慈溪市图书馆

“开宗明义”第一句，我是主张学生应该与闻政治的。自然，这所谓与闻，并不是叫学生去做官、做议员，乃是要学生平时对于政治有研究，对于本国政象能留心，在必要的时候还能有相当的表示。若说一个青年学生对于国事还是非常隔膜、非常冷淡，这不能不说是件不幸的事情。而在民主国家，更是件可耻的事情。
  我在本年二月号的《教育杂志》上曾作过一篇短评，题为《教育者与政治》，内有一段说：
  向来以清高自鸣的中国教育者，往往抱有不问政治的见解。其实这是大错而特错的。亚里士多德说：‘人是政治的动物’。而在现代人的生活范围，更难脱离政治的势力。因为现代人的生活，是共同的生活，是多方面的生活：一方做家庭的父母或子女，一方做学校的师长或学生，一方又做地方的住民、职业界的雇员。除此以外，尤其为个个人所不能免的，就是做国家的国民。教育的目的，至少须能养成学生会做一个适于现代生活的人。故在教育本体上讲，已经不容不问政治。何况现代的教育制度，又处处要和现实政治发生关系，如职教员的任用，经费的支配，便是最显而易见的。如果政治不良，便会妨碍教育的发达，目前我国的教育现状，就是一个适切的例子。
  所以从教育原理上讲，从政治现状上讲，那“莫管政治”这一句话，实在是不通的。
  我们再看一看中国政治、经济的现状，就更会证实我的主张是不错的了。
  在政治一方面，虽然于一九一一年做了一次民主主义的革命，但这次革命的结果，不过将满清政府移让于北洋军阀罢了。督军制在袁世凯死后又成了封建割据的新形势，直到现在还在酿成内乱：政枢由他们垄断，内阁由他们侵占，议员由他们收买，人民由他们屠杀，财政由他们紊乱，法律由他们破坏，言论、出版、集会的自由由他们剥夺。你们看！这还成何局面！所以我们中国只是个“军主国”，哪里是个民主国！
  在经济一方面，因为有丰富的原料和贱价的劳动力，早成为帝国主义国家抢夺的目的物。到了现在，全国的关税、矿山、铁路、工厂等重要的经济权几全在外国资本家手里，几万万的劳苦民众也几全为外国资本主义的奴隶了。
  你们看！在这样政治和经济状况底下的国家，还能算个自由的独立的国家吗？做中国国民的，还不该干涉政治吗？
  见了这种腐败的政治而无所感触的，是木偶，是呆子；见了这种腐败的政治而思躲避的，是废物，是懦夫。青年学生当然是想做个人的，做个有作为的人的。那么该怎样呢？老实说，只有去干政啊！
  学生的干政，我已说过，不是去做官、做议员，乃是去研究、去观察、去表示。
  所谓研究，是研究政治的原理以及民主国家政治的设施。这须有赖于公民学教师的指导。
  所谓观察，是观察眼前的政治情状，这须多阅读报纸及政治评论的刊物。
  所谓表示，是做宣传运动、示威运动一类的事情。但须少向政府和国会请愿，而多向民众开导。
  我们要宣传，须有目标。政治方面的目标是什么呢？我今举最重要的七端于下：
  （一）保持中华民族的独立。
  （二）实现民主的政治。
  （三）确定人民集会、结社、言论出版的绝对自由。
  （四）实行义务教育。
  （五）实行普通选举。
  （六）制定劳工保护法。
  （七）确定男女平权。
  以上七端是实现平民政治的要件。我们认清了这几个目标，又认清了民主政治的敌人——国内军阀和国际帝国主义——就不难确定我们对于政治应取的态度了。
  原载1923年5月5日《学生杂志》第10卷第5号