慈溪市图书馆

爱迪生①是个美国大发明家，凡是读过科学书的人，应当都晓得的。今年他为招考工厂人员起见，特用问题法（Question-naires）去试验应考的人。试验的结果，他竟说美国专门学校的学生是“愚蠢得可惊”（amazinglyignorant）。因此，引起教育界底反对。有许多大学教授，在报上发表驳论，说爱迪生不懂教育。但爱迪生曾对人说，这个愚蠢底原因，是由于小学教育底不好，却不是专门学校底过失。我们现在看了他的问题及别人的批评，觉得是一件很有趣味的事。所以我要把这件事情翻译过来，请读者看看。在未说正文以前，且容我先来介绍这位主试者底“令郎”一段应试底故事给诸君看。
  他的儿子名叫TheodoreMillerEdison②，原来是个马塞朱萨州③工业专门学校的二年生。他也曾去尝试过他父亲所提出的心理测验问题（mentaltests）。但是他自己说，已经失败了。他为什么会失败呢？因为科学上的问题，这位小爱迪生虽是通过了。但别种像关于地理一类的普通问题，他简直是莫明其妙。所以就全体讲，他只好承认是失败了。他还说，倘若进爱迪生工厂的，一定要以试验及格为惟一的条件，那么他的试验结果，必不能给他事情做了。但他并不以这种试验为不好，他还很以为快乐。当人家问他：“你以为你父亲自己能回答这些问题么？”他就回答说：“自然是能够的，他难道没有预备过么？”他又自承并不晓得LaPaz①是何国底都城，也不记得在碧珠堡附近汇合的两条河是什么名字。他还注解：“碧珠堡离开纽杰西州②底阿兰巨，还是很远呢。”
  现在且讲爱迪生的问题。不过有一层难处，就是他的问题，并没有正式宣布出来。只有纽约《时报》把曾经应试者所默记而得的记述下来，共有一百四十六条。这当中有极易的，有极难的，也有为历代名人所未能决定的。譬如第一个发明印刷的人，究为何人，很难确说。又如何国、何地出最美的瓷器，也不容易决定。所以应试者除非是熟读百科全书，终觉难以对付。以下所列问题，就是从应试者的记忆中录出来的（按：原文一时无从寻到，这是从上海《时报》上转载的）：
  （一）法兰西之四邻为何国？
  （二）何国何城出最佳之瓷器？（答：法国之李马记，或法之山伏，或德之屈来司顿，或丹麦之古本海琴。）
  （三）伏尔卡河在何处？
  （四）最上上之棉花如何？（答：海岛棉或埃及棉。）
  （五）战时何国饮茶最多？（答：俄国。）
  （六）美国何城出洗衣机最著名？（答：支加哥。）
  （七）美国之毛皮中心点在何城？（答：圣路易士与纽约。）
  （八）何国出布匹最多？（答：英第一，美次之。）
  （九）以面积计，澳洲大于格林兰乎？（答：实大三倍。）
  （一〇）古本海琴①在何处？
  （一一）Shitzbergen在何处？
  （一二）除澳洲外，何国出袋鼠？（答：新奇尼。）
  （一三）世界最大之天文镜在何处？（答：加州惠尔生山顶之天文台。）
  （一四）Bessember为何人？作何事？（答：英国机师，彼发明用抽气法将熔铁中之炭质抽而成钢。）
  （一五）美国合众联邦有若干州？
  （一六）美国自何处得杏子？
  （一七）PaulRevere为何人？（答：美独立战争时，彼为守兵，闻英兵将至，半夜独乘马警告居民。）
  （一八）JohnHancock为何人？（答：第一人签押于美国独立宣言文者。）
  （一九）Phitarch为何人？（答：第一二世纪之希腊著作家。）
  （二〇）Hannibal为何人？（答：纪元前三世纪一卡寨琴大将，占据大半意大利。）
  （二一）Torton为何人？（答：法革命时一激烈之演说家。）
  （二二）Solon为何人？（答：雅典一法律家。）
  （二三）FrancisMarion为何人？（答：美南北战争南方一大将。
