慈溪市图书馆

诚心想求进步的学生，对于学校所做种种事情，一定是视为与自身有莫大的关系，因而要竭力谋改善、谋完备。
  现在在校是学生，将来出校就是公民。学生对于学校要求改良，正和公民对于社会要求改良是一样的重要，一样的必需。
  目前学生对于学校改进上所应该努力的，我看是有两方面。一方是排斥恶的势力。譬如教职员有徇私舞弊、倚赖外力——或武力，或金力——以及不良嗜好等恶习的；学生有受人贿卖〔买〕，不惜为政客或职员所利用的。我们有觉悟的学生应该提出警告，请其悔悟；不听，则当向社会声〔申〕诉他们的恶德，以求大众的公评。只要我们的要求是为教育的改善，是为人格的拥护，我们是应当用力来做的。
  还有一方是促进学校教育的效率。我国学校所最感苦痛的，便是经费竭蹶，应该有的设备如运动场、健身房、实验室、图书馆、游艺室等等，都因无钱不能完全。因此学生所能得的实益、所应享的权利，都被剥夺。但是官立学校，要想请政府多出些钱，事实上办不到。所以我想还是由学校及学生自己来设法。美国学生常有这种运动，譬如要建筑一个运动场，就由学生方面，先行捐助若干，再组织募款团，向外面募集。像本期学生界消息栏所载美国加州大学的募款运动场，便是个例。我国学校中，近年来常有演剧、开学艺会以筹款的。若广东岭南大学学生组织“银乐队”到别处演奏，即以售券所得充作旅费，也是一个办法。像这种种活动，一方固然以募款为目的，他方就是教育推广的手段，真是“一举两得”，值得用一番精力去实行的。
  我这两个提议，我想，真正要求进步的学生们，终不会忽略过罢。
  原载1922年1月5日《学生杂志》第9卷第1号

①本篇署名：YK。