宁海县图书馆 内容
第一节 中等师范教育
民国28年（1939），宁海县立初级中学附设一年制简易师范科，招初中毕业生16人。次年改为四年制简易师范班，招高小毕业生50人。民国31年，宁海中学附设简易师范3个班，学生96人。
民国32年，创办宁海县立简易师范学校，并将宁海中学附设简师班并入，址在城西正学小学。次年，迁入新校舍（今柔石中学址）。是时，共5个班，学生185人，教职工25人。首任校长陈熙光。正学小学改为师范附属小学。民国34年，增设普师班，称宁海县立师范学校。普师班招收初中毕业或服务三年期满的简师生入学，学制三年。师范科目设公民、国文、算学、地理、历史、动植物、物理、化学、卫生、体育、军训、童子军、劳作、图画、音乐，及教育概论、教育心理、小学教材教法、小学教育行政、教育实习、测验统计、农村经济及合作等科，并列科目10～12科。至1949年7月，共毕业四年制简师4届，125人；三年制简师2届，91人；普师一届，14人；简易师范科和师资进修班各2届，计102人。1949年秋，县立师范改为宁海中学师范部，有普师、简师各2个班。1950年秋，师范部撤销，学生除部分并入锦堂师范外，其余由县教育部门分配任教。宁海县立师范学校学生多追求光明、相信共产党，毕业后或投身革命或以教师身份为掩护从事共产党地下革命工作。
1952年2月，于跃龙山创办宁海初级师范学校，招4个班，秋，复招2个班，学制均三年，学生294人，教职工27人。课程设中国革命常识、语文、算术、代数、几何、物理、化学、动植物、人体解剖生理学、地理、历史、学校卫生、体育、音乐、图画，及教育学、教学法、教育实习等科。并定城中、城西、冠庄、竹口等校为实习小学。1955年1月，初师奉令停办，春季4个班毕业，秋季2个班并入奉化初师。
1959年秋，宁海与象山合并称象山县期间，于城东原宁海丝厂址创办象山师范学校。当年设三年制普师2个班，一年制速师1个班，均招收初中毕业生，并将象山一中附设初师1个班并入，学生近200人。学校设函授部，开展在职小学教师的中师函授工作。首任校长张良圭。次年，复招普师4个班，学生200人。并增设培训农中教师为主的短师班1个班50人，幼师班2个班100人，训练期均为半年。1961年宁、象分县后，改名宁海师范学校。1962年因国民经济调整，师范奉令撤销，学生除第一届毕业生分配外，其余少数转入宁波师范继续学习，多数遣散回家。
1979年2月，在跃龙山设宁波师专宁海教学点，开物理科1个班，学生42人。当年秋，在梅林“五七”大学内设宁波师范宁海分校，开普师3个班，学生150人，生源来自象山、宁海、奉化、余姚等县，学生毕业后发慈溪师范学校毕业证书。两个教学点均一届期满后撤销。
1986年，宁波市教委作出决定，在宁海开设普师班，列入宁波市中等专业学校招生计划。由宁波市高校招生办公室统一招生，宁海县教师进修学校承担教学任务，毕业学生发奉化师范学校毕业证书。其招生对象均为民办教师、代课教师或具有中师学历的非公办教师。当年招收民办教师44人（其中，鄞县籍20人）。学制2年。1992年招连续代课5年以上中小学教师44人（其中，慈溪籍4人，象山籍1人）。学制三年，在校读书两年，第三年带薪顶岗实习。1993年，招收具有中师函授及以上学历代课教师50人（其中，象山籍8人），学制两年，脱产学习半年后顶岗实习，就读期间计算工龄，顶岗实习发给国家规定工资。上述学生毕业后由生源所在地教育行政部门分配工作，成为在编公办教师，无见习期。
第二节 中等职业技术教育
清末，徐抚九（履谦）在蒲湖试院创设平民习艺所，招收青年学习技艺，自谋职业，开宁海职业技术教育之始。
民国30～32年，县卫生部门举办卫生医务人员培训班两期，每期招收学员20人，培训时间1年。民国33年（1944）8月，于古渡文正书院旧址创办文正初级农校，接收区立文正小学校田476亩、山15亩、地23爿为校产，招收高小毕业程度学生40人。次年，复招新生1个班，改称宁海县立农业职业学校，为当时台州专区唯一县立农校。民国35年春，迁跃龙山。秋，又招收新生1个班。是时，共3个班，学生120多人。学制均三年。校长由县农业推广所主任潘立本兼。课程设置：普通科有公民、国文、数学、英文、理化、史地、动植物等，专业课不分科，农作、森林、畜牧、养殖、园艺、测量、病虫害等均混合教学。至1949年，共毕业3届44人。是年秋停办。
1958年，创办宁海县卫生学校。后几经易名，至1979年改名为宁海县卫生进修学校。1986年宁波卫生学校在该校设教学点，转为以培养具有中专水平的卫生医疗人员为主要任务。
1958～1961年，相继在青珠、古渡、梅林开办县初级农业学校，在茶山林场设林业学校，在横山岛设水产学校，均招收高小毕业生（水产学校一度招收初中毕业生），学制三年，学生“社来社去”。分别归属县农业局、林特局、水产局主管。至1962年先后停办。
1958年，全县有社办农业中学149所，招收20岁以下的小学毕业程度者入学，共有学生4576人。学制二至三年。设政治、语文、数学、理化、动植物、农业知识等课程。教师从社会上聘用。采取半日制或隔日制。1960年，调整为51所，学生1729人。1964年，推行两种教育制度，存岳井、茶院、毛屿、沙柳、竹林、前童、黄坛、回浦、竹口、深甽、香山、西店、紫溪、山水等14所农中。黄墩初中迁至梅林，改称为宁海梅林耕读中学，实行半耕半读。1970年，根据毛泽东主席的“五七”指示，改名为县五七工农兵学校。次年，各地陆续兴办五七学校。1976年统计，全县各公社建有五七学校53所，72个班，学生4070人。共有学校劳动基地2324亩，山林19778亩，海涂865亩，种植水稻、棉花、茶叶、古木和养殖海带，总收入10万余元。1977年后，五七学校逐年缩减，有的改称农业中学。1983年，官岭农中被评为全国“五讲四美”为人师表先进集体，由教育部、中国教育工会全国委员会授予奖牌。1986年后，仅存王爱冠峰农中1所。1975年，设于梅林的宁海县五七工农兵学校改为宁海县五七大学，设农业、林业、畜牧和师范等专业，培养植保、兽医和初中语文教师，兼办普通高中。1978年改称宁海县五七学校，以普通高中为主。1981年停办。