  （二四）Leonidas为何人？（答：斯巴达一将军，以守细马白星名。）
  （二五）美国自何国得罗西雅纳？（答：购诸法国。）
  （二六）Pizarro为何人？（答：西班牙人，攻克秘鲁者。）
  （二七）Bolivar为何人？（答：为南美自由而战，以脱西班牙之虐待。）
  （二八）大战前智利供给协约之战用品为何？（答：硝。）
  （二九）世界咖啡最多国为何？（答：巴西。）
  （三〇）高丽在何处？
  （三一）满洲在何处？
  （三二）拿破仑生于何处？（答：古西加岛之阿加西城。）
  （三三）北大西洋岸潮最高处在何许？（答：分地海湾。高七十尺。）
  （三四）何人发明对数学？（答：JohnNapier）
  （三五）西班牙人Corterz上墨西哥岸时，其皇帝为谁？（答：Montezuma。）
  （三六）帝皇谷在何许？为何著名？（答：在南加州，近墨西哥，出瓜。）
  （三七）Saragossa海在何许？（答：系一大片海草，浮于北大西洋。）
  （三八）海最深至几何？（答：Guam岛附近，深至三万一千六百尺。）
  （三九）有一大湖无出口者何名？
  （四〇）本凡雪尼州之省城何名？
  （四一）何州最大，何州次之？
  （四二）洛特岛为最小州，何州次之？
  （四三）纽约至伯福禄若干远？（答：最短路三百九十六里。）
  （四四）纽约至旧金山若干远？（答：三千三百里。）
  （四五）纽约至利物浦若干远？（答：三千一百六十七海里半。）
  （四六）何州之省城为St.Louis？
  （四七）何州之省城为Cincinnati？
  （四八）何州铜矿最大？（答：Montana与Arizona。）
  （四九）何州有最大之紫石英矿？（答：佛奇尼州。）
  （五〇）著名之制凡瓦林者何人？（答：Stradivarius。）
  （五一）何人发明新式造纸机？（答：法人劳伯德。）
  （五二）何人发明排字机？（答：Mergenthaler。）
  （五三）何人发明印刷？（答：中国人，或一日人，或一高丽人，不定。欧洲则为Coster氏。）
  （五四）皮如何销？（答：将皮浸于橡树或野胡萝卜之皮汁内。）
  （五五）人造丝如何制？（答：棉花或木浆化于酸液内抽成丝。）
  （五六）何为一Caisson？（答：即在机械工作时立一闸，使水不得浸入。）
  （五七）何为Shellac？（答：东印度岛树上之虫所出之胶，制成一种漆。）
  （五八）Celluloid“假象牙”如何造？（答：用木浆。）
  （五九）何以有潮？（答：月之吸力，加于洋海之面。）
  （六〇）四季何自而生？（答：地球与日关系，夏日地近太阳，受日光多，故热。）
  （六一）何为焦炭？（答：煤中之浮化质，经热散去而成。）
  （六二）北大西洋之鳘鱼产何岸？（答：牛芬兰岛。）
  （六三）何人到南极？（答：先为Amundsen，后为Scott。）
  （六四）何为半年风（Monsoon）？（答：印度洋之定期风信。）
  （六五）Magdalena海湾在何处？（答：有三：（1）下加州，（2）Shitzberger，（3）可伦比亚。）
  （六六）无花果产何地？（答：小亚细亚。）
  （六七）枣出何地？（答：阿拉伯，印度，北非、加州及他国。）
  （六八）美国沙丁鱼出何州？（答：梅恩与加州。）
  （六九）世界最长铁路为何？（答：西伯利亚全段。）
  （七〇）Kenosha在何州？（答：惠士康新。）
  （七一）琴音之速度如何？（答：在真空中，冻凉至冰点，每一秒行1091尺。在水中一秒行4680尺。经3000尺之铁管，一秒行11463.34尺，惟速度渐远渐缓。）
  （七二）光之速度如何？（答：在真空中，一秒钟行186700哩。）
