第三节 政治教育

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内容出处: 《余姚市军事志》 图书
唯一号: 112120020220003429
颗粒名称: 第三节 政治教育
分类号: E13
页数: 5
页码: 254-258
摘要: 本文记述了余姚市国防后备力量政治教育,民兵政治教育是巩固和提高民兵战斗力的重要保证,主要是根据国内外形势的发展变化,紧紧围绕党、国家和军队各个时期的中心任务,以及民兵思想实际进行。余姚县(市)人武部开展民兵政治教育,宣传毛泽东人民战争思想,贯彻党的路线、方针、政策和国家法律、法规,引导民兵增强国防意识,激发爱国主义热情,动员和组织民兵在参军参战、支援前线、抗灾排险、维护社会治安及参加社会主义建设中,发挥了重要作用等情况。
关键词: 余姚市 民兵 政治教育

内容

民兵政治教育是巩固和提高民兵战斗力的重要保证,主要是根据国内外形势的发展变化,紧紧围绕党、国家和军队各个时期的中心任务,以及民兵思想实际进行。余姚县(市)人武部开展民兵政治教育,宣传毛泽东人民战争思想,贯彻党的路线、方针、政策和国家法律、法规,引导民兵增强国防意识,激发爱国主义热情,动员和组织民兵在参军参战、支援前线、抗灾排险、维护社会治安及参加社会主义建设中,发挥了重要作用。
  教育内容
  上世纪50年代初,主要围绕土地改革、剿匪斗争、镇压反革命和抗美援朝运动,对民兵进行阶级教育、抗美援朝形势和民兵任务教育,提高民兵的阶级觉悟、保卫革命胜利果实和保家卫国的自觉性,激发广大民兵积极参军参战,参加土地改革和剿匪反特斗争,保卫革命政权的热情。1952年,进行党在过渡时期总路线教育,引导广大民兵成为执行总路线的模范,带头参加互助组和合作社。1953年,组织学习《中华人民共和国民兵组织暂行条例》,认清加强人民武装建设的意义,保障普遍民兵制的实行。1954年,在民兵组织中广泛深入地开展学习《中华人民共和国宪法》实行义务兵役制的有关内容,增强民兵保卫祖国的光荣感和责任感。1955年,《中华人民共和国兵役法》颁布后,开展依法服兵役和民兵性质任务教育,增强民兵的法制观念和国防观念。
  政治教育内容在突出中心的前提下,还组织开展针对性教育。一是民兵政策纪律教育。以民兵八项职责、十大纪律为主,引导民兵在履行职责过程中,爱护公共财产,不包庇地主、恶霸、坏人,不借故少出公差,不搜俘匪腰包等《民兵公约》;二是爱国增产教育,引导民兵在生产中发挥积极作用;三是立功创模教育,引导民兵结合完成各项任务,发扬革命英雄主义,订出立功创模计划。
  1958年,“大办民兵师”运动中,对民兵进行人民战争思想和“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”总路线教育,开展“四热爱”(热爱党、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动)教育,使广大民兵在农田基本建设、植树造林,开展增产节约和推广新技术等方面发挥青年突击队作用。
  1960年~1962年国家三年自然灾害期间,东南沿海局势紧张,上级下达紧急战备的指示精神。在民兵中广泛深入地进行形势、战备教育,引导广大民兵坚定社会主义信念,积极搞好生产、克服困难、争取丰收、战胜灾荒。增强战备观念,积极做好支援前线、参军参战、战备训练、落实“三防”(防空降、防偷渡、防暴乱)、治安执勤、武器管理等项工作。
  “文化大革命”期间,以阶级斗争为纲,进行思想和政治路线教育,动员民兵搞大批判、写大字报,揭发批判所谓“走资本主义道路当权派”、“复辟资本主义危险”、“批林整风”、“批林批孔”等,政治教育偏离正确轨道,受到左的影响。
