第二节 人口构成

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《慈溪县志:简本》 图书
唯一号: 112320020220007031
颗粒名称: 第二节 人口构成
分类号: C924.25
页数: 3
页码: 88-90
摘要: 本节记述了慈溪县人口构成的情况,其中包括了民族、性别、年龄、文化程度、职业等。
关键词: 慈溪县 人口构成

内容

一、民族
  1953年第一次全国人口普查时,现县境人口均为汉族。此后,因婚嫁、工作调动,陆续有少数民族迁入,也有恢复少数民族身份者,至1964年第二次全国人口普查时,已有5个少数民族65人,其中蒙古族33人、满族23人、回族5人、壮族3人、瑶族1人。1982年第三次全国人口普查,县内少数民族13个,511人,占全县总人口的0.06%。其中壮族最多为439人,回族15人、满族19人、蒙古族21人、瑶族2人、侗族3人、羌族2人、苗族2人、畲族1人、仫佬族4人、彝族1人、水族1人、布依族1人,他们多为汉族家庭中成员。按地区分布:龙山区3人、观城区44人、逍林区213人、浒山区167人、横河区17人、长河区32人、周巷区5人、庵东区27人、浒山镇3人。
  二、性别、年龄
  性比别解放前受重男轻女影响,男性比例一直偏高,民国25年(1936)为112.8(女=100),1949年为111.5。解放后逐年降低,1953年为107.2,1964年为105.3,1970年为103.5。1982年第三次人口普查时为103.8。自1970~1987年的17年中,性比例保持在103强,一直比较平衡。1987年末男性475870人,女性460726人。性比例为103.3。
  年龄 1964年,6岁以下婴幼儿占总人口的比例为21.16%,7~12岁学龄儿童16.66%,至1984年,分别下降至9.55%和11.22%。上述两组人口总人数1964年为263162人,1982年184622人,减少78540人,下降29.84%。男16~59岁,女16~54岁的劳动年龄组人口,1964年为318702人,1982年为550275人,增长72.66%。65岁以上老人组,1964年为31371人,1982年为51707人。增加20336人,增长64.82%。15~49岁育龄妇女人数,1964年为143713人,1982年为248834人,增加105121人,增长73.15%。8年间,全县人口由高出生,低死亡,高增长向低出生、低死亡、低增长的类型转化。1964年的年龄中位数为18.47岁,1982年达25.92岁,提高7.45岁。儿童和少年遂年减少,人口已由年轻型转向成年型。
  全县人口的平均期望寿命为70.71岁,其中男性68.08岁,女性72.95岁,高于宁波市和全省的水平。
  三、文化程度
  据《浙江经济年鉴》记载:民国37年(1948),原慈溪县在应识字的216547人中,有小学以上文化程度的为48444人,占22.4%。文盲168103人,占77.6%。女性与男性相比,每千人识字者中,男性具有大专程度的1.92人,高中2.46人,初中6.91人,小学120.28人,文盲868.43人;女性具有大专程度的只有0.13人,高中0.71人,初中2.87人,小学49.73人,文盲946.56人。
  新中国建立后,文化教育事业得到较快发展,受教育人数明显增加,文盲人数大幅减少。到1964年,在应识字的537825人口中,大学542人,高中4759人,初中24340人,小学195544人,文盲比例为58.13%。1982年,全县应识字的815482人中,大学1306人,高中43078人,初中159316人,小学405534人。文盲比例降至25.29%。
  四、职业
  民国36年(1947),现县境有在业人口92726人,其中从事农业61772人,占在业人口的66.62%;工业、运输业8169人,占8.81%;商业、服务业19081人,占20.58%;公务员1490人,占1.6%;教师、医生1383人,占1.4%;其他职业831人,占0.9%。在业人口中,女性仅占4.54%。尚有96171人,除少数因残疾不能从事社会职业及部分从事家务劳动外,余无职业。
  1982年人口普查,全县在业人口562549人,其中农业294561人,占52.4%,工交邮电业235344人,占41.8%,商业服务业18180人,占3.2%,文教卫生9807人,占1.8%,机关工作人员4172人,占0.7%;其他485人,占0.1%。在业人口中,女性占45.44%。尚有不在业人口100067人,除去从事家务56404人,15~19岁的在校学生和待升学9398人及部分因病残不能从事社会职业者外,待业人员仅1643人。

知识出处

慈溪县志:简本

《慈溪县志:简本》

出版者:方志出版社

本志为《慈溪县志》简编本,其中包括了建置、自然环境、人口、成陆伪涂与水利、经济、政治、军事、教育、科技、卫生、体育、文化、旅游、民情等。

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