慈溪市图书馆

读书是一种增进学问、扩张见识的最便利的方法，这是大家都知道的。但读书贵得其法。不然，虽终日握卷，恐也不能有效。况当现代科学进步、书籍纷繁的时候，要以一个人的时力，去读许多心所想读的书，也于势有所不能。然则读书的人该怎样读，才可期于成功呢？
  在第一百十二期的《平民》周刊上，马灿然君有一篇《合作研究的读书法》。他说，读书要注意三个条件：一是增大时间的效力。便是：“用一点钟的工夫，可得数点钟的收获；一人读书的效力，可抵普通数人所得的功用。”二是发展互助的利益。三是建设百折不挠的自制力。他并举出他们所试验过的一个合作研究的读书法的具体办法。便是组织一个共同读书的小团体，团员限于具有差不多同等程度的同志。每人备不同的两三本书报，到一定期间，聚会一次。就在这时候，各人报告在此期内所得的材料，使大家受益。若有疑难，就互相批评、讨论。若有不能明了的问题，改日另请教师解释。这些讨论所得的材料设法保存，留为后日稽查，并可表现成绩。他并说这种读书法照他个人的经验看来，自己仅读几个钟头，就可交换数人或十数人所得的材料。那么时间的效力，不知增大几十倍了。所有疑难，彼此互相切磋，可免误解，还有师长为之释疑，学问的进步自然很快了。各个人既有享受各种报告的权利，也就应该供给同样报告的义务；从此生了责任心，可以产出强健的自制力来。这些利益，是个人研究的读书法所缺乏，而合作研究的读书法所独有的。
  马君的话，我相信是不错的。我国古人也有“独学无友则寡陋而寡闻”的话，可见合作的读书法，是确有价值的了。
  我早有劝告学生组织读书会的意思，以为团体研究可以节省时间、补充知识、促进效率、结合同志；报告结果，且可刊印“读书杂志”以供研究。现在看了马君那篇文章，不觉唤起我的同感，所以就介绍过来，奉告读者。
  原载1922年10月5日《学生杂志》第9卷第10号

①本篇署名：华因。