青田县图书馆

1988年，县教育行政管理体制进行改革，学校继续实行“校长负责制和教师聘任制”，教育督导评估制同步进行。
  第一节 行政管理
  1984年1月，青田县教育局改称为青田县教育体育局，1996年10月更名为青田县教育委员会，2001年10月重新更名为青田县教育局，负责管理全县中小学校及幼儿教育。2007年，教育局党组设书记、纪检书记，有行政科（室）6个，局属事业单位7个。在职人员共87人。
  镇（区）乡
  1988年，根据县政府“基础教育由地方负责分级管理的若干意见”中小学实行分级办学、分级管理。除县属学校由县管理外，各乡镇、村小学由乡镇管理，区（镇）中学由，县政府委托区（镇）管理，区辅导学校由县局委托区管理。厂矿小学、民办中学由办学单位管理。8月，撤销章村、船寮、万山、北山、水南、温溪6所区中心小学，建立6所辅导学校，辅导辖区内中小学。1991年，鹤城镇、城郊区教育办公室改为辅导学校。1992年，各区辅导学校撤销，改设教育工作片。1995年，撤销鹤城镇、温溪镇辅导学校和章村等6个教育工作片，成立鹤城片等7个片教育辅导中心，片教育辅导中心受县教育局和片指导组双重领导，负责本片所属学校（县属学校除外）的教育行政管理和教育教学业务辅导。同年10月，县政府制订《青田县农村教育综合改革实施方案》。把初中、小学的办学任务交给乡镇。2002年，出台《青田县乡镇中心学校以下学校管理体制改革方案》。同年11月，县教育局推行《中小学等级目标管理办法》。2003年8月，建立全县教师宣誓制度。2005年，县政府作出《关于加快普及十五年教育的决定》，进一步完善分级办学体制，明确县、乡（镇）两级政府的职责。
  乡（镇）政府主要负责实施本区域义务教育、学前教育发展规划及学校建设项目；在筹措教育经费、改造危旧房、改善办学条件、改善寄宿制学生的生活环境和营养状况、协调解决寄宿制学生的交通问题、提高教师待遇等方面发挥了积极作用；乡（镇）、村共同负责学校及周边环境的综合治理，维护校园平安，动员适龄儿童、少年依法入学，严格控制学生辍学。
  第二节 学校管理
  1988年，青田中学设立思想政治教育处（后纳入政教处），1991年，将教导处改设为教务处和政教处。至2006年，16所中学、7所小学设立教务处和政教处。1994年，温溪镇委决定在温溪一中实行校长负责制，制定《校长负责制实施意见》。同年，青田中学设立校长办公室。2006年，全县13所中小学设立校长办公室。1998年，公开招聘在城小学校长和农村中小学副校长7名。同年，在船寮初中进行校长负责制、教师聘任制试点，并在县实验小学增设教科处。至2006年，全县7所中学、5所小学设立教科处，负责学校教育科学研究工作。1999年，县教委分别制定《青田县中小学教职员工聘用制实施办法》、《关于实施中小学校长负责制的意见》。2002年7月，县委、县政府办公室印发《青田县中小学教职工岗位聘用制和职务聘任制实施意见》和《青田县中小学校长负责制实施意见》。同年，县职业高级中学设立实习就业处。2003年，推行办学质量承诺制和满意度测评，同时，把满意度测评作为评价工作的主要方法之一。2004年，章旦中学教育集团实行“教育工作部制”，由同年级、同教材、同科同质的班级和相匹配的班主任组成。2005年，该集团管理体制改革的实践经验，分别被北京教育学院、太原师范学院肯定。
  全县各中小学先后制定学校党支部（党委）书记、校长、办公室主任、教导处（教务处）、政教处、团委书己、少先队辅导员、工会主席、总务主任、教育专职干部、教研组长、班主任等人员的相关职责，并在不同时期修订完善。
  第三节 教育督导
  1989年2月，县教体局成立督导室。1997年10月，县政府教育督导室成立。1999年4月，县政府聘任陈慕榕等9人为县政府教育督导员；2007年4月，县政府又聘任吴忠民等17人为特邀教育督导，从而形成一个全县的教育督导网络。
  1998年8月，《青田县人民政府教育督导工作规则》颁布，依法对县内各级各类学校开展德育工作、教育法的实施以及减负、教学仪器、校园文化、名校工程等教育专项督查活动。县教育督导机构担负督政督学双重任务。
  巩固发展“两基”成果
  1994年11月起，开始建立制止中小学生流失的责任制度和督导检查制度、“两基”年审制度。逐步做到“两基”年审由巩固发展向“两高推进、对依法入学、学校布局调整、教育投入、改善办学条件”等方面进行督查。2004年，开通滩坑水电站移民子女绿色通道，确保3万移民子女顺利入学。至2005年12月26日，经省“两高”普九评估验收组审核，青田县已达到浙江省高标准高质量普及九年义务教育的要求。
  推进教育创强
  1998年，县政府制定《创建教育强镇（乡）活动实施意见》。2002年，鹤城镇被省教委命名为“浙江省教育强镇”。至2007年，全县达到省级教育强乡镇标准的有鹤城、山口、高湖、温溪、仁庄、东源、腊口、海口、章旦、方山、阜山、季宅、海溪、祯埠、汤烊、贵岙、吴坑、万阜、高市、祯旺、章村、黄烊、石溪、小舟山等乡镇。
  2007年1月，县督导室根据县政府意见，组织“创建省教育强县”业务培训，建立基础档案，深入各乡镇，开展自查自评等工作。7月，经省教育强县预验小组评估，青田县有23项指标达到《浙江省教育强县评定操作标准》，2项基本达标。
  实施督学制度
  确立《青田县中小学教育督导评估方案》并制定了《青田县职业高中教育督导评估指标》及《青田县幼儿园教育督导评估办法》，还不断修订《校长考核评估办法》，推行校长负责制，及时对各学校进行全面检查。
  2003年，对全县中小学按办学条件，确定各中小学等级及工作目标，评出学校等次。青田二中、县实验小学、城东小学3所评为四星级学校。
  2005年，完善《青田县义务教育阶段学校等级目标管理办法》、《青田县义务教育阶段办学水平等级评估操作标准》。
  开展创建浙江省币点高中活动
  2003年1月，青田中学通过省二级重点普通中学评估，2005年1月，晋升为省一级重点普通高中；2005年，青田县职业技术学校通过浙江省等级重点中等职业学校评估，成为浙江省二级重点中等职业技术学校。
  开展创建省、市示范学校活动
  2002～2007年，青田二中、章旦中学、腊口铁资中学、东源镇中、实验小学、城东小学、城西小学7所中小学先后被评为“浙江省示范性初中”、“浙江省九年一贯制示范小学”。