  （七三）〇〇〇为何人，是如何死？（答：埃及后，以妖媚名，令毒蛇咬死。）
  （七四）兀鹰出何地？（答：南美安地士山。）
  （七五）何人发明地心吸力？（答：牛顿。）
  （七六）地与日之距离？（答：193，100，000哩。）
  （七七）谁发明摄影术？（答：1780年瑞典人Scheele发明原理。1802年英人Wedgwood首先造出。1840年纽约大学Diaper博士改良而成今之摄影。）
  （七八）何地出羊毛最多？（答：澳洲。）
  （七九）何为毡？（答：以羊毛或他兽毛捶压而成。）
  （八〇）何谷全球均食用？（答：无之。大概小麦食之最多，次为米与玉米。）
  （八一）何洲出硫矿？
  （八二）何以熟铁称块铁？（答：因易于运输，故铸成块。）
  （八三）试述三要酸。（答：硫酸硝酸与水盐等酸。）
  （八四）试述三大毒。（答：信石，钾之青化物，与Strychnine。）
  （八五）何人发明镭锭？（答：为1902年巴黎法妇柯利Curie。）
  （八六）何人发明X光？（答：为1895年德国人卢恩根（R〓ntgen）。）
  （八七）试述三主要酸质。（答：曹达，亚摩尼亚与钾。）
  （八八）德国何处出玩物？
  （八九）西佛奇尼四周为何州？
  （九〇）何州出花生？
  （九一）Alabama之省城为何？
  （九二）何人著Htrovatore？（答：Verdi。）
  （九三）一室宽20尺，长30尺，宽〇〇尺，容气多少？
  （九四）白金出何处？（答：分开欧俄之乌拉山。）
  （九五）白金矿砂之杂质为何？（答：紫铜、铁、金、铱与铼。）
  （九六）硫酸如何制？（答：有三法：甲、收逼法。硫酸在炉内烤，生出硫二酸化物，再引入一铅室，加入水、养〔氧〕气与亚硝无水酸。乙、感应法。矿砂硫二酸化物与养〔氧〕气相合，成硫三酸化物，经水吸收，即成硫酸。丙、铜与锌在炉内所出瓦斯中，可用收逼法，抽取硫酸。）
  （九七）美国何处出硫黄？（答：Louisiana与Texas。）
  （九八）何人发明使橡皮汁化硬？（答：Goodyear。）
  （九九）何处出橡皮？（答：南中美洲、马来米岛、锡兰、婆罗洲，爪哇与非洲中部。）
  （一〇〇）何为硬化树胶？如何制造？（答：一种黑硬橡皮，可以割切摩擦。用爪哇粗橡皮汁，加入硫黄制成。）
  （一〇一）谁发明轧花机？
  （一〇二）12格兰之金值几何？（答：美国金银成色估验局之价，1921年5月12日为56695分美金。）
  （一〇三）煤有几种？（答：软与硬。）
  （一〇四）如何提炼本纯油（Benzoline）？（答：将煤油分析提炼。）
  （一〇五）玻璃如何制？（答：矽砂和曹达石灰或钾。）
  （一〇六）窗玻璃如何制？（答：插一笛吹于熔化之玻璃汁内放入压气，渐抽出筒，即成一园筒玻璃，切开，在炉上压平、渐凉，即成。）
  （一〇七）磁器系何物？（答：较陶器硬而白。）
  （一〇八）何国出最佳眼镜片？（答：德国之Jena城。）
  （一〇九）何种机切钻石？（答：一种钻石车床。）
  （一一〇）何为一磅尺？（答：举起一磅之物至一尺高之谓。）
  （一一一）何州出硼砂？
  （一一二）Assuan闸在何许？（答：上埃及之尼勒河。）
  （一一三）何星最近查出面积甚大？（答：Betalgense。）
  （一一四）美国何河南北流颇大？（答：加州之SanJoaquin河。）
  （一一五）Messina海湾在何许？（答：分开意大利与西亚里者。）
  （一一六）世界何山最高？（答：喜马拉亚山之Everest顶。）
  （一一七）何地出软木？（答：欧南与非北。）
  （一一八）St.Gathard山洞在何许？（答：阿尔伯士山下。）
