台州市图书馆

（一） 开展多种活动，推动阅读文化交流可以在政府和地方图书馆学会的支持下，抓住契机，组织开展活动，促使全社会掀起爱读书的浪潮。每年的４—６月份，可利用世界读书日、五四青年节、图书馆服务宣传周以及国际儿童节等集中开展读书活动，每年确定主题， 号召本地图书馆根据不同人群的需求和各个县镇的文化特色，举办丰富多彩的读书活动，如讲座，知识竞赛等，为公众阅读创造条件，提供指导。其他的活动像城市读书节活动、图书漂流活动、藏书评比活动等也很有意义，也应多策划举行。市政府及各大媒体可加强宣传力度，公共图书馆可在此扮演重要角色，起牵头或中坚作用。各书店、各社区可经常展示最近优秀图书排行，向社会散发，引导读书风向。还可以将读书与时尚相结合，推广大众阅读，如可通过提供影视节目改编书、漫画书、科普读物等书籍，将阅读的趣味性、自主性、普及性融合在一起。社区是人们生活的小环境，可建社区图书馆，制定相应的阅读推广计划，吸引居民利用阅读，充实休闲时光，帮助居民提高阅读能力和习惯，倡导终身学习，建设学习型社区。通过举办这些丰富多彩的活动，促使读书和学习在台州的每一个角落深入人心、蔚然成风。
  （二） 鼓励家庭藏书，提倡人人读书家庭是社会的细胞，同时也是建设一个学习型台州的基本单元，在书香门第里长大的孩子容易受书熏陶，从小养成读书的习惯。中国古代就有“耕读传家”的传统，其一项重要内容就是注重家庭藏书读书。在重视知识的新时期， 这一传统更不能忽视，应该从阅读上加大力度。台州可以倡导从家庭做起，重建“耕读传家”的传统，让书籍走入每个家庭。把购书经费列入家庭开支，建立家庭必备的基本藏书。家庭藏书的基本目的有两个方面。一方面，能让家庭成员有一些必备的读物。目前图书馆还不能做到每个角落都有书看，家庭藏书能够作为图书馆的一个重要补充。另一方面，家庭藏书可以给家庭成员营造一个阅读的环境和氛围。在此基础上，才能开展国际上流行的培养有修养的母亲、提倡亲子阅读与分享阅读等活动。开展家庭读书，书房建设是第一步，“雅室何须大，书香不在多”，如果有条件，每个家庭中可特地开辟一个书房，用以专门阅读。书房里可布置优雅的环境，多置放一些有益书籍，培育满室的书香气，让读书成为一件雅事。为了鼓励家庭藏书，可以搞一些评选活动，像２０１０年台州举行的“藏书状元”评选活动就是一个很好的例子，这对引导台州形成崇尚知识、热爱读书的良好风尚具有积极作用。