1978年，创办宁海县教师进修学校，其主要任务是负责培训提高在职教师的文化业务水平。与此同时，根据社会经济发展的需要，也开展职工培训。如1978年，开展厂矿职工高中文化补习班，1984年，开办工厂文书培训班，1993年开办新型企业公关知识培训班，等。
1979年7月，创办宁海技工学校，初属县工交办公室（后改称经委），1985年8月划归县劳动局主管，2002年划归县教育局主管。创办初，借用县丝厂部分厂房为教学用房。1986年，学校迁建南门纺织路。1998年2月，县政府同意技校易地重建，并列为“九五”期间重点工程之一。2000年6月，迁入银河路校舍。至2008年，设17个专业，累计向社会输送毕业生3486人，上岗培训和在职培训7955人。
1982年后，随着改革开放、经济建设的飞速发展，开始改革教育结构，职业中学进入一个新的发展阶段。1983年，将黄坛区第一中学改为县农业技术学校。1985年，于跃龙山方孝孺读书处旧址创办宁海县城镇高级职业中学，设美工、服装、电工、机械等4个班，学生171人。学生毕业后到工矿企业就业。1988年，学校更名为宁海县第一职业中学。1992年，宁波中专在该校设立教学点，招收机械专业，开设橡塑模具班。学生列入市事业计划，实行全市统一招生。当年招1个班，第二年又招2个班，学生123人。1995年，成为省示范性职业中学。2001年，经省教育厅批准为综合高中。2005年，与浙江工商职业技术学院联合办学，设立浙江工商职业技术学院宁海教学点。
1985年，在原五七大学的校址创办宁海县农村高级职业中学。设花木、果蔬、电器等3个班，学生141人。1988年，更名为宁海县第二职业中学。1990年，创办宁海县汽车驾驶员培训学校。1991年与县人武部联合创办宁海县后备军人学校。1992年创办宁海县农民培训学校，是年，被宁波市教委认定为宁波市重点职业中学。1995年更名为“宁海县高级职业技术中心学校”，是年，被评为省一级重点职业中学。1996年，学校被列入全国首批国家级重点职业高中。
1986年，在一市中学附设职业班农业1个班。是年，全县有职业中学4所（含农中1所），附设职业班3校，共21个班，学生1194人。其中，工科209人，农科620人，林科50人，师范（幼师）44人，财会48人，艺术84人，修理服务139人。1988年，岔路乡在后良王创办初级农业职业中学（1991年停办）。1989年，全县有职业中学5所（含农中1所），中学附设职业班2校，共32个班，学生1262人，教职工204人（含兼课教师），其中专任教师101人。1990年，县农技校并入第二职业中学。1988～1990年，县教育局连续三年被评为市职业教育先进单位。
1992年，黄坛中学、一市中学分别改为县第三、第四职业中学。2000年夏，县政府决定第三职业中学整体出让给私人办学，学校由公办学校改制为民办学校。1995年9月，一市镇初中并入第四职业中学。随后第四职业中学摘牌，恢复一市中学。
1993年秋，由郭瑞远联络美籍华人谭为民、港胞周志超共同投资，借原城南小学旧校舍创办私立职业学校，设公关与电脑和国际通用会计两个专业，招生76人。翌年改名为天明山高级职业中学。1993年，城关镇南门村于滨溪路创办跃龙职业学校，设服装与财会专业。是年，全县有职业中学7所（含农中1所），中学附设职业班6校，共46个班，学生2037人，有专任教师125人。其班级数和学生数，分别是全县普通高中班数和学生数的79％和66％，规模可观。
1994年，宁波双林集团股份有限公司创办双林职业学校。之后，天明山职业中学、跃龙职业学校、冠峰农业中学以及一些中学附设职业班相继停办或停止招生，职业教育设置日趋合理，只保留了两所公办职业高中，即宁海县第一职业中学、宁海县高级职业技术中心学校；两所民办职业中学，即双林职业学校、第三职业中学；1所技校，即宁海技工学校。
中等职业教育除上述学校外，仍有三所中学附设了职业高中班：宁海五中设3个班，学生117人；正学中学设两个班，学生83人；跃龙成人学校设7个班，学生321人。2008年，跃龙成人学校停止招收职高班。2009年，宁海五中、正学中学因并入新建的正学中学，亦停止招收职高班。
我县职业中学设置的专业有机械、建筑、建筑装潢、汽修与驾驶、机电、家电、电器、农业综合经营、柑橘、茶叶、财会、电脑、纺织、服装、外贸、文秘、公关、幼师、美工、烹饪、宾馆服务等20多个。各校开设的专业因自身的师资配备和教学条件的不同而有区别。这些专业直接为各行各业培养既有文化知识又有专业特长的新型劳动者。招生对象一般都为初中毕业生。学制除个别专业外，均是三年。
职业教育的课程设置，除普设政治、职业道德、语文、数学、体育等公共科目外，专业课因班而异。如汽修与驾驶专业设有汽车构造、汽车修理、汽车故障排除与保养、汽车电器、汽车材料、汽车驾驶、交通法规、制图、机械基础等；机电专业设有机械制图、实用电工技术基础及技能、实用电子技术基础及实验与应用、家用电器技术基础及维修、公差与配合、机械知识、钳工工艺等；财会专业设有政治经济学、会计原理、统计原理、计算机应用、经济法概论、工业会计、商业会计、财经应用文、珠算、书法等；服装专业设有服装结构制图、服装美术设计基础、服装材料、服装设备使用常识、服装缝制工艺等；烹饪专业设有烹饪原料知识、烹饪原料刀工知识、烹饪技术、冷盘制作技术、面点制作技术、烹饪美术、饮食营养与卫生、食品微生物、食品化学、成本核算等。学校除加强学生的书本知识学习外，更重视学生的实践运用。
