一、連字也不認得
   王三同志讀了雜誌上一篇文章。因爲每個字都念得下，全文意思也懂得，心裏很高興。拿起書本就對老李說：
   『這兒寫得眞好，句句說中我的心坎。』
   老李看他得意的一股傻勁兒，故意跟他搗蛋說：
   『我看你懂倒沒讀懂，說什麽「說中」不「說中」。』
   王三發了急：『你簡直侮辱我，你怎知道我沒讀懂？』
   『你連好多字都沒認得，怎懂得呢？』老李說得慢吞吞的。
   王三氣得直跳，揮着本子說：『你說！我那個字認不得？你說！」
   老李笑着：『好吧，你把書合起來，頭一段標題的五個字寫給我看吧！」說着就把自己的鋼筆和小册子遞給王三。
   王三那肯示弱，就寫了這樣五個字：
   『腦經和年記』
   翻開書本一對，竟寫錯了三個。王三紅着臉說：『我說的是都認得，沒說都寫得上。』
   老李哈哈大笑起來：『寫不上的字能說認得嗎？』笑得王三心裏怪不好受。
   二、只是猜中
   第二天一早，王三去找教師張新同志，劈頭就問：『寫不上的字能說認得嗎？』
   張同志想了一下，說：『不能算認得。』接着又向王三慢慢的解釋：
   『一個字，有它的形狀，有它的讀音，有它的意義，而形狀是頂基本的。如果對一個字，念得對，解得來，寫却寫不上，這就證明你隨便望了一下大體的樣子，或者看了半邊兒，沒仔細認淸它的形狀，不能說眞認得，只能說是「猜中」。把這個字擺在別地方，或者碰着形狀差不多的字，就會搞錯。』
   張同志眼睛轉了兩轉，又說：『同志們寫東西錯別字很多，根源就在閱讀時的這個「猜」上。」
   王三聽了這番話，垂頭喪氣的走回來，想起自己過去的一些事，覺得張同志講的話的確句句對。
   再想想上次看『攻克柏林』電影後寫日記，寫成『功克柏林』，弄得後來誤解『大功』爲『大大的進攻』；包圍的『圍』字，給敎師打了好幾回『×』，到現在還寫不上框子裏的筆劃；前幾天默寫一段讀得爛熟的文章，百把字竟錯了二十一個。
   這以後，王三讀文章，對每個字都不敢放鬆，就用眼細認，用腦硬記。雖然錯的比從前少了些，但認了又認，記了又記，熟讀一篇文章，還有許多字要默寫錯。
   王三心裏很苦惱。
   三、『認字要用手』
   星期天，王三去看老友小魏，把老李的嘲笑和近來硬記字形的苦惱告訴了他。
   小魏說：『別着急。我也這樣苦惱過，認字要有個法兒。就像我，法兒一抓着，近來就不再寫什麽錯字。』
   王三連忙請敎。
   『光靠腦子硬記筆劃，並不抵事。』小魏開始像敎師般的講起來，『要在讀文章時，碰上沒弄淸筆劃的字，即刻拿張紙，先照樣兒寫幾遍，再默寫幾十篇，寫到這個字不費心思一下寫得出爲止。過幾天抽個空再默寫幾遍。這樣一定能使我們不再寫錯，同時能使我們寫得好寫得快。」
   王三聽了小魏的話，忽然想通了，喊道：
   『原來認字要用手。」