第三节 德育工作社会化

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《宁海县教育志》 图书
唯一号: 113020020240003260
颗粒名称: 第三节 德育工作社会化
分类号: G41
页数: 6
页码: 268-273
摘要: 本文概述了宁海县自党的十一届三中全会以来学校德育工作的社会化进程。包括成立德育工作智囊团、顾问团和领导小组,建立县德育联席会议制度,以及关心下一代工作委员会和校外辅导员的设立。此外,还介绍了宁海县在法制教育、环保教育、社区教育实践活动等方面的举措,以及少年军校和后备军人学校的创办与发展。同时,宁海县还确定了多处青少年革命传统教育基地和社会实践基地,以加强学生的德育教育和社会实践活动。
关键词: 宁海县 教育 德育工作

内容

党的十一届三中全会以来,我县学校德育工作主动适应改革开放的新形势,出现了全党、全社会关心学校德育工作、关心未成年人健康成长的新局面。
  德育工作智囊团、顾问团和德育领导小组
  1987年,先后聘请中央军委总参谋部离休干部、中国青少年思想政治工作研究员王遐方,中国青少年政治学院副教授、少年系主任韩振东,团中央《辅导员》杂志社主编刘孟,上海《少先队活动》杂志主编陈宝林等4位专家组成德育工作智囊团,对我县的德育工作进行指导。11月25日,王遐方、韩振东和全国少工委副主任陈海燕等亲临宁海,次日上午,对全县中小学校长、团干、辅导员等200多人作了《全国少先队形势和任务》的报告。下午,韩振东赴城中小学对少先队活动“即兴队会”现场作指导。
  同时,还聘请全国少工委副主任陈海燕,原中国人民解放军某部全国优秀辅导员陈启信,原县人大常委会副主任孙愫贞等组成德育工作顾问团,帮助把握全县德育工作的方向,指导开展德育工作。
  1990年3月,建立县德育联席会议制度。娄林忠、陈云高、刘昌来、胡全林为联席会议召集人,由县委宣传部、团委、教育、公安、司法、关协、妇联、工会等单位领导组成,不定期召开会议,分析青少年思想状况,研讨学校德育工作,协调德育工作中的重大事宜,以加强对德育工作的领导。县教育部门成立德育研究小组。小组由县教委领导、教研室政治教研员、有关中小学校长、教导主任和德育工作者组成,重点研究如何讲求德育工作的科学性和提高德育工作的效益。是年,选择城关中学、前童初中、茶院乡校和上蒲小学4所不同类型的中小学为德育工作试点单位,不断总结经验,进行推广。此后,县教委(教育局)历任主任(局长)都亲自担任中小学德育领导小组组长,始终把学校德育工作放在首位。
  关心下一代工作委员会和校外辅导员
  1990年6月,宁海县关心下一代协会(简称“关协”)成立。随之,各区、镇、乡和县机关单位层层成立“关协”,村级成立关心下一代小组。11月2日,县关心下一代协会教育系统分会成立。时有关协会员229名,胡全林为会长。址设县教委老教师办公室。至1993年,会员发展至781名,协助学校德育工作,加上经过家长学校培训的上万名学生家长,已基本上形成了一支相当可观的德育工作的社会力量。初步出现了“学生走进学校教师管,走出校门社会管”这样一个齐抓共管的势头。
  1994年7月和10月,首届教育系统关心下一代工作委员会(简称“关工委”)和县教委机关关心下一代小组相继建立。我县教育系统约有800名离退休人员参与关心下一代工作。
  1995年1月,县教委召开城关地区校外辅导员会议,县关工委领导出席。4月,县关工委组织部分在职领导和离退休老干部成立爱国主义教育宣讲团,分7组到各初高中学校巡回报告。
  1997年3月24~28日,县关工委组织以离退休老干部为主的爱国主义教育宣讲团,赴各镇乡初中、县属中学进行“香港回归祖国”巡回报告。暑假,县教委、县关工委联合组织中小学学生开展军训、社会实践、小制作、小发明等社区教育活动。该活动经与县物价局商定,每生收费60元。为时一个月。此后,暑假社区教育活动有序开展。7月,建立教育系统关工委,陈模荣任主任。
  1998年12月,县关工委组织老同志、校外辅导员和当地公安干警在全县中小学校全面开展“警钟行动”法制学习与宣讲活动,受教育面在95%以上。
  1999年6月,组织老干部、老同志宣讲团,赴全县各校进行“纪念宁海解放50周年”宣讲活动。