职业教育在开展学校教育的同时，还开展对企业职工的技术培训。据统计，2000年以来，我县50％以上的技术工人和30％以上的技术骨干接受过职业教育。近5年来，我县职工中技术工人比例从10.7％提高至15％，持证上岗人数从10.7％提高到13.86％，同时还涌现出了一大批企业骨干和行业精英，为我县经济发展提供了良好支持。
职业技术教育目前已拥有一支较强的师资队伍，并配有相应专业所需的教学设备，提高了学生的全面素质，使职业教育能更好地为我县社会和经济发展服务。
2008年，全县职业中学共计学生9308人，与普高学生9403人基本持平。职业技术教育在高中教育阶段已经两分天下有其一。
第三节 高等职业技术教育
2004年9月，浙江工商职业技术学院与宁海县政府签订协议合作建立宁海产学研基地（机电学院），成为我县唯一的全日制高等职业技术教育的院校。
浙江工商职业技术学院是一所理工、财经、文科类并重的省属高校，有着90多年的办学历史，是浙江省首批经省人民政府批准建立的4所高职学院之一。学院地处宁波市区，拥有先进的现代教学设施，图书馆藏书75万册、期刊1200余种。浙江工商职业技术学院与宁海县政府签订协议合作建立的宁海产学研基地（机电学院）
这一项目，被省发改委列入2005年度浙江省重点工程建设用地项目。自2005年12月奠基开工以来，目前基地占地面积10万平方米，一期工程于2007年8月竣工，2007年9月投入使用，资金投入约7000万元。一期工程建筑面积为2.5万平方米，包括1万平方米实训大楼、1万平方米宿舍楼和5000平方米综合楼（图书馆、食堂和学生活动中心）。二期工程计划投入2000万元，主要建设生产车间，建筑面积约8000平方米，2009年5月建成。包括实训大楼、学生宿舍楼、图书馆、办公楼、体育场、食堂和实习工厂等教学设施。
2005年，基地建设初期，获得宁海县政府财政支持500万元。2006年，宁海产学研基地申报中央财政支持职业教育资助项目，获得中央财政100万元资助资金，浙江省财政厅配套资金100万元。2007年，获得浙江省财政支持460万元，并且从2007年起，宁海县政府每年投入日常教育经费100万元。2005年至今新投入数控、模具等机械类专业实训（实验）设备约900万元，已建成的机电类实验（实训）设备约1700万元。
宁海产学研基地坐落在宁海城区北面，紧靠宁海模具城。它依托宁波区域经济，发挥学院人才和技术优势，以现代制造业中的模具产业为切入点，正在将服务领域延伸到现代服务业和现代农业，形成学校、行业、政府的三方良性互动，以产学研结合构建区域科技创新平台，推动区域经济的发展和学院办学水平的提升。
宁海产学研基地2008～2010年建设规划为：
1．加强生产性实训基地建设，建成一个融技能训练、技能鉴定、创业孵化、社区教育与培训为一体的职业能力训练平台。
2．以模具及相关产业为主要服务对象，通过模具技术创新平台、模具信息服务平台以及相关技术服务平台，在模具标准化技术、精密模具制造技术方面联合开展技术研发和技术服务。
3．通过开放基地体育设施、图书馆等资源和开展校外便民活动，在全民健身、文化娱乐、信息共享等方面为宁海社区居民和企业员工提供服务。
到2010年，宁海产学研基地将建设成为一个集人才培养与培训、技术研发与服务、社区服务与咨询为一体的教育与技术服务基地。
宁海产学研基地目前的机构设置为：基地办公室（行政）、产学研合作中心（教学）、学生服务中心、模具数控实训基地、模具工程研究中心。有模具、数控、机电一体化专业。教师15名，其中教授2人，副教授1人，高级工程师2人，讲师9人，助教1人。副高级以上职称比例占33.3％；硕士学历11人，占总数的73.3％；具有企业工作经验的教师10人，“双师型”教师8人，占总数的61.5％。平均年龄35岁。教师队伍整体结构合理，教学水平高，技术开发能力强，富有朝气、充满活力、锐意进取、创新开拓精神。
该院于2008年开始与宁波华宝塑胶模具有限公司探讨校企合作教学模式，确定“引厂入校”，在宁海产学研基地与该公司共建“教学工厂”。学院提供5000平方米的模具厂房，设备则由公司和学院共同投入。按规范化、标准化、信息化的特征打造成宁波区域精密模具制造的“样板车间”。该院模具专业第三学年的教学任务完全依托于教学工厂，实施以就业为导向的岗位能力强化培训、顶岗实习、毕业设计、就业“四位一体”的教学方案。使学生毕业后很快适应工作岗位的需求。
该院还计划与华宝公司、宁海县政府以“教学工厂”为平台，通过以“政、校、企”合作模式，成立教育服务公司，为宁波中小型模具企业搭建“模具企业人才培训中心”、“模具企业人才资源服务中心”与“模具技术服务中心”，提升宁海县模具企业人员素质、技术水平，并整合国内科研院所的技术力量，提升宁海模具品质。同时，“教学工厂”也是该院模具设计与制造专业执行模具人才培养与课程体系改革的重要实施平台。
宁波华宝塑胶模具有限公司创建于1992年，址设宁海梅林。董事长（法人代表）胡仁宝。是一家塑胶制品与模具设计制造为一体的专业化公司，也是国内气雾剂行业高档塑料连体盖最大的供应商。一贯致力于先进技术的动态引进，以及模具专业研发队伍的打造。2010年，“教学工厂”已正式开始运作。
第四节 学校选介
宁海县第一职业中学
创办于1985年，始名宁海县城镇高级职业中学，址设跃龙山方孝孺读书处旧址。1988年，搬入现址，更名宁海县第一职业中学。占地面积38亩，建筑面积10324.86平方米。有计算机房、会计模拟室、钳工实习室、模具制造（CAD/CAM）实验室、机械制图室、生理化物实验室、综合电教室、多媒体教室等教学设备。
1992年，宁波中专在该校设立教学点，招收机械专业。1995年，学校被评为省示范性职业中学。2001年，经省教育厅批准，成为我县唯一的全省第一批综合高中。2005年，设浙江工商职业技术学院宁海教学点。现有42个班，学生2055人，教师136人。
