慈溪市图书馆

商家到了年底，一定要把这一年的帐目，通盘计算，以知盈亏如何。我想，一个人在一年内的事业，也可采用此法，得知本年到底是进还是退。做学生的要试验自己学业究竟有无进步，也可到了年终总核一次。所难的，商家的营业有无盈亏，可以帐簿为根据；我们学生的学业，则得不到具体的标准，似乎不容易求出正确的结果。但我们不妨另用方法来结帐，我且把帐单列举出来。
  我的身长现在多少？比去年高多少？
  我的体重现在多少？比去年重多少？和身长的比例，是否符合（西洋有体格标准，譬如高五呎一时的，应有重一百二十磅。但我们中国还没有这个标准）？
  我的肺活量现在多少？比去年如何？
  我今年曾患过病否？如患过的，是什么病？病的原因我也明白吗？以后该怎样预防？
  我今年的姿势，坐的、立的、行的，比去年进步如何？可算为正确吗？
  我今年的日常生活、起居、饮食、动作、休养，有规律吗？比去年如何？
  我今年的用财，也有不正当的地方吗？应该用的，如买参考书、捐公共幸福的事业，也曾吝啬过吗？不应该用的，如奢侈品等，也曾浪费过吗？
  我今年的修学方法如何？比去年有长进吗？
  我今年的运动技术比去年有无增多，是否更加熟练？
  我在新年立志所欲革除的恶习惯，如迟起、吸烟、进闲食、说谎、偷懒、自私等等，都已达到目的吗？
  我在新年立志所欲培养的好习惯，如虚心、勤勉、尽责、和气待人等等，都已达到目的吗？
  我今年的思想有什么改变没有？有的，改变到怎样？改变的经过怎样？这个改变的思想，确比以前的更正确而健全吗？
  我今年对于国文的兴趣如何？进步又如何？
  我今年对于外国语的兴趣如何？进步又如何？
  我今年对于数学的兴趣如何？进步又如何？
  我今年对于社会常识（包括史、地、公民、社会、经济等）增进了多少？
  我今年对于科学常识（包括理、化、生理、卫生等）增进了多少？
  我今年对于艺术（包括绘画、音乐、摄影等）的兴趣如何？有长进吗？
  你若是从本年度起有选科的。——我所选习的功课，是否选得不错？与我当初的愿望相合吗？
  你们如果有自治会，或行社会服务的——我对于会中做过什么事？任过什么职务？都有益吗？尽职吗？与当初预定的计划有什么更动没有？以后欲要求会务进步，该有什么地方要注意？
  以上各条，自然算不得完备，诸位实行时尽可改良。试验方法，有的可凭纪录（如体格检查、学科试验）；有的可问师长和同学；有的可由反省。然反省实为最要，因反省的目标在于改进向上，足以养成美德。不过欲反省有所依据，宜在平常把自己的思虑、行动、用款、交际等项详细记录。这里我又要另提一议，如诸位中没有记日记的习惯的，应该从明年起要养成了。现在，我且预祝诸位结帐的结果能有绝大的盈余！
  原载1922年12月5日《学生杂志》第9卷第12号

①本篇署名：江一。