第三章 基金规费

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《平潭县志》 图书
唯一号: 130220020210001120
颗粒名称: 第三章 基金规费
分类号: F810.42
页数: 3
页码: 354-356
摘要: 本段介绍了平潭1983年起,平潭县税务机关根据国务院和省政府的有关规定,先后征集国家能源交通重点建设基金等4种基金(资金)和教育费附加。至1992年9月,除教育费附加继续征集外,4种基金(资金)陆续停止征集。1993年1月起征收基础设施建设附加费,1994年7月1日起征收社会事业发展费。至1995年全县征收的费共有3种。
关键词: 平潭 税务 管理

内容

1983年起,平潭县税务机关根据国务院和省政府的有关规定,先后征集国家能源交通重点建设基金等4种基金(资金)和教育费附加。至1992年9月,除教育费附加继续征集外,4种基金(资金)陆续停止征集。1993年1月起征收基础设施建设附加费,1994年7月1日起征收社会事业发展费。至1995年全县征收的费共有3种。
  第一节基金一、国家能源交通重点建设基金 1982年12月国务院发布(国家能源交通重点建设基金征集办法》,征集范围为地方财政的预算外资金;事业行政单位的预算外资金;国营企业及其主管部门提取的各项专用基金;其他没有纳入预算管理的资金;城镇集体企业(不包括合作商店、运输合作社和街道办企业)交纳所得税后的利润。1983年全县共征集36.68万元,其中国营企业19.92万元,行政事业单位3.32万元,地方财政13.15万元,城镇集体企业0.29万元。1984年起征集率由10%改为15%.1987年起,征集范围扩大到合作商店、运输合作社、知青办的合作社(组)和劳动服务公司、乡村办的集体企业、城乡信用合作社以及个体工商户。对企业交纳所得税后利润不满5000元的;安置盲、聋、哑和肢体残废人员占企业生产人员总数35%以上的社会福利事业单位,免予征集。
  1983-1993年,共征收347.10万元。1994年停止征集。
  二、福建省重点建设基金 1983年3月遵照省政府通知开征重点建设基金,3月底基本结束,全县共征集11.21万元,其中地方财政1.79万元、行政事业单位1.895万元、国营企业7.525万元(其中省级企业占2.49万元)。
  三、国家预算调节基金 1989年3月,国务院发布《国家预算调节基金征集办法),开始征集国家预算调节基金,征集率为10%,即按当年预算资金收入或税后利润的10%计征。1989年县内征收30.96万元。1990-1992年,共征收94.11万元。1992年10月起停征。
  四、以工建农资金 1988年7月,福建省人民政府建立粮食发展基金,征收以工建农、以工补农资金(简称以工建农资金),自1988年7月1日起对乡镇企业(包括乡村举办的企业、部分社员联营的合作企业和个体企业)的销售收入或营业收入,按0.5%征收率计征,主要用于耕地资源的开发、农田水利建设等项目。1991年省政府决定省定的贫困乡的乡镇企业,在“八五”期间(1991--1995年)免征以工建农资金,平原、中楼、敖东为省定贫困乡。1988-1991年全县共征收25035元。1992年起停征。
  第二节规费一、教育费附加 1986年4月28日国务院发布《征收教育费附加的暂行规定》,1986年7月1日起由税务机关对缴纳产品税、营业税、增值税单位和个人,以实际缴纳的税额按1%附加率计征教育费附加,分别与产品税、营业税、增值税同时征收,当年征收1.27万元。1994年1月实施新税制,改按增值税、营业税、消费税税额征收,用于中小学添置教学设施和改善办学条件。1987-1995年,共征收127.09万元,其中1995年征收48.40万元。
  二、基础设施建设附加费 1992年12月省颁发(福建省基础设施建设附加费征收管理规定》,平潭县于1993年1月起,对缴纳产品税、增值税、营业税和工商统一税的单位或个人,按实际缴纳总税额的5%征收基础设施建设附加费,随产品税、增值税、营业税、工商统一税同时征收。1993年人库26.17万元;1994年人库46.7万元;1994年1月起因税种变化,改为按各单位或个人实际缴纳消费税总税额2.5%,增值税、营业税总税额5%征收。1995年人库67.595万元。
  三、社会事业发展费 1994年7月1日起,县地方税务局根据《福建省社会事业发展费征收管理暂行规定》,对县内从事生产、经营活动的各种所有制生产、经营单位和个人按当年(月)销售(营业)总额的2%0、商业批发企业按1%0代征社会事业发展费,个体工商户社会事业发展费的起征点,与个体工商业户缴纳营业税或增值税起征点相同。1994年下半年共人库17.3万元,1995年人库79.61万元。

知识出处

平潭县志

《平潭县志》

出版者:方志出版社

本书共36卷,记述了平潭县的政治、经济、文化、地理、风景名胜以及风土人情等各方面情况。

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