  （一一九）何为TayMahal？（答：印度一大陵寝，系某皇为其爱妻造者。）
  （一二〇）Labrador在何许？
  （一二一）何人制美国国歌？（答：JohnSpoffredSmith。）
  （一二二）何人编Home，SweetHome歌？（答：美人JohnHowardPayne。）
  （一二三）马丁·路德为何人？（答：主张改革耶教者。）
  （一二四）醋之主要酸为何？（答：醋酸。）
  （一二五）谁作DonQuixote？（答：Cervantes。）
  （一二六）谁作LesMiscrables？（答：嚣俄——VictorHugo。）
  （一二七）何地在水平线最低处？（答：加州之死谷。）
  （一二八）斧柄何木制？（答：秦木与胡桃木。）
  （一二九）谁作TheThinker？（答：AugusteRodin。）
  （一三〇）何人造法伦寒暑表？（答：德人GabrielDanielFahrenheit。）
  （一三一）《纽约日报》之主人为谁？（答：GamesGondonBennett。）
  （一三二）何为Copra？（答：椰果之仁。）
  （一三三）何虫传染疟疾？（答：蚊。）
  （一三四）何人发现太平洋？（答：Balboa。）
  （一三五）何国出镍最多？（答：加拿大。）
  （一三六）最上白漆之原料如何？（答：胡麻子油和松节油少许，加入白银与锌粉。）
  （一三七）何为Glucose“糖精”？（答：系白玉米糊中抽出。）
  （一三八）何地永无雨？（答：非洲撒哈拉沙漠。）
  （一三九）战前英法德俄人口？（答：英三千四百万。德六千五百万。法四千万。俄一万八千万。）
  （一四〇）米茄城在何许？（答：海加士国。）
  （一四一）水银如何提炼？（答：自朱砂中。）
  （一四二）凡瓦林（提琴）之弦子为何物？（答：羊肠。）
  （一四三）大西洋岸美国何城出磁器？
  （一四四）美国之铁路始祖何人？（答：JohnStenvens。）
  （一四五）世界最重之木为何？（答：SignumVitae。）
  （一四六）世界最轻之木？（答：南美之软木。）
  以上把爱迪生的问题写完了，现在再把由这个问题所引起的议论，摘要译些出来。
  在爱迪生自己的批评，是很不满意于试验底结果，这是在篇首已经叙过的了。他以为这个困难，是由于小学制度底不好。因为儿童在未进专门学校以前，他们的心力已被讨厌的小学教育萎缩了。小学里教他们以文字，不叫他们用眼睛看，故不能使他们欢喜入学，要是教法不改，恐怕一辈子也不会使他们有兴趣的。爱迪生因此就主张教室内要利用活动影片，使儿童能用眼睛以得知识。不论何种事物，都可用活动影片来教。华盛顿标准局（TheBureauofStandard）应从事制造好的影片，分销各地以供学校应用。
  爱迪生做过海军顾问部底名誉会长有了两年。这回要改组他工厂里的人员，所以特用问题法，去试验他的雇员究有多少能力。那里知道试验底结果，竟是给他一个大失望！能通过这个试验的，每二十三人中，才得一个。这些人便算为“A”等角色。其余的人，只好都排在“XYZ”等了。爱迪生又发现“A”等的人，是常著华服的外观灵活的，而且能在一点半钟以内答复一百六十三个问题的。至于那些须费两点多钟的工夫才能完卷的，常是“XYZ”等角色，他对于这些人付了一星期的薪水就遣发出去了。
  另外，有一位全国心理卫生协会的副医学总监威廉姆博士（DrFrankwoodEWilliams）批评爱迪生的心理测验。他以为，那些讨论爱迪生的问答法的人，未免有些误会了。他们把爱迪生的问题，看作一种智力底测验，或者是一种专门学校教育底价值底测验。实在这并不是爱迪生的目的，因为他早已声明过，他的试验，不是心理学上的试验了。他的目的，实在想藉这些问题，来选举具有良好干才（goodexecutives）的人。他根据了他过去的经验，以为凡有良好干才的人，除有智慧以外，一定是机警的、善于观察的，并且有良好的记忆及广大的兴趣的。