该校围绕支柱产业（制造业）开设专业，围绕新兴专业调整专业，使之与地方产业特点相适应，开设有产品造型设计、数控模具设计、计算机应用、财务会计、文秘、外贸英语、电子商务、幼儿教育、动漫设计等专业和综合高中。以“宽基础，活模块”构建课程，借鉴“计算机＋专业理论＋网络”的后现代教育理论，实施分流、分层、必修、选修的弹性教学体系。还与得力、如意、申江模具等宁海10多家企业签订实习基地协议与校企联合培训协议，为学生开辟就业天地。与浙江大学、杭州技师学院、浙江工商职业技术学院、中国机械工业教育协会、浙江万里学院、宁波市科协签订合作办学协议，以提高学校品位。
学校还组织力量编写《模具制作实训》、《钳工生产实习全过程》、《车、铣、刨工操作技能和金工知识教学过程》等一批适应现代化生产、服务、技术、管理要求的专业理论教材和技能训练校本教材，使毕业生有更宽广的知识面、更强的适应性和更大的社会竞争力。
学校围绕“三大主题教育”，构建了以平安网络图和预警平安岗为特色的“区域预警机制”，建立“德育导师制”和“心晴湾”心理辅导室，并将德育案例和论文结集为《酸柠檬、甜柠檬》、《校园预警100法》等系列预警材料，其经验在全省中小学班主任培训会上交流推广，事迹被《中国教育报》和《浙江教育信息报》等媒体报道。
建校来，先后获得县首批创建“世界卫生组织（WHO）健康促进学校”、“省红十字达标学校”、“市非物质文化遗产传承基地”、“市行为规范达标学校”、“市首批示范性文明学校”、“市中学生素质拓展先进单位”、“宁波市教育科研先进单位”等称号。
宁海县高级职业技术中心学校
建于1985年，始名“宁海县农村高级职业中学”，1988年更名“宁海县第二职业中学”，1995年定名“宁海县高级职业技术中心学校”（简称“宁海职教中心”）。是年，被评为省一级重点职业中学。1996年列入全国首批国家级重点职业高中。其间，创办宁海县汽车驾驶员培训学校、宁海县后备军人学校、宁海县农民培训学校。现占地面积132亩，建筑面积4.8万平方米，配备各专业实习实验场室，有综合电教楼、图书馆、多功能报告厅、体艺馆、塑胶标准田径场、千兆校园局域网络和闭路电视以及教室多媒体辅助教学等设备。学校紧贴地方产业，设置机械模具、精雕数控、计算机应用、经贸财会、烹饪、旅游、文秘、航空乘务等10多个专业。现设53个班，学生2982人，教师177人。
2006年，创办学生创业园，将学校的专业实训基地建设与毕业生自主创业培训进行有机结合，集企业经营、学生实训、社会培训等功能于一体，创立新型校企结合的育人模式，使更多的谋职者变成创业者。建校来，已涌现出数百名自主创业者。其中，1995届机械（4）班有34位成为小老板。这一被称之谓“95·4”现象为新闻媒体所关注。2007年2月25日，《中国教育报》以“紧贴地方产业设置专业，建立创业园区新模式”为题予以报道。
实施中职与高职教育相衔接，开设“3+2”大学直升班和“2+4”、“3+3”以及职高大学预备班，为毕业生升入大学创造条件。建校来，升入大学深造的有3900余名，有47名考生成绩入围全省各类专业前100名，其中，机械类和财会类各一名学生曾获全省第一名。
学校以“良好品行、扎实基础、一技之长、身心健康和全面能力的现代复合型劳动者”为培养目标，实施“百家企业进校园”实训工程，创立了“职教精雕模式”、“职教开元模式”和浙大数控模具宁海培训基地。与宁海当地知名企业强强联手，建立学生实习基地，安排学生进入挂钩单位实习与就业，就业率达98％以上。2000年起，学校先后被列入全国教育科学规划重点课题“宽基础活模块”课程模式、职业院校学生心理健康及教育对策研究参研单位、国家数控技术应用专业领域紧缺型人才培养培训基地、教育部首批中等职业教育德育工作实验基地、北京2008奥林匹克教育示范学校、中国西部教育顾问单位、浙江省示范性机电实训基地、宁波市首批高科技人才培训基地。获“全国农村教育综合改革先进单位”、“浙江省文明单位”、“浙江省学生军训工作先进单位”、“宁波市职业教育先进单位”等称号。
宁海县技工学校
创办于1979年。初属县工交办公室主管，1985年划归县劳动局，2002年划归县教育局。1986年，迁建南门纺织路，占地面积5979平方米，建筑面积2901平方米。2000年，迁入银河路校舍，占地面积23345平方米，建筑面积1.5万平方米。另有数控车间及钳工、电工、餐饮等实习工场各1个，计算机房3个。学校另设县机械技能等级鉴定站、县汽车摩托车维修工技能等级鉴定站、县电工技能等级鉴定站、县旅游培训中心、县模具行业培训基地。
2002年，县教育局以技工学校为资源组建教育中心。现该校学生固定教室及教师办公用房5300平方米，学生宿舍3400平方米。
该校全日制技工班原招收吃国家商品粮的学生，1986年开始招农业户口的自费生入学，1993年取消对学生户籍限制。招生对象以初中毕业生为主，学制三年。建校以来，先后开办机械、机电、电子电器、冷作钣金、棉纺、丝织、财会、宾馆服务、服装设计与制作、文秘、烹饪面点、数控技术与模具制造、电脑文秘与驾驶、电脑财会、计算机应用与市场营销、旅游与电脑文秘、电子商务等专业，已向社会输送毕业生3486人，培训生（上岗和在职培训）7955人。
在教学中，特别强调理论联系实际，学用结合，学以致用，把生产实习教育作为学校的一门主课，占各专业总课时一半以上，使每个学生掌握本专业所需的基本操作技能。自20世纪90年代以来，毕业生参加省、市技校“应知会用”统考均取得较好成绩。1991年，1988级机械班参加省技校《钳工工艺学》和《机械基础》统考，分获宁波市第一名、第二名。1992年，1989级机械班参加省技校《钳工工艺学》和《机械基础》统考，分获省、市第一名。2006年，该校选手在市职业技能大赛上分获钳工教师组、学生组第一名。是年，在全国纵横汉字输入大奖赛上获得三等奖。1997年，学校获市级文明单位称号。2006年，学校团委获省级社会实践优秀团队称号。
2006年，29个班，1200余名学生，教师100余名。
