出版者：浙江古籍出版社
本书所录的姚江教育不同时期的发展特点，分成四个部分，即上古至元代的教育（姚江教育的初步发展）、明清时期的教育（姚江教育迅猛发展）、近现代的教育（姚江教育迂回发展）、当代教育（姚江教育高速发展）。《姚江教育》在编写过程中坚持真实性（不能有文学艺术似的虚构）、可读性（一般中学文化水平的人都能读懂）、教育性、特色性（反映余姚的教育特色）原则，比较系统地反映了姚江教育全貌，使优秀的历史文化传统得以更好地传承，促进余姚教育事业和社会、经济的发展。
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