慈溪市图书馆

旅行在现代中国人，已经是家常事了。虽然不见得个个人都能旅行，但终不觉得是希罕，却是事实。所谓“出门”，所谓“白相”，原是老早就有的。孔子的“浴乎沂，风乎舞雩”，益发是二千多年以前的陈迹。但到了现代——二十世纪，因为交通利器的发达，旅居的适意，愈使大家感到旅行的多趣，因是对于旅行的好感，愈加来得丰富了。
  但旅行究竟有什么好处？是否为避暑或避寒，为遨游湖山以消磨岁月，或为驰骋田野以显炫豪富？不是的，这只是有钱人的消遣，决非我们所须要的旅行。
  我们是学生，我们就要处处不忘记学生的职责。我们学生所以要旅行的理由，可以举出下列四点。
  第一是为适合青年的心理。青年时期有移居漫游等事实，有的甚有“不别而行”，“莫知所之”的，但不久仍会回来。故学校举行旅行，实为投合学生的所好。
  第二是为变换生活的调子。平常在学里，虽然有科学，有体育，有会议，种种不同的式样，可以调剂一天的工作内容，不致陷于单调与枯燥。但变化虽则变化，而范围不离学校，人物仍然依旧，日子稍久，终也难免生活平凡呆板的感觉。当这个时期，倘能另辟一条途径，为平日所未经历的，一切用脑、用体的工作完全变了形式，甚至起居饮食也变了一点常态，于是整个生活差不多呈出全新的调子来。这样做，我敢担保，必是大家所欢迎的，除出心身发达异常的人以外。因为变动本是人生的特色，新奇又合人生的要求，所以对于长进的人生一定有好的影响。旅行呢，就是这样的一种变换环境的生活形式，故旅行在人生趣味上看来，实为必要。
  第三是为打通社会的隔壁。平日在学校里，无论怎样尽力讲究社会情况，社会弊病，终不免有点隔膜，难得亲切。对于这一点，倘使不加补救，则将来离开学校到了社会里边去的时候，就要处处碰著困难，不是计划不适实际，就是同事不合协作，于是成功便不容易实现。旅行这种举动，虽然不能就此深明社会真相，但由于坐舟车、住旅舍、吃饭馆、参观机关、探听故事、调查社会状况与民生习俗，以及一切眼所见、耳所闻，都足以获得深切的影象，终算已经跨进了社会的阈了。所以不管所知的究有多少，就是能得一点皮毛，也比不旅行的好。这就接触社会上看来，旅行也有必要。
  第四是为补助课本的不及。平日由读书所得的智识总是间接的、不亲切的、容易忘记的。现在出去旅行，若到大都会去，则参观博物院、图书馆、商品或古物的陈列所、制造厂、无线电台；到乡村去，则考察农民生活，采访风俗故实，研究土壤性质，采集动植物标本，大可增进学识；还有浏览古迹名胜，跋涉名山大川，都可拿来印证书本上的记述是否正确。经过了这步工夫之后，因为观察详密、印象深切，就容易理解明白、记忆牢固。故就增进知识上看来，旅行也有必要。
  第五是为训练办事的能力。旅行时应有团体的组织，应有分担的职务，事前的预备、临时的应付，事后的结束，都须有相当的材干与学识，各个人在旅行期间，得有种种练习办事与对付人物以及遵守纪律、维持秩序的经验。这在学校是实施生活教育的机会，而在学生即是学习生活本领的机会，故从办事能力上看来，旅行也是有帮助的。
  此外，有锻炼身体的益处，更是不待言的。
  故在学生时代，最好每学期有一次旅行，时间约一星期左右；否则，至少也须一年一次。我意学校应协同学生设立一个旅行委员会，办理以下各事：
  （一）鼓励同学旅行的兴趣，并设法帮助同学旅行事宜；
  （二）搜集对于旅行有关系的书籍，以备同学检阅，并且指导旅行的同学；
  （三）根据历来旅行报告，制成统计表，将同学所到的地方、用钱多少、有何困难，统统列入，越详越好。
  （四）预备《旅行须知》分发同学，并参观证明书或公函，供参观学校及工厂等机关时应用。