  1977年~1978年,民兵中开展以揭批“四人帮”为中心的政治教育,全市民兵连以上单位召开揭批大会900余场次,参加民兵达25万人次。广大民兵揭批“四人帮”搞“第二武装”、“民兵指挥部”等篡党夺权阴谋。文化大革命结束。与此同时,根据总政治部的指示,组织民兵进行了“六个坚持,六个反对”的教育,即坚持毛泽东人民战争思想,反对资产阶级军事路线;坚持野战军、地方军和民兵三结合的武装力量体制,反对自成体系,另搞一套;坚持实行中共中央、中央军委统一领导下的地方党委和军事系统对民兵工作的双重领导制度,反对分裂统一的战斗整体;坚持党的阶级路线,反对资产阶级帮派路线;坚持劳武结合的原则,反对擅自脱离生产,制造劳武对立;坚持民兵的无产阶级专政工具的职能,反对篡改民兵性质和任务。通过教育,使大家划清了民兵建设上的是非界限,明确了民兵建设的方向,恢复和发扬了民兵工作的优良传统。
  党的十一届三中全会确立解放思想、实事求是的思想路线,民兵政治教育进入一个新时期。1979年组织民兵深入学习贯彻十一届三中全会精神,进行新时期总路线、总任务教育。1981年始,总政治部下发《关于加强民兵政治工作意见》,浙江省军区制订了三项民兵政治教育制度:基干民兵每月一堂政治课;在民兵年度军事训练中安排10%的时间进行政治教育;每年结合征兵、民兵整组等工作,对普通民兵进行4~5次教育。市人武部认真抓好三项制度的落实,特别是政治课制度的落实。为了上好政治课,主动与地方有关部门组织联合教学小组,培训教学骨干,召开教学准备会,规定领导干部给民兵讲课。对农村民兵政治教育建立分工责任制。城镇民兵政治课纳入企业管理,做到年有计划、月有安排、专人分管。1985年,贯彻总参谋部、总政治部《关于当前和今后一个时期民兵、预备役工作的意见》,通过教育,引导民兵进一步明确民兵工作必须紧紧围绕经济建设这个中心,树立起与商品经济相适应的新观念,弄清“三个关系”。即:大办与精办的关系、加强与削弱的关系、提高与降低的关系。1988年,浙江省军区联合下发《关于加强全民国防教育的实施意见》,1989年12月,《浙江省国防教育条例》颁布,结合余姚实际,民兵教育突出国防精神、国防历史、国防现状、国防战备、国防法制及民兵的地位作用、未来战争特点及后备力量建设等内容。
  进入上世纪90年代后,以《民兵工作条例》、《浙江省国防教育条例》为主要内容,民兵政治教育渐趋规范。1992年,市人武部制订法制宣传教育第二个5年计划,将民兵法制教育作为重点内容,并就学习教育步骤、形式方法、考核标准等作出明确,要求全市民兵和预备役人员积极参与。1996年,注重了“三项制度”的落实和深化,平时每月一次政治课调整为每年进行4次国防观念教育课。全民性政治教育,由地方宣传部门统一安排,人武部门协同有关部门在民兵组织中抓落实,普通民兵每年结合征兵、整组及重大节日进行民兵光荣传统教育。重视提高政治课质量,大多由乡镇街道的党委书记亲自上课,做到内容、时间、授课和考评四统一。2000年始,根据发展社会主义市场经济的新形势和国防建设的要求,对民兵进行理想、道德、法纪和邓小平理论、“三个代表”重要思想的宣传教育。2002年,民兵中开展以《国防教育法》为主要内容的宣传教育。2005年,在民兵中进行“强化战斗精神,提高打赢能力”为主题的教育,使民兵增强“真打真准备”意识。把握好征兵、整组、军训和重大节假日等时机实施教育。
  教育形式与阵地
  刊授、电化教育 上世纪80年代,余姚经济发展加快,民兵外出多、人员集中难问题突出。为此,逐步试行发展刊授教育新形式。主要运用“两刊”(《中国民兵》、《东海民兵》)和“两网”(广播网和民兵之家网),开展刊授教育。以民兵班为单位开展订刊、学刊活动,及时交流学习心得,解决疑难问题。通过口试、笔试的方法以测实效。1992、1993年连续2年被总参动员部、总政群工部、解放军报社评为订刊、学刊二等奖,1994、1995年连续被省国教委评为特等奖。低塘镇运用电化教育的经验在全省得到交流。
