宁海县图书馆

民国22年（1933），厦门大学教育学院调查表所列“宁海县教育经费支配情况”载，特殊学校600元，占3.83％，但未知当时宁海有何种特殊学校。
  新中国成立以来，长期无特殊教育设置。
  1985年，中共中央《关于教育体制改革的决定》指出：“在实施九年制义务教育的同时，还要努力发展幼儿教育，发展盲、聋、哑、残人和弱智儿童的特殊教育。”1986年颁布的《义务教育法》第九条规定：“地方各级人民政府应为盲、聋、哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校（班），在立法上把残疾儿童列为义务教育对象。”
  1989年，于跃龙山创办宁海县迪智（聋哑）学校，借方正学读书处旁的旧房为校舍，条件较艰苦。9月13日开学，招聋哑儿童8人，教职工7人。此后，每年招新生一班，每班12～18人不等。1993年，全校共8班，学生78人，教职工21人，其中专职教师18人，除1人为中师特教专业毕业外，余均从普通小学调来经培训后上岗。
  1991年，在城关靖海路东侧征地10亩，新建教学楼1300平方米，辅助用房400平方米。次年9月，迁入新舍。1993年，宁波市教委牵头，经宁海、奉化两县（市）领导商定，1994年起将奉化市聋哑学校并入宁海迪智学校，又投资75万元，建学生宿舍和餐厅1200平方米。1993年12月，全校教师承担了市特教系统教研活动任务，获同行好评。12月4日，市教育学会“特教分会”在该校成立。
  建校以来，教师共有4篇教学论文发表于《浙江特教通讯》，其中赵平萍的《试谈聋哑学生的作文起步训练》一文，被评为市级优秀特教论文。先后有8名教师被评为县、市先进个人。1996年，该校鲍春莲老师获市第五届“红烛奖”。
  该校学生的手工制作、绘画、书法等作品多次在全国和省、市比赛中获奖。学生陈巍1994～1999年就读期间，其美术作品《春梅》、《争上游》获河南省“黄河”杯首届全国书画展铜奖和“香港回归祖国”全国书画作品展银奖。毕业后到中国美术学院深造，先后有十多幅作品获国家级奖章，现为中国残疾人美术家协会会员。陈超的书法在全国第二届“小百花”杯少年儿童书画大赛中获三等奖。1994年7月，他的美术作品又获全国小百花杯赛三等奖。1995年下半年，他的一幅画再次入选中国—亚太地区少儿画展画集。该校学生舞蹈《踏浪》，在市第二届残疾人文艺会演中获二等奖。2003年下半年，舞蹈《算一算》又在市特殊学校文艺会演中获二等奖。
  该校先后获得多项荣誉。1991年，学校被县教委命名为文明学校。1993年，被评为宁波市“贯彻中国残疾人事业五年工作纲要”先进单位。1995年，被县政府命名为文明单位。1996年，被评为浙江省特殊教育先进学校。1994～2003年，每年班级保持在7～10班之间，在校学生数在80人以上。其间，1997年有10个班级，134名学生，34名教职工。在校人数、班级数均达到该校历史上的最大值。
  1994～2001年，每年招生7人以上。2002年开始，招生极少，班级、在校学生、教职工数随之减少。
  2007年下半年停办。原在校学生并入宁波聋哑学校就读，老师分流到实验小学教育集团、潘天寿小学教育集团工作。校舍归桃源书院使用，其他固定资产根据宁教〔2008〕73号《关于要求处置宁海县迪智学校固定资产的报告》分别调拨给越溪中学、育才学校、城区教育办公室、教仪站使用。