慈溪市图书馆

《论语》里“知耻近乎勇”这句话，真不错啊！
  我们做人，该要坦白，要合理。我们学生在学校里求学，该要谋校风的美善，谋教育的胜利。倘有嗜好甚恶、学力平凡的人，来做我们的师长，我们为拥护人格、促进学业计，我们该要起来反抗他，虽至于不可不取牺牲光阴和精神的手段，我们也所不惜。反是，我们知道了他的不好，而我们为了怕惧，为了利用，竟甘心屈服忍受，这乃是最可耻的行为，也就是最怯弱的行为。我们要是甘心这样，自然也无多话可讲。倘若我们明白做人该怎样，做学生该怎样的，那我们便决不当有这种最卑鄙、最羞辱的举动。我们不但对待师长要这样，就是对待同学，也要这样。万一同学中有被人（无论是职教员，是政客，是官僚）贿买利用，我们为排除恶习、实行规劝计，就当提出警告，请其改悔。最好我们还当不取对敌的态度，而取忠告的态度。因为年青人的过恶，是偶犯的多，是诱惑的多，我们为希望他们醒悟，自当给他们一种自新的余地。
  我们做人最要紧的，是有刚健的德性。在社会上有什么不好，我们该想法改良；有什么要做，我们该想法实行；这都为了公众的福利，可不是为了私人的好恶。学生在校也当这样。我们不但要循规安分，我们更其要去恶除病。不要单凭感情来行动，还要依据责任来干事。是的，该还他一个是；非的，该还他一个非。这样是非明白，做起事来，可不致暖昧混乱了。
  我承认，安分读书的学生是好学生；但不承认，他是最好的学生。因他“见义不为”，是“无勇也”。至于被人利用、受人煽惑的学生，自然是“无耻之尤”，更不能称好学生了。我劝学生的话是：无论对人对己，要敢于为善，敢于去恶；要有认错的知力，要有改过的能力；要有勇，当先知耻。
  原载1922年2月5日《学生杂志》第9卷第2号

①本篇署名：江一。