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知识信息
第四节 浙东学派
知识类型:
析出资源
查看原文
内容出处:
《月湖街道志》
图书
唯一号:
112920020230001595
颗粒名称:
第四节 浙东学派
分类号:
G127.55
页数:
4
页码:
101-104
摘要:
本文记述了浙东学派和甬上史学派的历史渊源和学术成就的内容。浙东学派起源于宋代,经过元代、明代和清代的发展,成为具有代表性的学术流派。其中黄宗羲、万斯同、全祖望等人是浙东史学派的代表人物,他们的学术思想和研究成果对中国史学的发展产生了重要影响。在甬上地区,特别是月湖地区,孕育了许多学者和书院,成为浙东学派和甬上史学派活动的重要场所
关键词:
月湖文化
海曙区
浙东学派
内容
浙东学派是中国历史上具有特色的学术流派,宋代形成,经元、明发展,清代达到鼎盛。清代浙东学派是以清初黄宗羲、万斯大、万斯同、全祖望、章学诚、邵晋涵为代表的浙东史学派。浙东史学派与月湖有着深厚的历史渊源。宋代以来,月湖为甬上文人学士雅集之处,许多学者在月湖举行讲座,交流学术观点,或假座书院,或于湖畔亭榭、湖中画舫,形成自由的学术风气,月湖成为学派活动重要场所之一。
浙东学派先驱
浙东学派之学术文化渊源,可追溯到北宋,在甬上首推四明“庆历五先生”杨适、杜醇、王致、王说、楼郁。五人以教育为主要职业,是北宋正在兴起的儒学学统在浙东的主要代表。他们在浙东讲学,筚路蓝缕,开浙东学派先声,是浙东学术上的先驱。全祖望评价说:“庆历之际,学统四起,……浙东则有明州杨杜五子”(《宋元学案》);“夷考五先生皆隐草庐,不求闻达,……年望弥高,数十年以后,吾乡遂称邹鲁”(《庆历五先生书院记》)。当时像范仲淹等两浙路地方长官,对五先生“皆抠衣请见,惟恐失之”。
五先生中楼郁与月湖渊源尤深。他从奉化迁居城南月湖边,号城南,人称西湖先生。王安石称他“学行笃美,信于士友,穷居湖濒,自乐于屡空之内”。好学不倦,家藏书达万卷,大半为手抄。好著书,有遗稿30卷。
四明学派
四明学派是南宋时期以传授陆九渊心学为宗旨,以尊德性为目的的学术派别,主要代表人物有杨简、袁燮、舒璘和沈焕,人称“甬上淳熙四先生”。四人都是明州人,同时入太学,先后中进士,都拜陆九渊为师,“师同门,志同道”。四人过从密切,情谊深笃,后学者将四先生学术概称“四明学派”。其中杨简、袁燮、沈焕三人晚年同时在月湖讲学,进行学术活动。
杨简主讲于月湖碧沚书院,是四明学派中最有代表性的人物,著作最多,学术影响最大。杨简年轻时在太学读书,通过“反观”体验出万物一体的境界,为以后接纳陆九渊的“本心”之说打下了基础。杨简任富阳主簿时,陆九渊途经富阳,与其论学。杨简问陆九渊“如何是本心?”恰有人讼于庭。杨简断其曲直后,陆九渊说,刚才的断案“是者知其为是,非者知其为非,此即敬仲本心”。此后,杨简终生奉陆九渊为师。他认为心是万物之主,“言其本谓之性,言其精神思虑谓之心,言其天下莫不共有谓之道”也就是性是人之本,是人的本性;心是人的精神,是人思想活动之主宰;道是做人的准则,是天下人共有。他认为圣贤并不是超人,圣贤也是平常人。之所以为圣贤,是因为发扬光大了人的精神。只有发扬光大性的良知,不被利欲所蒙蔽,人人都可以成为圣贤。他主张人人都要自尊自重,防止利欲侵蚀,遇事反求诸己,求道德人格的自我完善,做到“人心自善,人心自明,人心自神”(《慈湖遗书》)。他认为自善自明自神之心,“常见于日用饮食之间,造次颠沛之间”,并非高不可攀,深不可测,而是渗透于人们日常生活之中。因各人所禀不同,后天熏染有别,有的能始终保持善良本心,有的心灵扭曲,所以要接受教育,经受磨砺,使人的天良不受伤害,并且发扬光大。他做官廉洁爱民,以德行政,在温州知府离任时,老百姓家立像纪念。他边做官边育人。不做官便执教,是身体力行、以德育人的教育家。
袁燮主讲于城南书院,在四明学派中地位较高、影响较大。曾任国子监祭酒,礼部侍郎。在朝时立论公正,因反对史弥远对金议和被罢官,在竹洲城南书院讲学。其子袁甫当过兵部尚书。袁燮的学术思想,除直接师承陆九渊的心学以外,还受浙东之学较大影响,逐渐背离师说,走向折中朱陆的治学道路。他对朱熹心存敬意,基本上接受了程朱派的道德观。在修养方法上,也与朱派接近,主张持今积渐和博学广识。他认为心是人之大本。“人生天地之间,所以超然独贵于群物者,以存是心焉。尔心者,人之大本也,此心存则虽贱尔贵,不存则虽贵而贱”。(《毛诗经筵讲义》)他提出人的贵贱不在于地位高低,而在于心地是否高尚。在封建社会里这种重人品轻名位的人本思想难能可贵。
沈焕主讲于竹洲书院(沈端宪讲舍),晚年封赠为华文阁直学士。为人刚劲严谨,重道义、轻爵位,是非分明,清贫一生。他严于责己,不诿过于人,当面能指人之过,背后常扬人之善。教育学生善善恶恶,师道尊严,学生初见时怕他,后则感可亲可敬,乐于受诲。他既尊象山心学,也尊程朱理学。
四明学派甬上四先生的道德学问,为南宋一时之人望。文天祥曾题词赞誉:“广平(舒璘)之学,春风和平;宝川(沈焕)之学,秋风肃凝;瞻彼慈湖(杨简),云间月澄;瞻彼素斋(袁燮),玉泽冰莹。一时师友,聚于东浙,呜呼,盛哉!”