  旅行的地点与人数可以不同。譬如本学期是全校同学整队出发，旅行地点都是相同的；下学期即可各班或另组小团体，分头去旅行，地点不一，惟期限则一致。
  旅行的必要已经说完了，现在再说旅行的手续，分事前、临时及事后三项如下（以下参考上海尚公学校编的《旅行须知》）：
  （甲）事前应该怎样？
  A.要预备些什么东西。
  1.属于个人的——铅笔、笔记簿、小刀、零用钱、手帕、校徽、手巾、牙粉、牙刷、雨具、衬衣、裤袜、铺盖（最好两人合一件）、比当时天气较厚暖的衣、草纸、手提的篮或箱，会画的带画具，会摄影的带摄影器（出发以前，必须洗浴，至少也要洗足）。
  2.属于公共的——救急药品、校旗、号节、采集箱、旅行指南、地图、点名表、旅费、帐簿、信笺、信封、校片或参观证明书、笔墨。
  B.要怎样组织？
  1.全队举总队长一名，管点名、召集、维持风纪等。
  2.全队分成若干小队，每小队举队长一人，管各小队在分队游览参观时的种种事项。
  3.举急救、会计、庶务、交际⋯⋯等干事若干人。
  C.要学习些什么？
  1.明白到目的地去的路迳——参考地图。
  2.明白目的地的大概情形——参考图书。
  3.明白旅行卫生——参考图书。
  4.明白接洽火车轮船寄宿饭食等情形。
  5.明白《旅行须知》各项规定。
  6.预算个人的和团体的经费出纳。
  （关于各科特别学习的，应商同该科教师酌定。）
  （乙）当时应该怎样？
  A.服装——一律制服，各佩校徽一枚，游览时最好穿布底鞋。
  B.应守规则
  1.列队步行时
  a.在马路时通行于路的左侧，以外通行于路中。
  b.注意行列的整齐，勿随意谈话。
  c.遇无知乡民穿过队伍的时候，勿出恶言禁阻。
  d.注意前进、立定⋯⋯等号笛。
  2.在舟中车中时a.勿近危险的地方。
  b.勿独占窗口观望。
  c.上下进退要依领队人的号令。
  d.上下进退以及坐位拥挤时，男让女，大让小。
  3.游览参观时
  a.勿走出指定区域以外。
  b.行动至少须联络自己一小队的同学，勿个人任意行动。
  c.勿作危险的事情，勿近危险的地方。
  d.勿妄动他人或公共的物品，勿随处涂写。
  e.听得集合的号笛，便立刻集合。f.集合须在指定的地方。
  4.休息饮食寄宿时。
  a.休息时勿争先喝茶，攘夺坐位⋯⋯等。
  b.会食时注意秩序。
  c.指定饭食点心以外，勿买杂食。
  d.睡眠起身，都依照规定的时间。
  e.睡眠后勿谈话和做妨碍他人的举动。
  f.在休息寄宿的地方，非得总队长或队长许可，不得擅离。C.旅行时学习事项
  1.记沿途所经历、所参观、所游览的情形，不明白处标出问题，预备回校讨论。
  2.看见怪异或有趣味的事物，把图形画出来，并记载出来。3.所见闻的地方风俗及民生状况要记载出来。
  4.有好风景要画出来，或摄影出来。
  5.看见特别的动物植物矿物可以采集的，采集一些回来；不明白采集法、保存法的可以问先生。
  6.听见人家讲旅行目的地的特别风俗或神话，要详细记出来。
  7.私人的用费自已记出来，预备结算；团体的用费，由会计员记出回校时结算。
  8.一天游览完了，预备把笔记整一下，或写一封信报告家长。
  （丙）旅行回校后种种
  1.旅行笔记至少每人一篇。
  2.须开一个旅行报告会，各队推举一二人，分别报告经过情形。
  3.采集的东西赶快到实验室去制好，采集得多了，开一个展览阅。
  4.各种画稿及摄影预备好了，可和采集品合同开个展览会。
  5.个人、团体的费用，都结算一下。
  原载1925年10月5日《学生杂志》第12卷第10号

①本篇署名：华因。