民国28年（1939），宁海县立初级中学附设一年制简易师范科，招初中毕业生16人。次年改为四年制简易师范班，招高小毕业生50人。民国31年，宁海中学附设简易师范3个班，学生96人。
民国32年，创办宁海县立简易师范学校，并将宁海中学附设简师班并入，址在城西正学小学。次年，迁入新校舍（今柔石中学址）。是时，共5个班，学生185人，教职工25人。首任校长陈熙光。正学小学改为师范附属小学。民国34年，增设普师班，称宁海县立师范学校。普师班招收初中毕业或服务三年期满的简师生入学，学制三年。师范科目设公民、国文、算学、地理、历史、动植物、物理、化学、卫生、体育、军训、童子军、劳作、图画、音乐，及教育概论、教育心理、小学教材教法、小学教育行政、教育实习、测验统计、农村经济及合作等科，并列科目10～12科。至1949年7月，共毕业四年制简师4届，125人；三年制简师2届，91人；普师一届，14人；简易师范科和师资进修班各2届，计102人。1949年秋，县立师范改为宁海中学师范部，有普师、简师各2个班。1950年秋，师范部撤销，学生除部分并入锦堂师范外，其余由县教育部门分配任教。宁海县立师范学校学生多追求光明、相信共产党，毕业后或投身革命或以教师身份为掩护从事共产党地下革命工作。
1952年2月，于跃龙山创办宁海初级师范学校，招4个班，秋，复招2个班，学制均三年，学生294人，教职工27人。课程设中国革命常识、语文、算术、代数、几何、物理、化学、动植物、人体解剖生理学、地理、历史、学校卫生、体育、音乐、图画，及教育学、教学法、教育实习等科。并定城中、城西、冠庄、竹口等校为实习小学。1955年1月，初师奉令停办，春季4个班毕业，秋季2个班并入奉化初师。
1959年秋，宁海与象山合并称象山县期间，于城东原宁海丝厂址创办象山师范学校。当年设三年制普师2个班，一年制速师1个班，均招收初中毕业生，并将象山一中附设初师1个班并入，学生近200人。学校设函授部，开展在职小学教师的中师函授工作。首任校长张良圭。次年，复招普师4个班，学生200人。并增设培训农中教师为主的短师班1个班50人，幼师班2个班100人，训练期均为半年。1961年宁、象分县后，改名宁海师范学校。1962年因国民经济调整，师范奉令撤销，学生除第一届毕业生分配外，其余少数转入宁波师范继续学习，多数遣散回家。
1979年2月，在跃龙山设宁波师专宁海教学点，开物理科1个班，学生42人。当年秋，在梅林“五七”大学内设宁波师范宁海分校，开普师3个班，学生150人，生源来自象山、宁海、奉化、余姚等县，学生毕业后发慈溪师范学校毕业证书。两个教学点均一届期满后撤销。
1986年，宁波市教委作出决定，在宁海开设普师班，列入宁波市中等专业学校招生计划。由宁波市高校招生办公室统一招生，宁海县教师进修学校承担教学任务，毕业学生发奉化师范学校毕业证书。其招生对象均为民办教师、代课教师或具有中师学历的非公办教师。当年招收民办教师44人（其中，鄞县籍20人）。学制2年。1992年招连续代课5年以上中小学教师44人（其中，慈溪籍4人，象山籍1人）。学制三年，在校读书两年，第三年带薪顶岗实习。1993年，招收具有中师函授及以上学历代课教师50人（其中，象山籍8人），学制两年，脱产学习半年后顶岗实习，就读期间计算工龄，顶岗实习发给国家规定工资。上述学生毕业后由生源所在地教育行政部门分配工作，成为在编公办教师，无见习期。
第二节 中等职业技术教育
清末，徐抚九（履谦）在蒲湖试院创设平民习艺所，招收青年学习技艺，自谋职业，开宁海职业技术教育之始。
民国30～32年，县卫生部门举办卫生医务人员培训班两期，每期招收学员20人，培训时间1年。民国33年（1944）8月，于古渡文正书院旧址创办文正初级农校，接收区立文正小学校田476亩、山15亩、地23爿为校产，招收高小毕业程度学生40人。次年，复招新生1个班，改称宁海县立农业职业学校，为当时台州专区唯一县立农校。民国35年春，迁跃龙山。秋，又招收新生1个班。是时，共3个班，学生120多人。学制均三年。校长由县农业推广所主任潘立本兼。课程设置：普通科有公民、国文、数学、英文、理化、史地、动植物等，专业课不分科，农作、森林、畜牧、养殖、园艺、测量、病虫害等均混合教学。至1949年，共毕业3届44人。是年秋停办。
1958年，创办宁海县卫生学校。后几经易名，至1979年改名为宁海县卫生进修学校。1986年宁波卫生学校在该校设教学点，转为以培养具有中专水平的卫生医疗人员为主要任务。
1958～1961年，相继在青珠、古渡、梅林开办县初级农业学校，在茶山林场设林业学校，在横山岛设水产学校，均招收高小毕业生（水产学校一度招收初中毕业生），学制三年，学生“社来社去”。分别归属县农业局、林特局、水产局主管。至1962年先后停办。
1958年，全县有社办农业中学149所，招收20岁以下的小学毕业程度者入学，共有学生4576人。学制二至三年。设政治、语文、数学、理化、动植物、农业知识等课程。教师从社会上聘用。采取半日制或隔日制。1960年，调整为51所，学生1729人。1964年，推行两种教育制度，存岳井、茶院、毛屿、沙柳、竹林、前童、黄坛、回浦、竹口、深甽、香山、西店、紫溪、山水等14所农中。黄墩初中迁至梅林，改称为宁海梅林耕读中学，实行半耕半读。1970年，根据毛泽东主席的“五七”指示，改名为县五七工农兵学校。次年，各地陆续兴办五七学校。1976年统计，全县各公社建有五七学校53所，72个班，学生4070人。共有学校劳动基地2324亩，山林19778亩，海涂865亩，种植水稻、棉花、茶叶、古木和养殖海带，总收入10万余元。1977年后，五七学校逐年缩减，有的改称农业中学。1983年，官岭农中被评为全国“五讲四美”为人师表先进集体，由教育部、中国教育工会全国委员会授予奖牌。1986年后，仅存王爱冠峰农中1所。1975年，设于梅林的宁海县五七工农兵学校改为宁海县五七大学，设农业、林业、畜牧和师范等专业，培养植保、兽医和初中语文教师，兼办普通高中。1978年改称宁海县五七学校，以普通高中为主。1981年停办。
