余姚市关心下一代工作委员会

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《余姚年鉴2013》 图书
唯一号: 112120020220001922
颗粒名称: 余姚市关心下一代工作委员会
分类号: C933.42
页数: 2
页码: 116-117
摘要: 这是一篇关于2012年余姚市关心下一代工作的文章。文章提到了在市委、市政府的领导下,余姚市关心下一代工作坚持以党的十七届六中全会精神和科学发展观为指导,围绕社会主义核心价值体系建设总要求,不断推进全市关心下一代工作深入开展。文章还提到了组织建设、社会主义核心价值体系教育、慈孝教育活动和关爱服务工作等方面的内容。
关键词: 余姚市 委员会 工作

内容

【概况】
  2012年,全市关心下一代工作在市委、市政府的领导下,在上级关工委的指导和市直有关部门的配合支持下,坚持以党的十七届六中全会精神和科学发展观为指导,围绕社会主义核心价值体系建设总要求,贯彻市委、市政府《关于进一步加强关工委工作的实施意见》和市委重大事项酝酿会议精神,充分发挥各级关工委和广大“五老”的优势,致力于巩固和发展青少年思想道德建设成果,不断推进全市关心下一代工作深入开展。
  【组织建设】
  按照市委、市政府关于加强关工委组织建设的要求,优化领导力量,调整充实乡镇街道关工委领导成员,使组织结构更趋合理,力量得到加强,配好办公室工作人员,保障关工委工作的日常运行。健全基层关工委网络,基本形成覆盖城乡的关工委组织网络,建立健全教育系统关工委组织146家,搭建关工委与教育系统协作共建体系;民营企业关工委建设扎实推进,累计建立企业关工委84家。完善“五老”队伍建设机制,市、乡镇街道两级健全爱国主义教育宣讲团、关爱工作团、校外辅导员、网吧义务监督员等队伍,发挥“五老”人员的作用,为促进青少年的健康成长作出优异成绩。
  【社会主义核心价值体系教育】
  “做文明崇德余姚人”活动。推进阳光少年成长服务中心三级网络建设和志愿服务活动,培养学生孝敬师长、关爱他人、感恩社会的优良品质,提高青少年思想道德和文明素质。
  组织主题教育。全市有1180名“五老”人员和2万余名青少年参加主题教育和学雷锋志愿服务活动。
  开展爱国主义和革命传统教育。在清明节期间,基层关工委普遍组织青少年祭扫烈士墓.开展爱国主义和革命传统教育,全市有1336名“五老”人员参加宣讲活动,受教育青少年达52100余人。
  发挥校外教育阵地作用。组织青少年参观梁弄革命遗址、劳模事迹陈列室、中小学实践基地等,参与接受教育活动的青少年累计达5万余人次。
  加强“假日学校”建设。通过举办“假日学校”、暑期夏令营、四点钟乐园等多种形式,使广大青少年度过健康快乐的假期和课余生活。全市“五老”参加服务人数达1084人次,参加教育活动的青少年学生达17570人次。
  组织开展读书征文活动。举办第七届“四明阳光”读书征文活动,收到中学生读书心得3178篇。协同市教育局在全市中小学开展“做文明崇德余姚人·文明美德伴我行”征文活动,收到征文8813篇。
  【慈孝教育活动】
  开展“弘扬孝德,争做孝星”系列活动,抓好慈孝教育进课堂工作,会同市教育局在小曹娥镇召开全市中小学孝德教育现场推进会,省首届“孝文化进校园”活动在小曹娥镇中心小学启动。开展慈孝教育活动,为青少年举办慈孝教育讲座达80余场次;组织孝德践行活动,组织青少年“日行一孝”,为孤寡老人和敬老院老人开展送温暖活动,以小助老敬老活动社会影响向广泛;开展第七届十佳小孝星评选活动,评选十佳小孝星、小孝星提名奖10名、小孝星鼓励奖16名。通过组织十佳小孝星评选和对他们的感人事迹进行广泛宣传,在全社会引起强烈反响,同时使不少小孝星获更高荣誉:小孝星赵科城被评为宁波市美德少年提名奖,小孝星莫蒋珂获第五届“感动余姚”新闻人物,小孝星朱冬冬家庭评选为省“十佳幸福女儿家庭”。
  【关爱服务工作】
  推进帮困助学工作,全年筹集社会爱心人士的助学款28.75万元,帮助家庭困难学生177人;加强青少年法制教育,开展第二届“关爱明天·普法先行”青少年普法教育活动,1260余名“五老”人员与失足青少年结对开展帮教工作;抓好网吧义务监督工作,组织101名持监督证的“五老”人员参加社会网吧义务监督工作,督促全市139家网吧依法经营,为青少年健康成长营造良好文化市场环境;开展第十五届青少年英才评选活动,评选青少年英才18项18人,激励广大青少年刻苦钻研科学技术,积极从事发明创造;开展生产技能传授活动,市农林局关工委组织老专家与畜牧养殖场结对,开展技术帮扶活动,民营企业关工委组织青年职工开展导师带徒、技术比武活动,鼓励和引导广大青年职工立志岗位成才。

知识出处

余姚年鉴2013

《余姚年鉴2013》

出版者:中共党史出版社

本书系统记述了2013年余姚市自然、政治、经济、文化、社会等方面的情况。采用分类编辑法,卷首设特载、概貌、大事记、专记,正文部分设类目、分目、条目三个层次,其中条目为主要的信息载体,卷末设有附录。

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