  2000年,全县中小学建立法制学校达89所,并配备法制学校副校长。法制教材三年级以上人手一册。是年,县教委与县政法委、县司法委、县公安局联合制作大型法制教育图片在全县巡回展出,5万多中小学生受教育。还在城北小学召开“少年法庭”法制教育现场会。
  2001年3月,县教委、县关工委、县老干部局和团县委决定授予王铁鹰等53位同志“1998~2000年宁海县校外优秀辅导员”荣誉称号,表彰从事校外辅导员工作的广大老同志及公安干部不怕劳累、不讲条件、不讲报酬、不图名利、辛勤工作、无私奉献的精神。12月,县学校法制教育协调小组召开第一次会议。全县中小学64名法制学校副校长进行了为期3天的培训。
  2002年7月5日,副县长尤玲娟主持召开中小学生暑期社区教育实践活动安排协调会议。会议明确活动由社区主办,县教育局主管,各职能部门积极主动配合,开展军训、科技活动、“公德进万家”等实践活动,全面提高中小学生素质。6月,吕国平任县教育局关工委主任。
  2005年,县政法委在教育局召开全县中小学法制学校校长工作会议。县政法委领导要求明确责任分工,丰富法制教育内容和形式,落实各项防范措施,健全安全事故应急处理机制。是年,全县中小学校聘请70多位公检法干部和300多位老同志担任法制学校副校长和校外辅导员。4月,为纪念丹麦作家安徒生诞生200周年,县教育局与县少工委、县集邮协会联合开展青少年邮票设计比赛。收到充满童趣的作品近百幅,城东小学的《坚定的锡兵》等作品获奖。
  2006年9月,县教育局与环保局联合发文开展全县中小学以“绿色生态、环境保护、循环经济”为主题的环保征文活动。
  2007年4月,调整县教育系统关工委组成人员,应小星任主任。六一前夕,宁波市暨宁海县关爱留守未成年人“关怀5+1”计划启动仪式在我县举行。团市委书记孙黎明等出席仪式。“关怀5+1”计划包括健康关怀、成长关怀、幸福关怀、亲情关怀、维权关怀以及建立一个关爱留守未成年人基金。启动仪式上,我县8家爱心企业共同出资15万元,成立宁波市首个关爱留守未成年人基金会。当年,我县共有留守未成年人4038人。其中,20多名留守未成年人找到“知心姐姐”、“知心哥哥”。是年,全县在学生中开展“三好四无”(在校做好学生、在家做好孩子、在社会做好公民,无赌博、无不孝、无辍学、无犯罪)活动。
  2008年4月,全县14个镇乡和4个街道各增配1名关工委常委副主任,一般由正副局(镇乡)级调研员担任,以更好地推动我县关心下一代工作的开展。2月,王福常任县教育局关工委常务副主任兼秘书长。
  少年军校和后备军人学校
  1988年4月17日,创办县少年军校。该校由县人武部、县教育局、团县委联办。校部设在南门外人武部民兵训练基地。原国防部部长张爱萍题写校名。团中央书记处书记李源潮、全国少工委副主任陈海燕、宁波军分区司令员祝金友担任名誉校长。在职校长由县委常委、县人武部政委陈云高担任,县委副书记娄林忠为政委,人武部干部和部分教师分任军事、文化教员,并配有少先队辅导员。少年军校利用假期,组织12~15岁的中小学生进行轮训,每年3~4期,每期100人以内,时间7~10天。培训的内容,除每天安排必要的思想政治教育和文化教育外,均安排国防知识教育和国防军事技能训练。并开展“让竞争来到我们中间”、“昨天、今天和明天”、“献给军校”、“雷锋在行动”、“小路警”等富有意义的班队活动。学生穿仿军式的服装,按解放军的条令、条例管理,实行“一日生活条令化”,从小体验军人严格的组织纪律和团结紧张、艰苦朴素的革命传统作风。当年举办3期,受训200人。至1993年,累计培训27期,受训1700人。
  自建校以来,社会各方反映良好。《人民日报》、《中国日报》、《解放军报》、《中国民兵》、《浙江日报》和《中学生天地》等报刊先后作了报道。收到全国各地来信1000多封,要求提供资料,介绍经验。接待报社、电台、电视台记者和外地参观代表30多批,600多人次。少年军校生活和教学活动被拍成电视片,曾在中央和省、市电视台播放。1988年6月,在省少年儿童工作座谈会上,省委副书记陈法文说,宁海的少年军校可以推广。全国少工委副书记温愉新来到宁海视察后说,宁海的少年军校在全国有普及意义。1989~1990年,浙江省少年军校现场会和市国防教育现场会均在我县召开。
  1989年,陈云高和胡全林分别获省、市“少先队事业功臣”称号。
  1994年,县少年军校被团中央和国家教委评为“全国先进少年军校”。