1978年，创办宁海县教师进修学校，其主要任务是负责培训提高在职教师的文化业务水平。与此同时，根据社会经济发展的需要，也开展职工培训。如1978年，开展厂矿职工高中文化补习班，1984年，开办工厂文书培训班，1993年开办新型企业公关知识培训班，等。
1979年7月，创办宁海技工学校，初属县工交办公室（后改称经委），1985年8月划归县劳动局主管，2002年划归县教育局主管。创办初，借用县丝厂部分厂房为教学用房。1986年，学校迁建南门纺织路。1998年2月，县政府同意技校易地重建，并列为“九五”期间重点工程之一。2000年6月，迁入银河路校舍。至2008年，设17个专业，累计向社会输送毕业生3486人，上岗培训和在职培训7955人。
1982年后，随着改革开放、经济建设的飞速发展，开始改革教育结构，职业中学进入一个新的发展阶段。1983年，将黄坛区第一中学改为县农业技术学校。1985年，于跃龙山方孝孺读书处旧址创办宁海县城镇高级职业中学，设美工、服装、电工、机械等4个班，学生171人。学生毕业后到工矿企业就业。1988年，学校更名为宁海县第一职业中学。1992年，宁波中专在该校设立教学点，招收机械专业，开设橡塑模具班。学生列入市事业计划，实行全市统一招生。当年招1个班，第二年又招2个班，学生123人。1995年，成为省示范性职业中学。2001年，经省教育厅批准为综合高中。2005年，与浙江工商职业技术学院联合办学，设立浙江工商职业技术学院宁海教学点。
1985年，在原五七大学的校址创办宁海县农村高级职业中学。设花木、果蔬、电器等3个班，学生141人。1988年，更名为宁海县第二职业中学。1990年，创办宁海县汽车驾驶员培训学校。1991年与县人武部联合创办宁海县后备军人学校。1992年创办宁海县农民培训学校，是年，被宁波市教委认定为宁波市重点职业中学。1995年更名为“宁海县高级职业技术中心学校”，是年，被评为省一级重点职业中学。1996年，学校被列入全国首批国家级重点职业高中。
1986年，在一市中学附设职业班农业1个班。是年，全县有职业中学4所（含农中1所），附设职业班3校，共21个班，学生1194人。其中，工科209人，农科620人，林科50人，师范（幼师）44人，财会48人，艺术84人，修理服务139人。1988年，岔路乡在后良王创办初级农业职业中学（1991年停办）。1989年，全县有职业中学5所（含农中1所），中学附设职业班2校，共32个班，学生1262人，教职工204人（含兼课教师），其中专任教师101人。1990年，县农技校并入第二职业中学。1988～1990年，县教育局连续三年被评为市职业教育先进单位。
1992年，黄坛中学、一市中学分别改为县第三、第四职业中学。2000年夏，县政府决定第三职业中学整体出让给私人办学，学校由公办学校改制为民办学校。1995年9月，一市镇初中并入第四职业中学。随后第四职业中学摘牌，恢复一市中学。
1993年秋，由郭瑞远联络美籍华人谭为民、港胞周志超共同投资，借原城南小学旧校舍创办私立职业学校，设公关与电脑和国际通用会计两个专业，招生76人。翌年改名为天明山高级职业中学。1993年，城关镇南门村于滨溪路创办跃龙职业学校，设服装与财会专业。是年，全县有职业中学7所（含农中1所），中学附设职业班6校，共46个班，学生2037人，有专任教师125人。其班级数和学生数，分别是全县普通高中班数和学生数的79％和66％，规模可观。
1994年，宁波双林集团股份有限公司创办双林职业学校。之后，天明山职业中学、跃龙职业学校、冠峰农业中学以及一些中学附设职业班相继停办或停止招生，职业教育设置日趋合理，只保留了两所公办职业高中，即宁海县第一职业中学、宁海县高级职业技术中心学校；两所民办职业中学，即双林职业学校、第三职业中学；1所技校，即宁海技工学校。
中等职业教育除上述学校外，仍有三所中学附设了职业高中班：宁海五中设3个班，学生117人；正学中学设两个班，学生83人；跃龙成人学校设7个班，学生321人。2008年，跃龙成人学校停止招收职高班。2009年，宁海五中、正学中学因并入新建的正学中学，亦停止招收职高班。
我县职业中学设置的专业有机械、建筑、建筑装潢、汽修与驾驶、机电、家电、电器、农业综合经营、柑橘、茶叶、财会、电脑、纺织、服装、外贸、文秘、公关、幼师、美工、烹饪、宾馆服务等20多个。各校开设的专业因自身的师资配备和教学条件的不同而有区别。这些专业直接为各行各业培养既有文化知识又有专业特长的新型劳动者。招生对象一般都为初中毕业生。学制除个别专业外，均是三年。
职业教育的课程设置，除普设政治、职业道德、语文、数学、体育等公共科目外，专业课因班而异。如汽修与驾驶专业设有汽车构造、汽车修理、汽车故障排除与保养、汽车电器、汽车材料、汽车驾驶、交通法规、制图、机械基础等；机电专业设有机械制图、实用电工技术基础及技能、实用电子技术基础及实验与应用、家用电器技术基础及维修、公差与配合、机械知识、钳工工艺等；财会专业设有政治经济学、会计原理、统计原理、计算机应用、经济法概论、工业会计、商业会计、财经应用文、珠算、书法等；服装专业设有服装结构制图、服装美术设计基础、服装材料、服装设备使用常识、服装缝制工艺等；烹饪专业设有烹饪原料知识、烹饪原料刀工知识、烹饪技术、冷盘制作技术、面点制作技术、烹饪美术、饮食营养与卫生、食品微生物、食品化学、成本核算等。学校除加强学生的书本知识学习外，更重视学生的实践运用。
