平阳县图书馆

采访宋方敏将军，是在平阳鳌江国际大酒店。十六楼，浅金色的日光透过玻璃幕墙淡淡地洒进屋里。将军国字脸，戴眼镜，一身浅色的衣服，挺拔、儒雅而干净。语调舒缓、柔和，语音清亮，讲到动情处也不提高嗓门，只是坐在沙发上的身子微微前倾，眼睛闪闪发光。这次回来到温州，是专门参加粟裕将军诞辰一百周年纪念活动的。
  宋将军1951年生于南京，籍贯温州平阳。1968年，他作为老三届下乡到江苏洪泽，成为县人武部地方武装独立团的战士。1970年加入人民解放军，先后在北京军区二十四军基层部队和各级机关工作。上世纪80年代初调入南京陆军指挥学院任教，在我国军事教育和科研工作中取得许多开创性成果，曾光荣出席全军英模会，获全军优秀教师和总参优秀中青年专家等荣誉。后任总参谋部政治部副主任，现为中国人民解放军理工大学政委，少将军衔。
  宋将军的父亲宋廷铭先生是平阳早期重要地下党人，1941年根据组织决定撤往苏北参加新四军，到中国人民抗日军政大学第九分校读书、任教，后到新四军苏中公学担任政治教员。母亲张颖女士出身于书香门第，是南通开明士绅张小圃的女儿。张小圃先生曾担任共产党县参议员，把包括女儿张颖在内的所有子女都送进了革命队伍。张颖女士是在苏中公学工作时期与宋廷铭先生相遇的。两位有着共同理想、志趣相投的年轻人由相识、相爱，而后结合。出生于这样的家庭，宋将军从小对军校就带有特殊的感情。
  宋将军说，他的父母对子女教育非常严格，完全按照军人的标准来要求，不允许孩子们有坏习惯、有错误的思想。宋将军说自己小时候经常挨打。笔者笑着问他，哪次挨打的经历印象最深刻。宋将军稍稍沉吟，笑道：“挨打的次数太多，没有最深刻的印象了，反正挨打是时刻准备着。”说话时，他的目光透过眼镜，漾着温暖和难以掩饰的欢悦。日常生活中，他的父母时常给孩子们讲述在革命时期、在他们激情燃烧岁月里，那些珍贵的经历。要求孩子们懂得珍惜革命成果，热爱祖国和人民。宋将军记得，母亲张颖曾经告诉他这样一段经历：有一天，她回娘家清理文件，后半夜听到窗外有皮鞋声，刚拉开后门想走，鬼子的刺刀就刺进来了。面对明晃晃的刺刀，她机智冷静地回答日军提问，躲过了一劫。但后来她的父亲和小叔，都被国民党还乡团残忍杀害。宋将军对父母遭受的苦难，说来仍然动容。
  宋将军父母要求孩子做到诚实、正直和自强不息。这影响了宋将军一生的道路。建国以来，中国历史发生了风起云涌的变化，宋将军的人生经历也随之而波动，父母的要求对他起着巨大的激励作用。无论是遭遇挫折和不公正待遇时，还是发展顺利时，宋将军都做到“不以物喜，不以己悲”；都绝不改变或放弃做人的原则，放弃道德底线，放弃对人生理想的追求。
  父母之外，对宋将军人生观产生深远影响的就是粟裕大将。抗大九分校和苏中公学都曾由粟裕将军领导。宋将军父亲从鳌江到苏北，是追随着粟裕将军的革命步伐前行的。宋将军入伍后所在的野战军，也是粟裕将军在华野时所领导的部队。因此，宋将军及其父母对粟裕都怀有亲切的感情，全家都非常敬重他。宋将军从小就在父母的谈话中，了解到粟裕的军事天才和丰功伟绩，并为他谦虚谨慎的品格、宽广博大的胸怀所折服。宋将军说，粟裕将军是他最敬佩的人，这次参加粟裕一百周年诞辰活动，实地参观了粟裕曾经住的房子、生活工作的地方，对他朴实的作风有了更深的了解，也越发敬重粟裕的人品。
  宋将军参加工作已经40个年头。在数十年行伍生涯中，宋将军有22年的时间是在军校度过的。他从一个普通教员，到教授、研究生导师，系主任、训练部领导。作为全军统编教材编审委员会经济学组的负责人，他主编的《社会主义市场经济理论》一书被作为共和国全军通用教材。他长期投身于军事经济学研究工作，1992年主撰全军重点课题《军事管理经济分析》一书，引起学术界高度重视，成为我国军事管理经济学的第一人。宋将军介绍说，以往的军事经济学往往限于国防经济学，就是研究国防与经济的关系，战争对国民经济发生什么样影响，如军费支出的增加、军事工业和交通等；而他研究的军事管理经济学，着眼对军事管理行为进行系统的经济分析，如在达成作战目的的前提下，对作战行为进行成本效益分析，研究如何以最小的代价，取得最大最好的战果。这项研究，当时在国内外都是一个新领域，对于我国军事经济发展有着重要意义。此后，他又主编出版了国家社会科学基金项目《高技术战争经济论》，荣获了全军学术成果一等奖。即使在总参谋部工作期间，他也不放弃研究，组织有关专家编写出版的《世界新军事变革》大型系列丛书，被军队各大院校作为硕士生、博士生的重点研究教材。
  宋将军笑着说：“我觉得自己不是一个很适合从政的人。在北京总参工作的那段时间，总是想念在军校的日子，回到院校就觉得身心愉悦。”他说，当初从野战军主动要求调院校工作时，很多关心他的老领导不理解，为他可惜，其实每个人对人生理解不同，也就有了不同的价值取向。他属于被文革耽搁了的一代人，在学校里可以挽回过去年代的损失，或许能在文化史上做些真有价值的事，这才有一种庆幸、安心和坦然的感受。这种对校园的向往情愫，让他更热爱学习研究，也让他更有建树。