矾岩乡中心小学新校舍选址问题是怎样解决的

知识类型: 析出资源
查看原文
内容出处: 《平阳文史资料第十三辑》 图书
唯一号: 113520020230001595
颗粒名称: 矾岩乡中心小学新校舍选址问题是怎样解决的
分类号: G527.55
页数: 3
页码: 190-192
摘要: 本文描述了顺溪区矾岩乡中心小学长期办学条件恶劣的问题,以及因新校舍选址问题导致的纠纷和调查解决过程。通过政协教育工作组的实地调查和努力,最终找到了解决方案,新校舍建成,解决了长期存在的问题。
关键词: 平阳县 教育政策 教育管理 地方教育

内容

几十年来,顺溪区矾岩乡中心小学(现归属南雁镇),一直办在山顺公路旁的一座破旧不堪的宫殿里。为了改善办学条件,早在1982年平阳县教育局就已拨专款30000元,决定拆除旧宫殿,在原址新建校舍,1985年还决定追加20000元,足见县教育局对矾岩建校问题的重视和关心。但是,当地干部群众和学校却与教育局意见相左,要求另择新址建校。双方相持不下,因此时至1985年,旧宫殿依然原封不动。当地群众反应强烈,同年3月,《温州日报》也报道了这件事。
  新校舍选址问题迟迟不能解决,究竟症结何在?县政协决定派政协教育工作组正副组长我和陈虹东二人前去矾岩乡作实地调查,以寻求解决新建校舍选址问题的途径。是年6月30日,我们在山门区教育组组长吴正珊同志(当时顺溪区刚从山门区析出,山门区教育组仍兼管顺溪区教育工作)陪同下,到矾岩乡中心小学,进行为时一天的实地调查。顺溪区委、矾岩乡党委和矾岩乡小学以及小学所在地迢岩大队干部,都十分重视我们的视察活动。当天上午,我们在乡政府召开了座谈会,到会的有区人武部长王守党、乡党委书记陈正昌、乡长池昌财、副乡长王图乐、乡人武部长王光煌、乡小校长池昌勉、教导主任王后簇、大队党支部书记沈世景、大队长沈世董和大队前任书记沈世商等十四人。
  我们带着座谈会反映的问题,又和当地领导一起来到矾岩乡小学进行实地察看,这所名谓学校实则破宫殿,所有的木柱和椽木都已被白蚁蛀蚀一空。教室既没有板壁,也没有门窗,当年学校八个班学生就有六个班学生拥挤在这里上课(另两个班租用民房)。一个班教师讲课,全校学生都听得见,教学效果如何?可想而知。同时,这座破宫殿既当学校又兼作有8000人口矾岩乡唯一的群众集会和文化娱乐场所,学校的正常教学秩序根本无法维持,教师不安心在这里工作,学生也不愿在这样的学校读书。
  通过座谈会和实地调查结果,大家一致认为,如县教育局执意坚持原定的矾岩乡小学就地拆建方案,至少存在着以下几个方面无法解决的弊端:第一,现矾岩乡小学实际上是一座年久失修的破宫殿,即使拆掉,也没有多少可资建筑的材料,完全可以说是得不偿失;第二,学校位于公路旁,车辆往来噪音严重,影响教学;第三,学校四周均为民房,又无活动场所,根本没有丝毫的拓展余地;第四,几十年来这里一直兼作群众集会和活动的场所,现在一旦拆除,势必影响校群和干群关系,不利于办学。
  从矾岩乡教育事业发展的长远规划着眼,顺溪区、矾岩乡、矾岩乡小学和迢岩大队的干部、教师和群众,经过充分的协商,作出如下决定:迢岩大队无代价划出一块相当于现校舍面积四倍大的土地,供学校建新校舍,仅要求赔偿树木和庄稼损失费2000元。新校舍建成后,老校舍仍归学校使用。接着我们和参加座谈会的同志又一起到实地勘察。亲眼看到这块位于山麓的土地,距原较舍不过一百多米,四周没有民房,环境幽静,而且交通便利。这里确实是一处难得的办学理想场所,作为教育主管部门,何不因势利导,乐而为之呢?
  我们根据当地干部、教师和群众的恳切要求,撰写了一份《关于矾岩乡中心小学建校问题的调查报告》。县政协领导十分重视这份“报告”,并就“报告”的处理意见,特地签发了平政协(85)9号文件,指出这份“报告”反映的“情况确切,意见较妥,并有可行的解决办法。为此,建议县教育主管部门,从实际出发,改变原定的拆建方案,以求实效。”
  我们的“报告”是在充分调查的基础上得来的,有理有据,县教育局经过研究后,采纳了我们的意见。一场争论多年的矾岩乡中心小学新校舍选址问题,终于圈上了一个圆满的句号。翌年夏天,一所崭新的中心小学,就在我县西部的一类贫困乡——矾岩的土地上落成了。

知识出处

平阳文史资料第十三辑

《平阳文史资料第十三辑》

本书介绍了平阳县政协的机构沿革、工作回顾、调查报告选编、历史记录、经验分享、诗词选载等多个方面的内容。

阅读

相关人物

周慎
责任者
陈虹东
相关人物
吴正珊
相关人物
王守党
相关人物
陈正昌
相关人物
池昌财
相关人物
王图乐
相关人物
王光煌
相关人物
池昌勉
相关人物
沈世景
相关人物
沈世商
相关人物
王后簇
相关人物
沈世董
相关人物

相关地名

平阳县
相关地名
南雁镇
相关地名
矾岩乡
相关地名
顺溪区
相关地名