职业教育在开展学校教育的同时，还开展对企业职工的技术培训。据统计，2000年以来，我县50％以上的技术工人和30％以上的技术骨干接受过职业教育。近5年来，我县职工中技术工人比例从10.7％提高至15％，持证上岗人数从10.7％提高到13.86％，同时还涌现出了一大批企业骨干和行业精英，为我县经济发展提供了良好支持。
职业技术教育目前已拥有一支较强的师资队伍，并配有相应专业所需的教学设备，提高了学生的全面素质，使职业教育能更好地为我县社会和经济发展服务。
2008年，全县职业中学共计学生9308人，与普高学生9403人基本持平。职业技术教育在高中教育阶段已经两分天下有其一。
第三节 高等职业技术教育
2004年9月，浙江工商职业技术学院与宁海县政府签订协议合作建立宁海产学研基地（机电学院），成为我县唯一的全日制高等职业技术教育的院校。
浙江工商职业技术学院是一所理工、财经、文科类并重的省属高校，有着90多年的办学历史，是浙江省首批经省人民政府批准建立的4所高职学院之一。学院地处宁波市区，拥有先进的现代教学设施，图书馆藏书75万册、期刊1200余种。浙江工商职业技术学院与宁海县政府签订协议合作建立的宁海产学研基地（机电学院）
这一项目，被省发改委列入2005年度浙江省重点工程建设用地项目。自2005年12月奠基开工以来，目前基地占地面积10万平方米，一期工程于2007年8月竣工，2007年9月投入使用，资金投入约7000万元。一期工程建筑面积为2.5万平方米，包括1万平方米实训大楼、1万平方米宿舍楼和5000平方米综合楼（图书馆、食堂和学生活动中心）。二期工程计划投入2000万元，主要建设生产车间，建筑面积约8000平方米，2009年5月建成。包括实训大楼、学生宿舍楼、图书馆、办公楼、体育场、食堂和实习工厂等教学设施。
2005年，基地建设初期，获得宁海县政府财政支持500万元。2006年，宁海产学研基地申报中央财政支持职业教育资助项目，获得中央财政100万元资助资金，浙江省财政厅配套资金100万元。2007年，获得浙江省财政支持460万元，并且从2007年起，宁海县政府每年投入日常教育经费100万元。2005年至今新投入数控、模具等机械类专业实训（实验）设备约900万元，已建成的机电类实验（实训）设备约1700万元。
宁海产学研基地坐落在宁海城区北面，紧靠宁海模具城。它依托宁波区域经济，发挥学院人才和技术优势，以现代制造业中的模具产业为切入点，正在将服务领域延伸到现代服务业和现代农业，形成学校、行业、政府的三方良性互动，以产学研结合构建区域科技创新平台，推动区域经济的发展和学院办学水平的提升。
宁海产学研基地2008～2010年建设规划为：
1．加强生产性实训基地建设，建成一个融技能训练、技能鉴定、创业孵化、社区教育与培训为一体的职业能力训练平台。
2．以模具及相关产业为主要服务对象，通过模具技术创新平台、模具信息服务平台以及相关技术服务平台，在模具标准化技术、精密模具制造技术方面联合开展技术研发和技术服务。
3．通过开放基地体育设施、图书馆等资源和开展校外便民活动，在全民健身、文化娱乐、信息共享等方面为宁海社区居民和企业员工提供服务。
到2010年，宁海产学研基地将建设成为一个集人才培养与培训、技术研发与服务、社区服务与咨询为一体的教育与技术服务基地。
宁海产学研基地目前的机构设置为：基地办公室（行政）、产学研合作中心（教学）、学生服务中心、模具数控实训基地、模具工程研究中心。有模具、数控、机电一体化专业。教师15名，其中教授2人，副教授1人，高级工程师2人，讲师9人，助教1人。副高级以上职称比例占33.3％；硕士学历11人，占总数的73.3％；具有企业工作经验的教师10人，“双师型”教师8人，占总数的61.5％。平均年龄35岁。教师队伍整体结构合理，教学水平高，技术开发能力强，富有朝气、充满活力、锐意进取、创新开拓精神。
该院于2008年开始与宁波华宝塑胶模具有限公司探讨校企合作教学模式，确定“引厂入校”，在宁海产学研基地与该公司共建“教学工厂”。学院提供5000平方米的模具厂房，设备则由公司和学院共同投入。按规范化、标准化、信息化的特征打造成宁波区域精密模具制造的“样板车间”。该院模具专业第三学年的教学任务完全依托于教学工厂，实施以就业为导向的岗位能力强化培训、顶岗实习、毕业设计、就业“四位一体”的教学方案。使学生毕业后很快适应工作岗位的需求。
该院还计划与华宝公司、宁海县政府以“教学工厂”为平台，通过以“政、校、企”合作模式，成立教育服务公司，为宁波中小型模具企业搭建“模具企业人才培训中心”、“模具企业人才资源服务中心”与“模具技术服务中心”，提升宁海县模具企业人员素质、技术水平，并整合国内科研院所的技术力量，提升宁海模具品质。同时，“教学工厂”也是该院模具设计与制造专业执行模具人才培养与课程体系改革的重要实施平台。
宁波华宝塑胶模具有限公司创建于1992年，址设宁海梅林。董事长（法人代表）胡仁宝。是一家塑胶制品与模具设计制造为一体的专业化公司，也是国内气雾剂行业高档塑料连体盖最大的供应商。一贯致力于先进技术的动态引进，以及模具专业研发队伍的打造。2010年，“教学工厂”已正式开始运作。
第四节 学校选介
宁海县第一职业中学
创办于1985年，始名宁海县城镇高级职业中学，址设跃龙山方孝孺读书处旧址。1988年，搬入现址，更名宁海县第一职业中学。占地面积38亩，建筑面积10324.86平方米。有计算机房、会计模拟室、钳工实习室、模具制造（CAD/CAM）实验室、机械制图室、生理化物实验室、综合电教室、多媒体教室等教学设备。
1992年，宁波中专在该校设立教学点，招收机械专业。1995年，学校被评为省示范性职业中学。2001年，经省教育厅批准，成为我县唯一的全省第一批综合高中。2005年，设浙江工商职业技术学院宁海教学点。现有42个班，学生2055人，教师136人。