  1991年9月,创办后备军人学校。由县人武部和县教委具体负责,以县第二职业中学为基地。办学目标是,以毛泽东军事思想为指针,坚持“职业教育与爱国习武相结合,德育管理与军事化管理相结合,相对集中训练与经常性教育相结合”的办学原则,有计划地通过革命传统教育、国防知识教育和基础军事训练,增强学生国防观念和打下军事基础,提高德育素质,培养保卫和建设社会主义事业的“四有”新人,为部队输送优质兵员,为地方输送合格民兵和建设人才。
  学校聘请徐永清(省军区政委)、成瑞忠(宁波军分区政委)、项建中(县委书记)、夏明华(市教委副主任)为名誉校长。在职校长由陈云高(县委常委、人武部政委)兼任,项松春(县人武部部长)、陈模荣(县教委副主任)兼任副校长,政委由胡全林(县教委主任)兼任,胡新荣(县第二职中校长)任副政委。
  后备军人学校以学生为培训对象,学制三年。聘请人武部干部为教官,按《军事训练大纲》和《政治教育大纲》实施教学。培养学生起床、出操、就寝、礼仪、内务、穿戴、卫生等良好的行为习惯,定期对学生进行军事科目训练,并经常开展学雷锋、为民服务及社会实践等活动。几年来,学校展现了讲文明、守纪律、爱专业、勤学习的精神风貌,形成了“求知、习武、立志、报国”的良好校风。被县人武部定为县青少年国防教育基地。学校先后为部队输送了45名兵员,他们在部队表现都很好,部分还立功受奖。学校接待外地参观代表20余批,得到各界一致肯定。
  1992年,总参谋长迟浩田上将为宁海县后备军人学校题写校名。省军区政委徐永清少将为军校题词“习文习武,全面发展”。宁波军分区副司令陈睦新大校题词“求知、习武、立志、报国”。9月,全国民兵刊授教育经验交流会在该校举行,到会250余名代表观摩了军校学员和民兵代表的军事表演。南京军区政治部副主任缪国亮少将和解放军报社副总编林兆义少将代表大会授予该校“创办两级军校,建设未来长城”锦旗一面。1991~1993年,连年被评为宁波市青少年国防教育先进单位。1994年,在校学员(学生)有787人。
  2006年12月,宁海后备军人学校建校15周年座谈会在县职教中心举行。县人大、政协、人武部、关工委、教育局、司法局、武警中队等领导出席座谈会。到会的还有毕业生及各界代表。
  据人武部统计,自后备军人学校成立以来,学校累计向部队输送优质兵员600余名。有130余人考入军事院校深造,有480余人立功或受嘉奖。1997年开始,学校选拔优秀学生组成军训队,先后为本县部分乡镇初中和小学进行军训,受训人数达2万余人次。学校的军训工作和军事化管理受到各级部门和领导的肯定。2006年10月,宁波市市长毛光烈专门到军校就军校建设作指示。
  德育基地和社会实践基地
  1991年,中共宁海县委、县人民政府决定,王锡桐起义遗址、梅花村会议遗址、山洋革命根据地、跃龙山革命烈士陵园、柔石故居等处为青少年革命传统教育基地。各中小学经常组织师生前往瞻仰参观,请有关同志作报告,对师生进行爱国主义教育和革命传统教育。
  2000年,一职高、跃龙中学、知恩中学、潘天寿中学、城关中学等纷纷拓宽社会实践基地,在城区主要街道开展“你丢我捡”护绿保洁活动。前童小学利用“革命老区”资源和“古镇”资源,培养小导游,开辟革命传统教育基地和小导游基地。
  2002年12月,县教育局决定授予宁海县生态公益林等24处场所(单位)为县级中小学社会实践基地和德育基地。
  社会实践基地为:宁海县生态公益林、天河风景区(生态基地)、前童古镇(考古、旅游基地)、宁波豹王电池有限公司、县气象局、潘天寿广场、宁海县科技园区(科普基地)、36坦少年林——劳动基地、宁海县职教中心(国防教育基地)、宁海县模具城(实习基地)、振宁牌宁海土鸡基地(畜牧基地)等。
  德育基地为:跃龙山烈士陵园、长街烈士陵园、前童鹿山烈士园、福泉寺铁流亭、柔石故居、岔路三洋革命根据地、王锡铜起义遗址、胡三省文化园、梅林花园村、深甽柘坑戴村、徐霞客大道、方孝孺读书处、宁海县海塘纪念碑等。

知识出处

宁海县教育志

《宁海县教育志》

出版者:浙江人民出版社

本书是在《宁海县教育志(增订本)》的基础上,重拟纲目,增补内容,延伸下限至2008年编纂而成。全志采用述、记、志、传、图、表、录等体裁,以“志”为主。按详今明古的原则,着重记述中华人民共和国成立以来的史实。

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