慈溪市图书馆

在上期本志《青年学生救国的途径》这一篇社评上，我曾说到“接近民众”的一个办法。如果大家承认这个办法是目前所需要而且可实行的，则转瞬暑假到来，就该乘机做去，以尽我们的天职。我们知道，我国农民占全人口的大部分，学生也多来自农家，而且在一定期间常要回到农家。所以我们对于农村运动，实在应该重视——视为和我们有切身的利害关系而且是改造社会国家的大力量。本期论坛栏谢远定君的《学生与农民》一文，已把这一层说的透彻，谅来读者定表同情，并且定能决志来担负这个工作的。
  现在的问题是，用什么方法实行乡村运动才能有效。我且分段写出来：
  第一，我们做乡村运动的目的，是在救济乡村的民众，使他们的知识增进，生活改善，能为改造中国的种种运动的赞助者、参加者。
  第二，热心于做乡村运动的青年，应该结合一个团体，要根据了本乡的实际情形，来共同商定实际运动的方法。我们总要顺从他们的心理，研究他们的需要，用一种在当地通行的语言及行为（如服装不要新奇，动作不要轻佻），使他们全无畏惧我们、惊奇我们的感觉。必这样做的缘故，是为了先得他们的同情和好感，为后来指导他们、教育他们的根据。所以最好的办法，是他们肯亲近我们之后，能自行提出问题来请我们解答，提出要求来请我们帮助，我们于是乘机宣传并实行互助——譬如他们要我们写信，要我们教珠算，我们先尽可分头答应，到后来就设法正式开班教育。这样，进一步可实行团体生活的训练。不过，这一步并不定要在今年暑假内做到，我们最要是先立根基，预备将来的大活动。
  第三，根据上述的办法，故我们有最忌的几件事情要留心：一是太心急的令他们破除迷信，一是很气急地对他们宣传革命。如果这样，他们将觉得“情形不对”，便会远离我们，甚至讥笑或竟厌恶我们，最后便无我们可以活动的余地。所以在这种地方，我们似当抱“委曲求全”的态度。
  第四，我们的乡村运动的实际，仍不外于平民教育及平民娱乐，但各地情形不同，详细办法须以当地实际状况为根据。我们也不要采用严格的教育方法，尽可随时随地活用。譬如晚饭以后，在空地上大家围坐起来，互相问答，互相讨论，同时吹乐器（中国的），唱歌曲，务使大家高兴，不觉拘束就好。
  第五，我们的乡村运动，是希望今次打定基础，以后扩大范围的。所以做今年的乡村运动，还须联络当地所谓“绅士”及小学教师与其他一般热心人士，请他们帮忙，或者担任捐钱，或者担任教育，或者担任事务，希望能设立一个永久的机关，继续施行乡村运动上所必要的事情。如办平民学校、阅报室、讲演所、运动场以及进德会等。这些事情，不希望在短时期内都办到，但我们应有这种计划，肯不耐烦地做去。
  现在再综说几句：我们为要救济乡村农民（包括小工、小商在内）的贫苦鄙陋，希望他们能觉悟起来。担任国民革命的工作，以获得他们生活上的种种权利，故我们要投身到乡村去，和他们接近，得他们同情，因而引导他们走上团体活动的路。我们为这所采用的方法，要极谦和地极通俗地向他们谈话，向他们周旋，尽力所能地帮助他们的不足，满足他们的需要，终于使他们肯很乐意而且很希望地受我们的训练与教育。
  敬告中国最富于血性的男女青年学生，你们切莫错过今年这一个大有可为的暑假啊！
  原载1924年6月5日《学生杂志》第11卷第6号