教育权利

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《平阳文史资料第三十二期》 图书
唯一号: 113520020230001024
颗粒名称: 教育权利
分类号: B259.9
页数: 2
页码: 93-94
摘要: 本文以宋恕的观点为核心,分析了中国民众受教育状况的落后,并强调了教育权利的重要性。宋恕提出了一系列具体的改革措施,包括实行义务教育、设立公共图书馆、重视医学教育等,以保障民众的教育权利。
关键词: 宋恕 民权思想 教育权利

内容

宋恕了解中国人们的受教育状况,认为,这是中国在许多方面落后于世界的根源。也知道教育的重要性:
  白种之国男女识字者多,多乃过十之九,少亦几十之二。黄种之民识字者,日本最多,印度经英人弛平民及女子识字之禁后,识字者今亦得百之四。赤县秦前学校最盛,男女无不知书;秦后频遭惨劫,劫余之族,日以昏愚,男约百之一,女约四万得一。……识字者之少若此,民之积困安有解期。
  今宜取法日本,下教育令:令民男女六至十三岁皆须入学,不者罚父母。每县乡、聚、连均置男、女校各一区,校费捐于本县乡、聚、连,课程酌集外国之长,读本专用赤县之字。民生六岁入连校,……以至京校。依日本科举法:某学有成,给某学士、某学博士名号,女子一体给与.
  宋恕不进强调适龄儿童必须入学,还对学校的设置,经费的来源,课程的安排,学位的授予,均参照日本,作了具体而详尽的设计。虽然仿日本,设男校、女校,但男女平等的受教育权都得到了尊重,而且,女校“暂时”还是允许女校有男老师的。
  宋恕教育思想里比较独特的是对设立公共图书馆的论述。在《图书章第二十九》(印本)里,宋恕讲到日本白种诸国末不广置大小图书馆,藏古今佳书,而中国大部分地方,连常用的工具书都找不到。所以,日本欧西各国所出“通人”之多,非我国可以比拟。针对这种情况,宋恕提出:
  今宜令各县、皆置图书小馆一所或多所,购藏古今佳图书,任县民纵览;京师及各商口、各名城皆置大馆,其图书任国民纵览;则十年之后,通人之多必万倍于今日矣!
  宋恕还关心着国民的健康权利。在《卑议》的稿本和印本里,他都专设了《重医章》一章。宋恕不仅指出,医之为道,关系生民甚巨。并对中西作了对比,欧西国家,重视医学,民生大受其福;而中国则以之为小道,人们考功名考不上了才去学习医学。因此,他主张,不仅要在试士时候要考医学知识,每县还要公举医师一人,并且每年都要按一定的专业程序甄别一次。同时鼓励翻译西方医学书籍。在1897年的印本中,他提出了要取法日本,“列医大学”,设男女医学博士科名。更为重要的是,他还提出了医生职业化和专门化的思想,非取得一定的资格不能行医,以保证劳动人民的生命安全.最后,关于女子平权的思想,是宋恕思想中饶有特色的地方,以下我们将专门进行论述。

知识出处

平阳文史资料第三十二期

《平阳文史资料第三十二期》

本期涵盖了多个主题和领域。这些文章包括历史回顾、人物传记、社会事件、地方文化、政策解读等多个方面。反映了平阳县在政治、文化、社会等多个领域的发展和变迁。

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