该校围绕支柱产业（制造业）开设专业，围绕新兴专业调整专业，使之与地方产业特点相适应，开设有产品造型设计、数控模具设计、计算机应用、财务会计、文秘、外贸英语、电子商务、幼儿教育、动漫设计等专业和综合高中。以“宽基础，活模块”构建课程，借鉴“计算机＋专业理论＋网络”的后现代教育理论，实施分流、分层、必修、选修的弹性教学体系。还与得力、如意、申江模具等宁海10多家企业签订实习基地协议与校企联合培训协议，为学生开辟就业天地。与浙江大学、杭州技师学院、浙江工商职业技术学院、中国机械工业教育协会、浙江万里学院、宁波市科协签订合作办学协议，以提高学校品位。
学校还组织力量编写《模具制作实训》、《钳工生产实习全过程》、《车、铣、刨工操作技能和金工知识教学过程》等一批适应现代化生产、服务、技术、管理要求的专业理论教材和技能训练校本教材，使毕业生有更宽广的知识面、更强的适应性和更大的社会竞争力。
学校围绕“三大主题教育”，构建了以平安网络图和预警平安岗为特色的“区域预警机制”，建立“德育导师制”和“心晴湾”心理辅导室，并将德育案例和论文结集为《酸柠檬、甜柠檬》、《校园预警100法》等系列预警材料，其经验在全省中小学班主任培训会上交流推广，事迹被《中国教育报》和《浙江教育信息报》等媒体报道。
建校来，先后获得县首批创建“世界卫生组织（WHO）健康促进学校”、“省红十字达标学校”、“市非物质文化遗产传承基地”、“市行为规范达标学校”、“市首批示范性文明学校”、“市中学生素质拓展先进单位”、“宁波市教育科研先进单位”等称号。
宁海县高级职业技术中心学校
建于1985年，始名“宁海县农村高级职业中学”，1988年更名“宁海县第二职业中学”，1995年定名“宁海县高级职业技术中心学校”（简称“宁海职教中心”）。是年，被评为省一级重点职业中学。1996年列入全国首批国家级重点职业高中。其间，创办宁海县汽车驾驶员培训学校、宁海县后备军人学校、宁海县农民培训学校。现占地面积132亩，建筑面积4.8万平方米，配备各专业实习实验场室，有综合电教楼、图书馆、多功能报告厅、体艺馆、塑胶标准田径场、千兆校园局域网络和闭路电视以及教室多媒体辅助教学等设备。学校紧贴地方产业，设置机械模具、精雕数控、计算机应用、经贸财会、烹饪、旅游、文秘、航空乘务等10多个专业。现设53个班，学生2982人，教师177人。
2006年，创办学生创业园，将学校的专业实训基地建设与毕业生自主创业培训进行有机结合，集企业经营、学生实训、社会培训等功能于一体，创立新型校企结合的育人模式，使更多的谋职者变成创业者。建校来，已涌现出数百名自主创业者。其中，1995届机械（4）班有34位成为小老板。这一被称之谓“95·4”现象为新闻媒体所关注。2007年2月25日，《中国教育报》以“紧贴地方产业设置专业，建立创业园区新模式”为题予以报道。
实施中职与高职教育相衔接，开设“3+2”大学直升班和“2+4”、“3+3”以及职高大学预备班，为毕业生升入大学创造条件。建校来，升入大学深造的有3900余名，有47名考生成绩入围全省各类专业前100名，其中，机械类和财会类各一名学生曾获全省第一名。
学校以“良好品行、扎实基础、一技之长、身心健康和全面能力的现代复合型劳动者”为培养目标，实施“百家企业进校园”实训工程，创立了“职教精雕模式”、“职教开元模式”和浙大数控模具宁海培训基地。与宁海当地知名企业强强联手，建立学生实习基地，安排学生进入挂钩单位实习与就业，就业率达98％以上。2000年起，学校先后被列入全国教育科学规划重点课题“宽基础活模块”课程模式、职业院校学生心理健康及教育对策研究参研单位、国家数控技术应用专业领域紧缺型人才培养培训基地、教育部首批中等职业教育德育工作实验基地、北京2008奥林匹克教育示范学校、中国西部教育顾问单位、浙江省示范性机电实训基地、宁波市首批高科技人才培训基地。获“全国农村教育综合改革先进单位”、“浙江省文明单位”、“浙江省学生军训工作先进单位”、“宁波市职业教育先进单位”等称号。
宁海县技工学校
创办于1979年。初属县工交办公室主管，1985年划归县劳动局，2002年划归县教育局。1986年，迁建南门纺织路，占地面积5979平方米，建筑面积2901平方米。2000年，迁入银河路校舍，占地面积23345平方米，建筑面积1.5万平方米。另有数控车间及钳工、电工、餐饮等实习工场各1个，计算机房3个。学校另设县机械技能等级鉴定站、县汽车摩托车维修工技能等级鉴定站、县电工技能等级鉴定站、县旅游培训中心、县模具行业培训基地。
2002年，县教育局以技工学校为资源组建教育中心。现该校学生固定教室及教师办公用房5300平方米，学生宿舍3400平方米。
该校全日制技工班原招收吃国家商品粮的学生，1986年开始招农业户口的自费生入学，1993年取消对学生户籍限制。招生对象以初中毕业生为主，学制三年。建校以来，先后开办机械、机电、电子电器、冷作钣金、棉纺、丝织、财会、宾馆服务、服装设计与制作、文秘、烹饪面点、数控技术与模具制造、电脑文秘与驾驶、电脑财会、计算机应用与市场营销、旅游与电脑文秘、电子商务等专业，已向社会输送毕业生3486人，培训生（上岗和在职培训）7955人。
在教学中，特别强调理论联系实际，学用结合，学以致用，把生产实习教育作为学校的一门主课，占各专业总课时一半以上，使每个学生掌握本专业所需的基本操作技能。自20世纪90年代以来，毕业生参加省、市技校“应知会用”统考均取得较好成绩。1991年，1988级机械班参加省技校《钳工工艺学》和《机械基础》统考，分获宁波市第一名、第二名。1992年，1989级机械班参加省技校《钳工工艺学》和《机械基础》统考，分获省、市第一名。2006年，该校选手在市职业技能大赛上分获钳工教师组、学生组第一名。是年，在全国纵横汉字输入大奖赛上获得三等奖。1997年，学校获市级文明单位称号。2006年，学校团委获省级社会实践优秀团队称号。
2006年，29个班，1200余名学生，教师100余名。
相关地名
宁海县
相关地名