱国主义教育为主线的生动活泼的少先队主题系列活动。少先队多次荣获省少先队活动金牌奖，两次获得全国雏鹰大队称号，少先队总辅导员李宣获省第三届十佳少先队辅导员称号。
  芗城实小的领导和全体教师充分认识到教育教学质量学校的立校之本，也是教育改革与发展的出发点、核心与归宿，规范化的管理是提高教育教学质量的有力保证。由此学校建立了党支部→工会、团支部→少先队（大队、中队、小队）的校长室→教导处、总务处→年级→班级管理运作机制。在提高教育教学质量的同时，突出艺术特色教育，以文体科技为突破口，提高学生整体素质，先后选拔推荐艺术苗子600多人次参加市、省乃至全国级的各类比赛并获奖。小浪花艺术团25位小演员1998年春节应邀赴台湾演出，获得好评。1997年小浪花部分节目入选中央电视台“六一”晚会直播。乒乓球运动更是我校一大特色，十三年参加市赛年年夺冠，1997年承办省体育传统乒乓球赛取得好成绩，男女团体皆夺冠，男、女单打获得五个第一。艺术教育特色美化学生的心灵，陶冶学生的情操，更丰富和充实全面发展的内涵。
  “满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。实小在‘全面发展，办有特色”的教育改革路上阔步前进，在芗城教育界不断展现新姿，取得显著成效。全校师生决心再接再励，扬帆奋进。
  芗城区首届人民代表大会
  1985年9月16日至21日，召开芗城区第一届人民代表大会第一次会议。正式代表355人，列席代表64人。选举芗城区第一届人大常委会主任、副主任和常务委员共17人。
  主任 郑国文
  副主任 林醒民 黄定远 魏徐刍