永康图书馆

历代来，聘任教师重视学历和其本身文化知识修养。清末塾师，多数为廪贡生。民国则注重小学教师试验检定，凡合格者可充任教师。民国7年（1918）开始，曾举办八届小学教师试验检定。永康累计有449名小学教师合格。而师范毕业生毋需参加检定。为当然合格教师。33年，全县共有小学教师743人。其中旧制师范、普通师范和专科、高中、职业学校毕业的150人，乡村师范、简易师范和初中中学毕业的441人，曾任教育工作或其他工作三年以上的152人。全县中学教职员60人，其中教师40人，均系大专毕业。34年小学教师增至841人，中学教职员仍为60人。1949年5月，全县共有教职工900人。其中中学87人，小学813人。中小学师生比例分别为1:11.6和1:17。
  1952年，中小学教职员工增至1219人。其中中学155人，小学1064人。中小学师生比例分别为1:14和1:26.2。1953年整顿小学教育，小学教师略有减少。1957年，全县教职工1315人。其中中学191人，小学1124人（含幼儿园17人，聋哑学校4人）。1965年，中小学教职工增至2065人，其中中学339人（含农业中学68人，农业技校28人），小学1524人（含幼儿园25人，聋哑学校6人）。“文化大革命”中，推行“公办教师”‘回队’（原籍）任教”。师资奇缺，只得招聘民办教师。据1977年统计，全县中小学民办教师总数为2637人，占全县教师总数的62％。其中高中民办教师104人，初中民办教师790人，小学民办教师1717人，幼儿园民办教师26人。普遍出现高中文化程度教初中，初中文化程度教小学的现象。粉碎江青反革命集团后，采取选送教师脱产进修、组织函授学习和短期轮训等措施，提高教师素质。1979年，整顿民办教师队伍，当年民办教师减少208名。1982年对全县民办教师进行全面整顿，辞退295人，占民办教师总数15％。至1987年，全县中小学教职工4390人，其中专任教师3921人（高中287人、初中1267人、职校31人、小学1778人、幼儿园499人、聋哑学校22人、教师进修学校19人、技工学校15人、广播电视大学3人）。高中专任教师的文化程度是：本科毕业84人，占29.3％；专科毕业及本科、专科肄业161人，占56.1％；中师或高中毕业及肄业42人，占14.6％。初中专任教师的文化程度是：大学本科毕业的20人，占1.6％；专科毕业或本科、专科肄业300人，占23.7％；中专或高中毕业864人，占68.2％；中专、高中肄业及以下83人，占6.5％。小学专任教师的文化程度是：中师或高中毕业及以上928人，占52.2％；初师或初中毕业762人，占42.9％；未达初师或初中毕业的88人，占4.9％。中小学师生比例分别为1:21.5,1:30。