慈溪市图书馆

本年五月间，美国有一种教育上新刊物出版，名叫《进步的教育》（ProgressiveEducation），是一种“评论教育上更新的趋势
  （newertendencies）的季刊”。这是美国华盛顿地方一个教育团体，名叫“进步的教育协会”（TheProgressiveEducationAssoci-ation）②的机关报，由哈德曼（GertrudeHartman）编辑。从纸张上、格式上、编制上看来，这实是一种引人注目的杂志。
  创刊号的卷首印有爱里奥③博士（Dr.CharlesW.Eliot）肖像，并引用爱氏的话作为对于“这内容丰富的第一期”的祝词。爱氏这样说：“进步的学校的数量及影响，近来一天增进一天了。教育界人也更认识了这些学校的价值了。他们行将为欧美未来的学校的模范。”
  StanwoodCobb④在本期里有几句话，可以看见这杂志的旨趣。他说：
  《进步的教育》每期专讨论到一个题目，这题目是在进步的教育运动各方面中认为应行注意的。进步的教育协会的宗旨⋯⋯并不定要做个这些教育进步运动及试验上的提倡者及拥护者，不过要供给他们一个高坛，使他们能得到群众的听受吧了。
  原载1924年11月20日《教育杂志》第16卷第11号

①本篇署名：江。 ②进步教育协会由帕克、杜威和约翰逊等发起成立的教育社团。成立于1919年。次年公布“进步教育七原则”，注意保持学生智力发展与身体健康之间的和谐，采用活动教育法，注意培养学生的社会责任感。 ③爱里奥通译埃利奥特，详见本卷第159页注①。 ④Stanwodcobb英文人名。音译斯当伍德·柯布。