慈溪市图书馆

古语有“一技之长，可以谋温饱”的话。这原是不错的。但我以为“一技之长”的用处，不止于谋个人的温饱；若止于谋个人的温饱，至少在现代是有所难能。
  这话怎样说呢？原来现代的时势不同，青年学生的责任早已从书本的理论的进于事实的行动的了。换句话，做现代学生的，不但要会读书，而且要会做事。所谓做事，当然不限于宿舍的整洁、校景的布置、学生会的讨论与执行等等，乃要推广范围，由学校伸到社会，而且进到民众中间去。“到民间去”的口号已经呼喊了四五年，大家想已“耳熟能详”的了。但“到民间去”的成绩如何，却是一个疑问。我们固然不能说一点没有成效，如办理平民教育、组织农会、从事劳动运动等等，单就报章上的记载看来，终算已有相当的活动。但大多数的农工平民，特如内地的农工平民，都还在昏黑的天地中过活，他们并非不受外资压迫、官绅鱼肉、武人肆扰的苦痛，但他们只怨命运不好，终不想用人力以谋解放；而从事运动的青年到了这种地步，也觉得无法可想，无路可走。我以为，过去的错误，就在于从事运动的青年只会说空话、吃白饭，并不能自立谋生，更不能给人民一种实际生活上的帮助，因此只会引起乡人的疑忌，而不能引起乡人的信仰。所以我以为，以后从事运动的人，要有“一技之长”，譬如你对于种稻有特别的技巧，你对于造林有特别的技巧，你对于制铁有特别的技巧，有了这种本领，深入到各业的民众间去，一方面即可藉此谋生，他方面就可藉此和他们接近，以你的和气虚心，获得他们的敬仰听从，则收效当甚容易。
  现在的难题就在：（一）从事运动的青年大都只有热心和血气，而没有“实力”；（二）有“一技之长”的人都想到都会中求逸乐而不肯往民间去努力；（三）国内农工学校所造就的学生，几乎多数是和普通学校所造就的没有差异，他们至多也只会讲讲而不能实行。
  现在我要专对青年学生讲几句话：（一）你们为维持自己生活，要学得“一技之长”；为向民众宣传，也要学得“一技之长”。（二）你们有“一技之长”的，不必都向都会奔来，要知都会的生活程度高，决不容你们快活过日，倒不如往乡间去为易谋发展，且更易得服务机会。（三）在农工学校求学的学生，终要学得“一技之长”，不可单在书本上死读。（四）最后一句扼要的话：想谋生固须学得“一技之长”，而要担保生活的安全，则仅仅学得“一技之长”，而不知唤起民众对于现社会经济制度改革的要求，也有所不可能。
  所以有“一技之长”的，不可止于谋个人的温饱。
  原载1925年2月5日《学生杂志》第12卷第2号

①本篇原发表在《学生杂志·社评栏》，无署名。编者考定，系由杨贤江所撰。