  所以威廉姆说：“爱迪生的计划，似乎要从许多雇员当中选出有上面四种性质的人。等得著了具有这些性质的人以后，他就暂时雇用他们，再用他自己的观察去判断他们的智识方面的能力。所以他的试验，显然不是为了智力的，乃是专为了上述四种性质的。因为这四种性质，并不足为智力的代表。有许多智力优良的人，固然也具有这些性质；但仍有许多智力优良的人，并不具有这些性质的。反之，有许多智力低下的人，倒完全具有这些性质的。故试验智力，并不是爱迪生的目的，而这些问题，也不是为了试验智力而发的。”威廉姆又说：“许多人未免把爱迪生的问题和另外一种智力测验相混同了。所谓智力测验者就像皮纳·西蒙测验（Binet-Simontest）、耶谷勃里巨测验（YerkesBridgestest）、透蒙测验（Termantest）等，检查各个人的智力用的。这些测验，有时也被称为心理测验（mentaltest）。但实在讲来，这些并不能测验心力（mentalcapacity），只能测验智力（Intellectualcapacity）。心力不就是智力，因为心力所包括的，除了智慧以外，还有意志和情绪的缘故。”
  还有好多人对于爱迪生的问题有所评论，我可再写些出来。华德台布南（WardDabney）说：“爱迪生君的问答法，好像是紧压的靴。旁人虽不受著靴的紧压，但终感到相类的苦痛。我所最表同情的，是和那些初进专门学校的人，他们相信（几年以前的我就是这样）学校的一纸毕业证书，便是智识银行里确有凭据的支票。但他们毕竟会明白，这不过是一种结帐的特别请柬罢了。而专门学校的教授，也常使学生相信专门学校是修炼精神的地方，不是制造腊肠的工场。现在爱迪生君乃用一种做火炉底的铁架，自然要冒出烟来，发出唧唧的声音来了。所以我终以为他对于大学教授和大学毕业生，都做了一种极有价值的贡献。
  巴尼斯（AliceM.Barnes）说：“这些因不能回答爱迪生所出的问题，不配做他工厂里职员的人，现在走了出来，我以为他们应当自己庆贺自己。他们如欲在将来的电气发展事业上占优胜，必须有容受最高的、最新的智识底可能，不可把他们的心，被爱迪生问题里所包含的无用的废物所充塞。”
  马克考麦克（JohnW.McCormack）说：“我已很有兴趣的读过爱迪生的问题以及各种的批评了。从批评文看来，在有几处地方，可以见得批评者并未十分晓得这些问题所根据的主要之点，来承认问题底价值；他只把答案看作一种记忆的事实，因为他的普通知识，不足以把答案和那些事情相联合的缘故。譬如有一个问题‘以面积论，澳洲是不是比格林兰要大？’在有几个批评者看来，好像是和‘马塞朱色和纽杰西两洲，以那州为有更大的面积？’这个问题相同。但其实不然，回答后面一个问题，纯粹是记忆底试验。而回答前面一个问题，却要有思考底能力。当思考的时候，有些知识是必要的，故住在地球上面受过教育的人，便当在脑筋里有一幅明了精确的地图，能够使他晓得一块和合众国差不多大小的地方，是要比合众国小三分之一的地方为大。现在爱迪生的试验，自然说不到是完美的，但我确信这终是向著正路上走的一个步骤，而且比到那种试验，就是仅仅出了几个问题，却要有无限的答案的，已经是好得多了。”
