祖國號召我們在學習上要做到「全面發展」，要發展成爲一個德才兼備、體魄健全的有用人材，那就是說，不論對於政治學習和社會活動，對於文化科學知識的學習，對於文娛體育活動，都應求得均衡的發展。這是大家都曉得的，並且在事實上大多數的同學們已經從這些方面進行努力。但有些同學對這一精神的領會還是不够的，因此在實踐過程中就不免發生了些問題，這裏就我個人的幾點體味提出來，供大家參考：
   有許多同學，他們把「全面發展」曲解成爲抹殺個人興趣和愛好，這種絕對平均發展的看法，是錯誤的。這種看法，就會產生不正確的學習態度：比如有一位同學對於化學有興趣，也有心得，可是他把全面發展的意義曲解了，誤以爲所謂全面發展是每一樣功課成績都要一樣，如有一門特別好，就要算作畸形發展。這樣，就使這位同學不再鑽研他所愛好的化學，而竭力地想把各門功課都提到一樣的程度。我們說，這樣做是完全不對的，是與全面發展的精神完全相違背的。因爲無論是誰，他都有自己的興趣和愛好，全面發展不是要把你的興趣和愛好抹殺，相反的，是要培養你的興趣和愛好，只要你的愛好是符合廣大人民利益的。但這並不是等於說，你愛好了這一門功課，別的知識、活動你都可不聞不問，別的知識及活動能力，你也必須要有相當的水平。這是全面發展中一個重要的環節。
   也有許多同學說：旣要我們積極的參加政治學習和社會活動，又要我們搞好正課學習，還有什麽文娛體育活動，那裏來的時間呢？恐怕會搞得一事無成吧？這個說法肯定的說也是不對的。雖然我們的學習生活的確是很緊張的，但我們要善於支配時間，不要被時間弄得忙亂。我們要曉得，時間，它是一個很寶貴的東西，我們古人也曾說過：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」。在戰爭中，時間决定着勝負；在工廠中，時間意味着社會財富的增加；在學校裏，時間也意味着我們的知識的日漸充實。所以我們要善於掌握時間，不要被時間所支配。只有被時間俘擄過去的人，才會覺得沒法安排時間。
   在全面發展中，我們還需要注意一個問題：就是要隨時注意遵守紀律和培養個人的道德作風，有許多同學他們雖然已響應了祖國的號召，逐漸的在依照「全面發展」的標準來鍛鍊自己。但他們有的忽視了一個問題：就是不注意遵守紀律和培養個人的道德作風，也許有的同學認為個人道德是個人的事，是無足輕重的，可以馬虎一些。這是大錯而特錯的。我們要曉得集體是個人組成的，個人的行動，足以影響集體。譬如有這樣的一個人，他們文化科學知識很豐富，體格鍛鍊得也很好，但是他自由散漫，不遵守紀律，不服從組織。人家對他提出批評時，他還說：「這是個人的事」。我們想想看，這種人能够很好的爲人民服務嗎？爲祖國建設服務嗎？再如我們在「三反」「五反」當中，看到許多從舊社會過來的工程師、技術員，他們中間有些人都犯了貪汚行爲，他們即使有文化科學知識，也有很健全的體魄，但是他們沒有注意培養自己個人的道德作風，以致發展到貪污腐化的道路上去了。這是一個何等慘痛的敎訓！所以，我們除了要積極參加社會活動、搞好政治和正課的學習，努力鍛鍊身體外，還必須時刻注意培養個人的道德作風和遵守紀律的習慣，眞正達到全面發展的標準。