浙东史学派
清代浙东学派实际上是史学流派,也称浙东史学派,在中国古代史学发展史上具有举足轻重之地位。它以黄宗羲为开山,万斯同、邵廷采、全祖望、邵晋涵发扬光大,至章学诚集大成,学术宗旨一脉相承。其中黄宗羲、万斯同、全祖望三位扛鼎人物,与月湖结下不解之缘。
黄宗羲明末清初的学术活动以甬上为据点,曾在月湖和距月湖4里许的白云庄讲学。他和弟子倡以六经为根柢,以历史为脉络,经与史互相融合贯通,通古而达今,经世而致用,其学术思想和学风形成了浙东史学派。他的政治思想集中体现在《明夷待访录》中。书中猛烈抨击君主专制制度的本质是“以我之大私为天下之大公”,指出应该“以天下为君,君为客”,认为“天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐”。是书成于清康熙二年(1663),堪称民主思想启蒙之作。他的哲学思想坚持唯物论的“气一元论”,批判程朱理学,修正阳明心学,是富有启蒙色彩的理论体系。他的史学思想就是“经世致用”,批判空谈误国,倡导经纬天地,力图将历史研究与当务结合起来。其代表作《明儒学案》是明代学术思想的总汇,是中国古代最早的一部完整的学术思想史著作。“中国有完善的术史,自梨洲之著学案始”(梁启超语)。
万斯同万氏宅第原在月湖东广济桥西,后迁白云庄,再迁月湖。他是黄宗羲最有才华的嫡传弟子,把史学视作“治国平天下之业”,批评当时只知埋头考据而脱离现实的考据学者,敢于“冒天下之讥”,把自己毕生精力投入到经世致用的历史研究中去。他继承黄宗羲的明史研究遗绪,以布衣身份北上参修《明史》,完成500卷《明史稿》,也是后来《明史》主要底稿。万斯同实际上是《明史》总纂修人。时人赞他的史学成就是司马迁、班固以后“一人而已”。
全祖望出生于月湖桂花井全天叙侍郎故宅。他上承黄宗羲、万斯同,下启邵晋涵、章学诚,“为浙东史学大柱”,清代浙东学派的第三代大师。他辑录了永乐《宁波府志》,与黄宗羲之子黄百家共同续成了黄宗羲《宋元学案》。全氏著作30余种400余卷,《鲒埼亭集》《续甬上耆旧诗》都是鸿篇巨制;还校注了《水经注》《困学纪闻》,称为《七校水经注》《困学纪闻三笺》。全祖望重要著作多写于月湖。其入室弟子、表弟蒋学镛曾独力编成《鄞县志稿》,其家在月湖雪汀,蒋翰林旧居。
王梓材、徐时栋、董沛为晚清甬上浙东史学派殿军。王梓材作《宋元学案补遗》,增补刊行《七校水经注》遗稿。徐时栋世居月湖烟屿,烟屿楼藏书名噪一时;主持宁波方志局,校刊《宋元四明六志》,誉为“志中上乘之作”。董沛在月湖有藏书楼“六一山房”,撰有《明州系年录》《甬上宋元诗略》等。
民国时期,张寿镛编有巨著《四明丛书》,收甬上学者著作178种1177卷,地方性丛书无出其右者。
知识出处
《月湖街道志》
出版者:宁波出版社
本书内容包括:月湖、社区、街区管理和建设、街区治安和公共安全、经济、教育、文化、医疗卫生、民政、民俗、方言等。
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