小手大手齐努力,共建美丽新万全

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《平阳文史资料第三十二期》 图书
唯一号: 113520020230001058
颗粒名称: 小手大手齐努力,共建美丽新万全
分类号: F426.9
页数: 2
页码: 150-151
摘要: 本文是一篇关于学校组织学生和家长参与“五水共治”活动,共同建设美丽新万全的新闻报道或宣传文章。学校通过小手拉大手的方式,让学生和家长一起参与治水行动,争当宣传者、践行者和监督者,共同保护好水资源。
关键词: 学校 五水共治 平阳县

内容

该校组织小手拉大手“五水共治”建设美丽万全倡议活动。通过全校学生向家长发出倡议,争当治水“三者”(宣传者、践行者、监督者)。开展“寻找身边的用水陋习”活动,有意识地对社会、学校、家庭中乱排生活污水、破坏环境等行为进行监督,共同保护好水资源。通过家校联系宣传“五水共治”,并把“小手拉大手‘五水共治’建设美丽万全倡议书”发到每一个家长手中,让学生与家长一起,学习了解“五水共治”,努力践行“五水共治”。
  该校开展“五水共治”系列活动以来,得到了广大学生家长的积极配合,学校将把“五水共治”主题宣教活动作为立德树人的重要内容和载体,渗透到教育教学工作和师生文明行动中,真正做到“内化于心,外化为行”。同时,建好宣传与教育阵地,带动原住民和新居民学生和家庭一起为“五水共治”办实事,为建设美丽水乡新万全而共同努力。

知识出处

平阳文史资料第三十二期

《平阳文史资料第三十二期》

本期涵盖了多个主题和领域。这些文章包括历史回顾、人物传记、社会事件、地方文化、政策解读等多个方面。反映了平阳县在政治、文化、社会等多个领域的发展和变迁。

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