  举办各类知识竞赛 运用大众媒体,以知识竟赛形式进行政治宣传教育,广大民兵乐于参加。1994年,结合纪念现行《兵役法》颁布10周年,在全市组织开展兵役法规知识竟赛活动,同时组织参加《中国国防报》举办的全国国防知识竟赛和《浙江国防》点将台知识竟赛,参赛民兵达5190余人次,经评选产生6个组织奖和119名个人奖,市人武部给予了物质奖励。1997年,在全国“迎接香港回归、庆祝建军70周年”国防知识竟赛中,发动组织全市30000多名机关干部、民兵预备役人员、青少年学生和驻军参加,被全国组委会评为参赛先进单位。
  “青年民兵之家” 上世纪60年代,各地农村、厂矿就普遍利用一些闲散房屋办起了民兵活动室、俱乐部、夜校,宣传毛泽东思想、学文化、开展文体活动。各级民兵组织利用这些场所,组织民兵集中上课。1978年,党的十一届三中全会后,开创民兵教育新局面,更加注重民兵教育阵地建设。1982年,县人武部在地方共青团、宣传部、妇联等部门密切协同配合下,先在泗门区试点,然后推而广之,创办民兵青年俱乐部(后称“青年民兵之家”)。至1983年,全县共办起315个“青年民兵之家”。平均每2个基干民兵排就有1个“青年民兵之家”。“青年民兵之家”自筹资金创办各类设施,一般设有教育室、图书室、阅览室、电视室、棋类游艺室、乒乓室、康乐球室、荣誉室等。有的还建起灯光球场。普遍购置了书报杂志、文娱器材、电视机、录音机等。以“家”为阵地,有效地落实民兵每月一堂政治课制度,组织青年学政治、学军事、学文化、学科学,既培养了人才,又陶冶了情操,不仅丰富了民兵的文化生活,也推动了精神文明建设。以后,“青年民兵之家”逐步向企事业单位甚至民兵家庭发展。小曹娥乡曹二村民兵连长严邦怀和全义村民兵杨家森创办的“家庭图书室”对群众开放,从而带动泗门全区办起“家庭图书室”35个,藏书14108册,陈列报刊74种的事例,由此获得省、地两级授予的“先进青年民兵之家”、“红星之家”的殊荣。《人民日报》以较大篇幅为之报道,使之成为具有全国影响的典型。1983年,后塘河村“青年民兵之家”乒乓球队代表浙江队参加全国首届农民“青年杯”乒乓赛,夺得女子团体第三名,男子团体第四名,谢惠珍获女子单打亚军,谢荣尧获男单第五名的荣誉。
  国防影视播映 结合民兵训练、征兵及重大宣传教育活动,举办影视播映。1987年7月,为纪念建军60周年,开展革命传统教育,举办建军60周年电影放映月活动,市人武部联合市文化局、广播电视局、市电影公司,8月份(从7月31日起至8月31日)上映《战争让女人走开》、《风雨下钟山》、《十五的月亮》、《大阅兵》、《湘西剿匪记》、《狼牙山五壮士》等10部影片,在全市城镇电影院轮换放映。要求各级人武部组织广大民兵和群众前往观赏、学习。1994年10月,为配合爱国主义教育,举办“国防影视月”组织民兵和适龄青年观看《开国大典》、《百色起义》、《英雄儿女》、《巍巍钟山》等20多部军事题材的影视片750余场次。2005年9月,为纪念抗日战争胜利60周年和第5个全民国防教育日,开展百部国防教育题材影片进社区、下乡镇活动。
  红色文化熏陶境内四明山抗日根据地是全国19个根据地之一,梁弄镇是浙东区党委和新四军浙东游击纵队司令部驻地。四明山革命烈士纪念碑、中共浙东区委旧址、浙东区行政公署旧址、浙东军政干校旧址、新四军浙东游击纵队司令部、新四军浙东游击纵队后方医院等40处革命文化遗址是开展民兵政治教育的特有基地,每逢清明、“八一”等节日和新民兵入队之际,组织民兵和适龄青年进行瞻仰、祭扫活动。投资修复了“浙东游击纵队”司令部旧址等18处遗址,全市开辟了40处革命传统教育基地。
  开展“创优争先”活动
  开展立功创模活动、群众性竟赛活动、学习英模活动、争创先进单位和优秀个人活动,是民兵政治工作的重要形式,也是民兵政治教育的有效方法。
