一般講，「和」與「、」的性質差不多，凡用「和」的地方，都可以用「、」。只不過「和」是連詞，而「、」是標點符號中的頓號罷了。
   既然「和」與「、」的作用一樣，那麽，我們可以肯定：㈠「和」與「、」不能同時並用；㈡「和」與「、」在句子中只具有結構成分的性質。
   「和」與「、」照修辭學說來，是含有將多種性質、成分相近的詞並列的特性的，因此，用「和」或「、」時，應該注意：要在性質、成分差不多的幾個詞之間使用；如不這樣，語意就會牽强。例如：
   「更重要的，是新中國的工人羣眾從此以後將有自己的藝術和詩了。」
   這個例子中用「和」做「藝術」與「詩」的連詞，在語法結構上是說得通的；但在修辭學上說，確乎不妥當。「藝術」的範疇比「詩」大得多，它已包括詩在內，此地却把它們並列，是不適當的。
   還有，「和」本身是連詞，顧名思義一定得有所「連」，是不能用標點將它隔開用的。以下便是用錯的一個例子：
   「使聽眾從藝術形象的感受中來接受作者所欲表達的主題——思想，和感情。」
   顯然，這例句中的「，」是多餘的。
   「、」的用法也差不多。一般人常會把它與「，」混用，有時就會使人費解甚至誤解。例如：
   「他很喜歡打球，溜冰，跳高却一點也不歡喜」。
   這到底是說他很喜歡「打球」、「溜冰」呢，還是說祇歡喜「打球」，而不歡喜後面兩種呢？如能把兩個逗號中的一個改爲頓號，就意義明確了。
   旣用「，」，就必定各自能成句子的形式；這裡却不然，顯然是「、」之誤。
   最後，必須說明：「和」在作動詞用時，是例外的。例如：
   「我們兩家還是『和』了罷。」
   這裡的「和」因爲不是連詞，所以不能以「、」取代。