  马希尔博士（DrDarisTrumbullMarshall）说：“我知另外几千个人一样，对于爱迪生的问题以及许多讨论的文字及通信等，觉得极有趣味。我已经很快活的在奥兰巨地方的爱迪生试验室里作了三年工。爱迪生君有一种认真热心的人格。我又常羡望他的惊奇的记忆力。从一个人的普通的知识试验他的才能，乃是十分正当而公平的。一个成人或是一个儿童若平常对于在他四周的事物无所见闻，无所心得，则他在希望能管理的工厂里，应当注意应得学习的事物，也将无所见闻，无所心得了。”
  牧师亚当博士（TheRev，DrS.F.Adam）说：“爱迪生君的问题，是很有兴趣的。但我觉得由这些问题所引起的批评，更是有趣。大概讲起来，这个试验，终可算得是公平的。我并不以为爱迪生这样做法，是要他的雇员做个所谓行动的百科全书（Awalkingencyclopedia就是我国“两脚书橱”的意思）。因为一种好的记忆力，即使可以表示善于获得知识的心理，但不一定是和那个所谓科学的想像，——就是概括力及真正的批评力，常相联络的。”
  最后，我可再引爱迪生自己对于批评他的问题者底答语，作个结论。他说：
  “要想回答这些问题的人，约有五百；但只有百分之一的人，可以列在‘A’等。许多专门学校教授都批评我，实在他们是误会了我的旨趣了。我是欢喜专门学校的毕业生的。我要得他们为我办事，而且我已用了他们，不过能回答简单问题的人，只有这很少的几个，这实在是件可惊奇的事情了。
  “报纸上对于有几个问题不表同意，可见这些报馆主笔，实是‘XYZ’等角色。
  “有些大学教授，说我的问题，并不含著问题底式样，可以叫专门学校的学生易于答复的。我真不懂这些话，因为我的问题，已经是有普通性质的了。我现在却愿意得到一个专门学校毕业生所能回答的问题。并希望有些大学教授肯自愿的给我这样一个问题。
  “我要得一种适宜的人。但五百人中，只有三十个“A”等角色，这个比例，实在是太小了。“
  又有人以为这些问题，并不适于考察应试者是否真有本领。但那些试验及格的人，实能很好的表示他们的才能。
  “有许多人，把最容易的问题，也答错了，真是使我惊奇。像有几个，把Tallahassee作为Tennessee，便是个例。
  “从问题的答案里，可以约略知道作答案者的为人。
  “应试者好像不是晓得很多，便是几无所知。没有介乎中间的人，也是一件奇事。得著多的分数的人，只有几个，其余的，差不多全是‘XYZ’等角色。”
  最近，爱迪生又对纽约《世界报》记者讲他所以要用问题法去考验工厂人员的，在求得有良好记忆力的人，帮他办理工厂底事业。因为他素知有用的人才，必具有良好的记忆力，故考验人才，专用这个方法。但所注重的，并不在所问的那些事实，而在藉这个方法试验一个人有没有实在学问，能不能立时应用。他以为美国教育，根本错误，尤以中学以下的教育为更坏。因为学生不能牢记所学，过目即忘，不但废弃脑力，亦且衰弱理性。要补救这种萎缩（Atrophy）的教育，只有利用影片来代课本，使学生从眼睛所看见的，返印在脑筋里。所以他自以为所出问题，并无错误。专门学校的教授以及报纸的记者没有明白他的用意，大加攻击，实在是未尝详细考虑过的缘故。
  江案：爱迪生主张发展青年的记忆力，勿使萎缩，实在是他的几十年的经验谈。但所谓记忆，当然不是单单的博闻强记，一定是可以利用他做个解决问题底利器，供给思想底资料的。记忆底用处，本来也在这些地方。不然，徒然盲诵苦记，不成就个“会行动的百科全书”么？
  原载1921年12月5日《学生杂志》第8卷第12号

①爱迪生（ThomasAlvaEdison，1847—1931）美国发明家、企业家。在电影技术、矿业、建筑、化工等方面发明尤多。 ②TheodoreMillerEdison英文人名，通译狄奥多尔·米勒·爱迪生。 ③马塞朱塞州通译马萨诸塞州（Massachusetts），美国东北部的一州。 ①LaPaz即拉巴斯，玻利维亚首都。 ②纽杰西州通译新泽西州，在美国东北部。