  50年代初,在土地改革、镇压反革命和剿匪斗争中,县人武部开展民兵立功创模活动。彭泾乡民兵大队长孙德顺、龙舌村民兵、大岚山民兵、逍林区中队民兵等单位和个人受到表彰。1958年,在民兵中开展“五好民兵”(政治思想好、生产劳动好、国防观念好、工作学习好、爱护武器公物好)和“四好单位”(政治思想好、三八作风好、生活学习好、完成任务好)活动,激发革命热情和工作积极性。据1959年统计,全县涌现各级民兵模范和先进分子2580人,生产能手185人,五好民兵531人,四好民兵排1710个。60年代后,在民兵中广泛开展“比、学、赶、帮、超”的社会主义劳动竞赛和评选学习毛泽东著作积极分子,以及争创民兵工作“三落实”先进单位活动。1960年4月选派施庭连、罗水章、郑水金、杨培根、宣永法参加全国民兵代表大会,受到毛泽东主席、朱德总司令等中央领导接见。
  60年代,全县民兵掀起“活学活用”毛泽东选集活动,县人武部经常召开民兵学习“毛选”积极分子代表会议。并开展学雷锋、学“南京路上好八连”活动,引导民兵开展争创“三落实”先进单位和雷锋式好民兵活动。
  1970年2月20日,全县组织“五好”评比。参加评比的连队470个。已开展评比的连队365个,共评出“五好”民兵连队27个、“五好”民兵排180个、班615个、“五好民兵”5736人。1971年3月,召开全县首届活学活用积极分子、四好连队、五好民兵代表大会。大会授予华山民兵瞭望哨所、丰山公社二高大队民兵连、县土雷弹试制小组为活学活用毛泽东思想先进集体;授予兰山、湖山民兵连、县独立团1营兰塘连、4营郭姆排、历山双建女民兵连基干班为“四好”单位称号。
  1977年起恢复了民兵工作“三落实”先进单位评比竞赛活动。
  1978年10月召开了余姚县民兵工作“三落实”先进集体、先进个人代表大会,大会表彰华山公社华山民兵哨所、龙南公社横泾河大队民兵连、城南公社民兵第一武装连、余姚镇农机厂民兵连、丈亭公社柯家大队民兵连、梁弄公社武装连、湖山公社西湖岙大队民兵连、彭桥公社桥上大队民兵连等10个先进单位,黄万玉等9名先进个人。
  1981年以后,在民兵中主要开展“争先创优”(争创民兵工作“三落实”先进单位和优秀民兵)活动,并与学雷锋、学英模、建设社会主义精神文明结合起来,活动中涌现了大批先进典型。有7年如一日护理瘫痪叔叔胜亲人,照顾患精神病婆婆似亲娘的女民兵魏文娟;被称为双目失明五保户“好孙女”的女民兵郑忠毛;坚持每晚看管兵器室,10年不计报酬,为集体节支的民兵副连长杨文斌等先进典型。1983年6月,宁波军分区表彰“三落实”和创办“青年民兵之家”先进单位和个人,余姚泗门区受到大会表彰并介绍了经验。
  1990年宁波军分区开展民兵、预备役部队基层建设达标创先活动。1997年,余姚市25个基干民兵营、59个基干民兵连,有81个连(营)被评为达标单位,其中12个连(营)被评为达标先进单位。
  1998年~2005年,民兵工作围绕3个文明(物质文明、政治文明和精神文明)及加强对台军事斗争准备开展创先进活动,号召民兵在调整改革、加强军事训练、维护社会治安、扶贫帮困、抢险救灾、建设小康社会起模范带头作用,并及时总结表彰。

知识出处

余姚市军事志

《余姚市军事志》

《余姚市军事志》下限一般断于2005年,由概述、大事记和各篇组成。各篇下设章、节、目,部分章节设子目,附录和编后记殿后。篇章所列事件一般按发生先后顺序排列;人物传略、人物简介和副团以上名录均按出生年月先后顺序排列。客观的记述余姚市军事活动的历史和现状,全面、系统、科学地反映余姚驻军和国防后备力量建设的发展历程,力求融思想性、资料性、使用性一体。

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